芝加哥大學(xué)建筑系留學(xué)詳解!
2023-06-29 13:01:02 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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芝加哥大學(xué)建筑系專業(yè)課程設(shè)置
本科:
建筑和室內(nèi)建筑建筑和室內(nèi)建筑的本科有四年的課程,在第二年里的先進(jìn)的設(shè)計(jì)工作室是較為核心的課程。每個(gè)學(xué)分必須要在SAIC得到或者在其他學(xué)校修得相同內(nèi)容的課程,不得轉(zhuǎn)讓。結(jié)合先進(jìn)的理論和大量的實(shí)踐操作,讓學(xué)生掌握建筑設(shè)計(jì)的核心,在設(shè)計(jì)時(shí)融入社會(huì)文化考慮,將人文關(guān)懷融入建筑實(shí)踐中,培養(yǎng)出具有創(chuàng)意和責(zé)任心的建筑師。
研究生:
1、建筑設(shè)計(jì)
第一類:3.5年。此類的碩士生要有一定標(biāo)準(zhǔn)的建筑理論、建筑設(shè)計(jì)史、工程設(shè)計(jì)的技能與知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行親身動(dòng)手實(shí)踐,對(duì)于項(xiàng)目、功能、新興技術(shù)和發(fā)明等的分析介紹都會(huì)結(jié)合世界范圍的建筑工程和設(shè)計(jì)學(xué)校。這類碩士招生要求學(xué)生擁有本科的建筑設(shè)計(jì)學(xué)位,并優(yōu)先考慮擁有建筑經(jīng)驗(yàn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)或相關(guān)行業(yè)的人。
第二類:2.5年擁有非建筑類本科學(xué)位的學(xué)生可以申請(qǐng)?jiān)擃惖难芯可?xiàng)目。對(duì)于此類研究生項(xiàng)目的申請(qǐng)適用于本科有過(guò)對(duì)建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)預(yù)先研究的學(xué)生。申請(qǐng)人必須向SAIC建筑設(shè)計(jì)研究生。項(xiàng)目寄去申請(qǐng)信函,這個(gè)為期2.5年的第二類項(xiàng)目的錄取在第一類錄取后進(jìn)行,來(lái)補(bǔ)足建筑碩士的空缺名額。
2、室內(nèi)建筑
室內(nèi)建筑是一個(gè)發(fā)展迅速的專業(yè)領(lǐng)域,室內(nèi)領(lǐng)域中,建筑的影響日益增加。在本專業(yè)中,以動(dòng)手調(diào)查、試驗(yàn)和探索的形式,發(fā)展職業(yè)實(shí)踐需要的技能和經(jīng)驗(yàn),以及培養(yǎng)出批判思考能力,來(lái)發(fā)現(xiàn)新概念、進(jìn)行新發(fā)明。
3、平面設(shè)計(jì)
SAIC平面媒體專業(yè)的研究生們總富有創(chuàng)造力,他們打破規(guī)則,設(shè)計(jì)印刷品,為藝術(shù)家出版書(shū)籍等。學(xué)院里的老師也具備多樣的平面設(shè)計(jì)技能,每個(gè)人也都至少懂得繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、攝影、雕塑、出版多種學(xué)科知識(shí)。
4、雕塑
SAIC的雕塑系提供了全美國(guó)最大、最全面和最多樣化的項(xiàng)目,該系將雕塑應(yīng)用于不同的意義,20世紀(jì)藝術(shù)實(shí)踐將雕塑空間與材料推廣到世界,這種長(zhǎng)遠(yuǎn)目光和經(jīng)驗(yàn)通過(guò)該專業(yè)的課程發(fā)展和資源表現(xiàn)出來(lái),包括各種不想不到的材料和意見(jiàn)的表達(dá)。該系涵蓋了概念、材料和過(guò)程為導(dǎo)向的嚴(yán)格結(jié)合,讓學(xué)生了解、交流并且為文化做出貢獻(xiàn)。培養(yǎng)創(chuàng)造家和思想家是SAIC的目標(biāo),課程和研討會(huì)將技術(shù)、材料與理論、批評(píng)結(jié)合。師資隊(duì)伍都是國(guó)內(nèi)和國(guó)際知名的藝術(shù)家,深入了解并且熟悉該領(lǐng)域,對(duì)當(dāng)今的學(xué)術(shù)問(wèn)題非常熟悉,能夠建立起多樣化和積極的環(huán)境,有利于交換觀點(diǎn),參與到雕塑界的傳播過(guò)程。
