2023美國大學城市規(guī)劃專業(yè)排名
2023-06-30 14:14:46 來源:中國教育在線
2023美國大學城市規(guī)劃專業(yè)排名,很多同學對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
美國大學城市規(guī)劃專業(yè)排名:
1.哈佛大學
哈佛大學的城市規(guī)劃專業(yè)在設(shè)計學院,2年的職業(yè)教育,既強調(diào)繼承又重視發(fā)展,旨在提升創(chuàng)建環(huán)境的舒適度。學生學習如何理解、分析與專業(yè)相關(guān)的各種影響因素,如經(jīng)濟、文化、法律、政治、生態(tài)以及美學。哈佛設(shè)計學院的城市規(guī)劃在如下4大領(lǐng)域有突出成就:可持續(xù)發(fā)展、國際規(guī)劃、社會突出問題及城市設(shè)計。
2.南加州大學
南加州大學的規(guī)劃專業(yè)在公共政策學院。規(guī)劃專業(yè)碩士學位的使命是培養(yǎng)學生成為規(guī)劃領(lǐng)域的領(lǐng)導者,能深入全面理解21世紀的城市發(fā)展進程。學生通過理論與實踐的結(jié)合來實現(xiàn)這一使命,同時強調(diào)分析與交流能力,批判性思維,設(shè)計創(chuàng)新,社區(qū)參與,協(xié)同決策,以及全球范圍內(nèi)的民主治理。
3.紐約大學
紐約大學的城市規(guī)劃專業(yè)在公共服務學院,該專業(yè)引領(lǐng)學生與當今棘手的城市問題短兵相接。城市規(guī)劃專業(yè)利用廣泛的政策背景、管理與金融理念與知識讓學生去批判性思考如何在規(guī)劃領(lǐng)域有所成就,涉及方向有:城市設(shè)計,土地使用,經(jīng)濟發(fā)展與社區(qū)發(fā)展,住房,環(huán)境與基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃。
4.哥倫比亞大學
哥倫比亞大學的城市規(guī)劃專業(yè)在建筑、規(guī)劃與保護學院。哥大的城市規(guī)劃碩士課程,既提供基礎(chǔ)核心課程幫助學生深入理解并牢固掌握城市規(guī)劃基本知識與技能,還有各種選修課程:可持續(xù)發(fā)展區(qū)劃、大量客運、談判學、演講能力、社區(qū)發(fā)展、國際規(guī)劃、再開發(fā)政策等該領(lǐng)域所需要的專業(yè)知識與技能。
5.賓夕法尼亞大學
賓夕法尼亞大學的城市規(guī)劃專業(yè)是在設(shè)計學院。該專業(yè)有6大專業(yè)方向:社區(qū)與經(jīng)濟發(fā)展,土地使用與環(huán)境規(guī)劃,公-私發(fā)展,智能城市,可持續(xù)交通與基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃,城市設(shè)計。第一年與第二學年之間需要完成暑期實習。
6.康奈爾大學
康奈爾大學的城市規(guī)劃專業(yè)設(shè)在建筑藝術(shù)規(guī)劃學院。在建筑藝術(shù)規(guī)劃學院,區(qū)域規(guī)劃專業(yè)的影響力,研究方向,校友資源絕不僅僅限于校園內(nèi)部,而是已經(jīng)遠遠涉及到全國乃至全世界的社區(qū),組織與機構(gòu)。
7.加州大學洛杉磯分校
加州大學洛杉磯分校的城市規(guī)劃專業(yè)在公共事物學院。城市規(guī)劃系是獨特的,是多領(lǐng)域的交叉學科,涉及區(qū)域化、地理因素及創(chuàng)造學習環(huán)境的專業(yè)資源。這里有世界一流的教授,他們都是國內(nèi)外的知名學者與城市規(guī)劃領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,涉及專業(yè)方向有:社區(qū)發(fā)展、環(huán)境規(guī)劃、住房、土地開發(fā)、地區(qū)與國際發(fā)展、交通,及城市設(shè)計。
8.加州大學伯利克分校
加州大學伯利克分校的城市規(guī)劃專業(yè)設(shè)在環(huán)境設(shè)計學院,城市與地區(qū)規(guī)劃系歷史悠久,學術(shù)資源豐富,社會認可度高,在領(lǐng)域內(nèi)影響深遠。城市與地區(qū)規(guī)劃依賴于很多學科與傳統(tǒng)知識的緊密結(jié)合。作為一門交叉學科,它把社會科學中的理論見解與城市、規(guī)劃、設(shè)計理論這些自然科學融為一體,用這些科學理論與見解,將社區(qū)建設(shè)的更健康便捷,更包羅萬象,更生機盎然。
以上,就是本文的全部內(nèi)容分享,希望能給同學們帶來參考,如果您還有2023美國大學城市規(guī)劃專業(yè)排名其他方面的疑問,歡迎隨時在線咨詢客服老師。
>>免費領(lǐng)全球留學白皮書,了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<