思辨設計才是申請皇藝交互設計"必殺技"
2023-08-01 16:51:49 來源:中國教育在線
思辨設計才是申請皇藝交互設計"必殺技",相信這個問題是許多正在準備留學的同學關(guān)心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。
那么,究竟什么才是“思辨設計”,如何從零開始入門這一領域?
小A整理了相關(guān)知識點,和大家一起走近思辨設計
什么是“思辨設計”?
“思辨設計”(Speculative Design)最早由兩位RCA大學交互設計專業(yè)教授Anthony Dunne和Fiona Raby提出。這一設計形式致力于打開“抗解問題”的新視角,激發(fā)人們想象人類生存的其他可能性。
Anthony Dunne和Fiona Raby
傳統(tǒng)設計往往需要聚焦一個特定的問題尋找解決方案,而思辨設計只呈現(xiàn)和引發(fā)討論,觀眾的思考本身即是目的所在。
理解“思辨設計”,關(guān)鍵是理解“思辨”(speculative)?!八急妗币辉~來源于德國古典哲學,指的是使用邏輯和理性進行批判性思考,而非實證研究或簡單的幻想。
同時,使用“思辨”一詞而非“批判”、“幻想”、"探查",是為了突出思辨設計走出學院、走向普通觀眾的特征,強調(diào)當下現(xiàn)實與設計概念的耦合關(guān)系。
“夢想”還是“希望”?
思辨設計的緣起
思辨設計的誕生,還要從曾經(jīng)風靡一時的激進設計說起。
20世紀60年代,激進設計(Radical Design)和反設計(Anti-Design)運動配合風起云涌的社會思潮,致力于反對當時的國際主義,啟發(fā)觀眾思考設計的另一種可能性。
進入80年代,消費主義至上的現(xiàn)實使激進設計與反設計失去了生存的土壤。為了繼承1960年代的遺產(chǎn),繼續(xù)表達對技術(shù)盲目樂觀主義的憂慮,本書的兩位作者于90年代提出了“批判性設計”(Critical Design)。
批判性設計關(guān)注發(fā)現(xiàn)問題而非解決問題,“采用思辨的方式,去挑戰(zhàn)狹隘的假設與先入之見,反思設計在日常生活中扮演的角色”。
隨著批判設計的概念逐漸流于空洞,兩位作者又提出了“思辨設計”以延續(xù)這一傳統(tǒng)。他們認為,“希望”是既定框架下的優(yōu)化,而“夢想”是對另一種存在方式的總體性想象,思辨設計把設計師從“希望”重新拉回“夢想”。思辨設計,正是21世紀的夢想形式。
把未來作為方法:
思辨設計的未來觀
未來是思辨設計的核心要義。
在思辨設計的語境中,未來被視為一系列可能性,根據(jù)出現(xiàn)的幾率,劃分為Probable(很有可能的),plausible(似乎可能的),possible(可能的),impossible(不可能的)以及preferable(合意的)。
Possibility Cone,Dunne and Raby(2013)
思辨設計的目的,并不是假想未來,而是通過設計發(fā)現(xiàn)盡可能多的可能性,并為多數(shù)人定義一個共同的、合意的未來。
在范圍上,思辨設計關(guān)心的“未來”一般指十年之內(nèi)。根據(jù)Design Futures Initiative的創(chuàng)始人Phil Balagtas,如果眼光放得太遠,容易落入純粹思辨的圈套;而如果我們的思考與現(xiàn)實太近,預測就需要建立在完整而詳盡的調(diào)研之上,束縛了設計師的手腳。
所謂“思辨設計”,正處在這兩個端點之間。它允許我們定義難以預測的情境,或那些雖不太可能發(fā)生、卻能強烈撼動社會主流的事件。換言之,未來由我們今天的選擇塑造。
對思辨設計而言,“未來”不是目的,而更多是我們反思、批判當代技術(shù)的工具。“對我們而言,未來不是終點抑或是需要去爭取的東西,而是一種有助于想象思維(用于思辨)的媒介?!?/p>
思辨設計,怎么做?
介紹了這么多理論內(nèi)容,我們又該如何在作品集中學以致用呢?