5、纖維和材料
SAIC的纖維和材料研究專業(yè)為學(xué)生提供了纖維、材料和制作的跨學(xué)科方法,其中包括:紡織構(gòu)造、雕塑、設(shè)備、動(dòng)作和工藝等。工作室實(shí)踐:該課程強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在當(dāng)代藝術(shù)環(huán)境中,進(jìn)行紡織品和纖維藝術(shù)的創(chuàng)造,并用目前的理論作為支撐。學(xué)生可以學(xué)習(xí)繁多的紡織制作技術(shù),包括:紡織、印刷、染料、軟雕塑、針織、鉤針編織、紡紗、拼貼等。工作室配備了模擬和數(shù)字設(shè)備,將數(shù)字技術(shù)和電腦作為手工工藝的輔助,使學(xué)生積極參與其中。
6、陶瓷
陶瓷學(xué)院是各學(xué)科開(kāi)展相互調(diào)查研究的典范,包括藝術(shù)、設(shè)計(jì)、工藝這些領(lǐng)域的研究與創(chuàng)新。陶瓷專業(yè)同時(shí)可包括幻想空間的畫(huà)作與現(xiàn)實(shí)空間的雕塑品。在當(dāng)代,陶瓷也常被認(rèn)為介于與藝術(shù)品和工藝品,畫(huà)作和雕塑,實(shí)用品和裝飾品之間。陶瓷課程旨在反映這些矛盾,也同時(shí)在這些矛盾的基礎(chǔ)上,結(jié)合傳統(tǒng)和當(dāng)代的關(guān)注中心對(duì)技術(shù)和概念問(wèn)題,進(jìn)行探索和創(chuàng)造。探索的泥塑與工作室陶器制作成為更多個(gè)人和當(dāng)代圖像制作的跳板。
7、繪畫(huà)
SAIC的繪畫(huà)專業(yè)提供了很多哲學(xué)思想,該專業(yè)提供了多元化和開(kāi)放的環(huán)境,其中包括全球著名的70位藝術(shù)家,其作品涉及各個(gè)領(lǐng)域。歷屆校友在國(guó)際知名畫(huà)展、教育行業(yè)和獎(jiǎng)項(xiàng)上都取得了很大的成功,表現(xiàn)卓越,其中包括Zak Prekop、Angel Otero、Jeni Spota、Rebecca Morris、Amanda Ross-Ho等校友。有機(jī)會(huì)接觸到知名的藝術(shù)博物館,藏品有5000年前的世界藝術(shù)品。寬敞明亮的教室,為學(xué)生提供實(shí)踐和討論的空間,參與到批評(píng)和策略研究中去。
芝加哥大學(xué)建筑系申請(qǐng)條件
本科生
語(yǔ)言要求:
雅思 6.5;托福 82;ACT 18(非必須)
申請(qǐng)材料:
需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、目的陳述、作品集、SAT或ACT成績(jī)和語(yǔ)言成績(jī)。
作品集要求:
需要申請(qǐng)人提交一份2000字的藝術(shù)批評(píng)論文,可以使用之前課程的論文,也可以是其中節(jié)選的部分或最近出版的文章。作品集的提交截止至1月16日晚上11:59分(美國(guó)中部時(shí)間)。
研究生
語(yǔ)言要求:
雅思 6.5;托福 80;可附上GRE成績(jī)(非必需)
申請(qǐng)材料:
需要在網(wǎng)上提交目的陳述(500-750個(gè)單詞)、簡(jiǎn)歷、作品集、成績(jī)單、推薦信(兩封)和語(yǔ)言成績(jī),會(huì)有面試。推薦提交GRE成績(jī),但并非必須。
作品集要求:
申請(qǐng)者需要在美國(guó)中部時(shí)間1月16日晚上11:59前提交電子作品集。內(nèi)容需要包括至少五個(gè)不同項(xiàng)目,最多20張圖片或者10分鐘以內(nèi)的現(xiàn)代媒體作品,也可以將兩者適當(dāng)混搭。沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者可以提交一個(gè)寫(xiě)作樣本或者一個(gè)視覺(jué)“文章”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的設(shè)計(jì)作品集。寫(xiě)作樣本需要展現(xiàn)申請(qǐng)人的興趣點(diǎn)和關(guān)切點(diǎn),可以包含圖像。
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藝術(shù)留學(xué)每日一答:
美國(guó)影視制作專業(yè)研究生畢業(yè)后就業(yè)情況好嗎?
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