其實,思辨設計有一套自己的工具。它們既可以單獨應用,也可以與其他設計方法搭配。下面,我們就來介紹幾種常用的方法
Scenario building
情景構(gòu)建
情景(scenario)可以理解為用戶+任務+環(huán)境,是用講故事的形式講述用戶與產(chǎn)品之間的一組互動過程,可以理解為場所中的一段動畫。通過“情景”,設計師得以思考未來世界是何面貌。
情景構(gòu)建從一個中心開始,逐步設計出可能的發(fā)展趨勢。接著,我們可以思考未知的影響因素,例如政府管制、公共輿論或生物數(shù)據(jù)的濫用風險。它要求我們歷時地追蹤發(fā)展趨勢,辨認出核心技術(shù)、社會與政治力量可能以何種方式影響未來。有些情景可能看起來太過遙遠,但它們都是對我們可能忽略的可能性的重要警醒——僅僅是因為,現(xiàn)在的他們似乎難以理解。
情景常通過文學、電影、故事板等方式呈現(xiàn)出來。通過充分發(fā)展復雜性,細致勾勒未來的面目,情景激發(fā)出圍繞著不同技術(shù)未來的希望、恐懼等等情緒。這激發(fā)人們探索更多可能,而非舒服地安坐于對世界的當前理解。
backcasting
逆推
逆推是指選出一個描繪未來某種具體情況的情境,再推斷出為實現(xiàn)這個目標需要完成哪些步驟,關(guān)鍵事件和里程碑被定義為向著這個未來前進的必由之路。逆推使我們能夠確定,為了使未來成真,哪些技術(shù)和政策是必要的。逆推也使設計師思考產(chǎn)品如何形塑我們的生活與社會,而不僅僅是關(guān)注技術(shù)與產(chǎn)品本身。
Fictional narrative
虛構(gòu)敘事
敘事是能夠詳實表達情景的設計工具,它能幫助我們超越邏輯推理,描繪一種特定的觀點。思辨設計也把虛構(gòu)敘事應用在未來情境中,把幽默、諷刺或輕微荒誕熔于一爐,將事實與想象縫合在一起。
敘事的使用也允許激進視角的出現(xiàn),如從自動駕駛汽車的視角觀看未來主義城市。在影片Where the City Can’t See中,建筑師Liam Young完全從無人駕駛車輛的視角,通過激光掃描技術(shù)構(gòu)建了敘事。
影片跟隨一群工人在城市中尋找地圖上沒有的點位,特質(zhì)服裝使他們避開了電子設備的監(jiān)控。
Where the City Can't See劇照
inspirations from literature and contemporary art
從文學和當代藝術(shù)汲取靈感
隨著近年來消費型技術(shù)產(chǎn)品的大量涌現(xiàn),設計正逐步向工程模型和問題導向的人文社科靠攏。為了從這一趨勢中脫離,思辨設計從文學和當代藝術(shù)汲取靈感。
在文學中,思辨設計獲得了編織虛構(gòu)敘事的技巧以及保持讀者沉浸在假想世界的能力。和文學類似地,思辨設計也是探索人性的一種方式,限制它的只有人類語言。
“推想小說”(Speculative Fiction)是與思辨設計孿生的文學類型。布克獎得主瑪格麗特·阿特伍德的許多作品,如《使女的故事》,都體現(xiàn)出了思辨設計的核心特征。
瑪格麗特·阿特伍德
在接受衛(wèi)報采訪時,阿特伍德把推想小說與科幻小說區(qū)分開來,強調(diào)推想小說是基于“真的可能發(fā)生”的事件而非簡單的幻想。
《使女的故事》劇照
思辨設計也從當代藝術(shù)中汲取靈感。為了社會評論而非商業(yè)的或?qū)嵱玫哪康?,思辨設計師也可以使用博物館和畫廊作為展覽作品、接觸公眾的場所。
一個有趣的例子是Facestate,由阿姆斯特丹藝術(shù)團體Metahaven創(chuàng)作。
該作品設想社交網(wǎng)絡稱為獨立國家的可能性,藝術(shù)家們制作了用于代表政府類型、貨幣和監(jiān)控體系的道具。Metahaven介紹,與我們在美術(shù)館與博物館習見的常規(guī)作品截然不同,這些作品并非成品,而更像是“原型、草稿”。
反思思辨設計
思辨設計在近年的實踐中,也出現(xiàn)了一系列問題。
首先,思辨設計不強調(diào)創(chuàng)造商業(yè)型產(chǎn)品,其產(chǎn)出的結(jié)果不能立刻運用。因此我們可以看到,思辨設計很少被融入到設計與商業(yè)實踐中,多見于院校畢業(yè)展、開發(fā)設計部門,或是大廠想要探索未來時心血來潮的產(chǎn)物。
另一個重要的問題是,思辨設計逐漸迷失了設計的初心和目的。設計師面對的現(xiàn)實也不再清晰而單一,“觀眾”的概念也變得模糊起來。為了避免滑入自說自話的陷阱,設計師需要不斷思考如何使作品始終有效,且易于理解。
最棘手的困境,還屬思辨設計對反烏托邦的過度追捧。
理論上,思辨設計要求積極與消極的健康平衡,但實踐中很容易滑向反烏托邦——而這,恰恰是思辨設計師需要警惕的。
正如弗雷德里克·詹姆遜所言,想象世界末日比暢想資本主義的替代物更容易。過多沉溺于黑暗、冷漠的情景,可能使人精神麻木,導致對未來消極恐懼的看法。思辨設計不等于使人灰心喪氣,而是要鼓舞設計師積極塑造未來。
進階學習
系統(tǒng)學習思辨設計,最重要的材料莫過于兩位提出者合著的《思辨一切》。
本書引用的案例不僅來自藝術(shù)、設計、建筑、影視、攝影、文學,也來自未來學、政治理論、技術(shù)哲學、詩歌與小說。如果我們能夠用設計與虛構(gòu)的方式思辨未來,就會催化社會夢想的實現(xiàn),構(gòu)建出更加美好的世界。
另外,我們還可以關(guān)注網(wǎng)站Speculativeedu。
Speculativeedu是由歐盟下屬機構(gòu)ERASMUS+出資建立的教育項目,其目標是匯聚與流通思辨設計領域的現(xiàn)有知識經(jīng)驗,發(fā)展出思辨設計的新型教育方法。本項目持續(xù)自2018年到2020年,匯集了歐盟設計領域?qū)嵺`、教學與研究的頂尖機構(gòu)和非營利性組織。
關(guān)于思辨設計才是申請皇藝交互設計"必殺技"這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
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