艾米利卡爾藝術(shù)與設(shè)計學院優(yōu)勢專業(yè)有哪些？
2023-08-12 17:07:28 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中艾米利卡爾藝術(shù)與設(shè)計學院優(yōu)勢專業(yè)有哪些？？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
一、院校介紹
建立于1925年的艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學鼓勵申請者進一步發(fā)展他們在視覺藝術(shù)、設(shè)計和媒體藝術(shù)方面的能力，挖掘?qū)W生在設(shè)計和媒體實踐方面的潛力。是一所總部設(shè)在溫哥華，不列顛哥倫比亞的重要都市公園的高等院校，共198,692平方呎。艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學是加拿大首屈一指的藝術(shù)與設(shè)計教育和研究的大學之一，是世界上公認的在視覺藝術(shù)、影視藝術(shù)和設(shè)計方面具有創(chuàng)新和卓越風格的學府。無論是學校教學質(zhì)量或是創(chuàng)作環(huán)境，都很好的滿足追求藝術(shù)的學生的需求。
這所學校沒有提供宿舍，但是學生合租公寓的機會很多，很多學校都是來了學校以后現(xiàn)找住處。一般所找的住處都是地下室，但是環(huán)境還不錯，比國內(nèi)學生宿舍住著舒服很多。該校抓住每一次促進公眾了解和欣賞藝術(shù)、媒體藝術(shù)和設(shè)計的機會，大大影響著社會的福祉。其目標是要成為一個世界性的藝術(shù)、設(shè)計和媒體的教育研究中心。
二、優(yōu)勢專業(yè)
動畫
學院該專業(yè)是一個開放靈活的專業(yè)，包含多樣的動畫媒體。而培養(yǎng)學生成為創(chuàng)意動畫設(shè)計師和批判性的思考者。專業(yè)包含2D/3D/交互動畫等專業(yè)領(lǐng)域集合的數(shù)碼方法，并通過寫作、繪畫、媒體研究等探索動畫的敘事形式。
交互、社會媒體
通過對交互媒體、社會媒體方法和科技的應(yīng)用，讓學生探索創(chuàng)意、批判藝術(shù)、新媒體等方面的實踐項目。該專業(yè)專注于觀者、用戶、用戶體驗，以及個體定位、內(nèi)容創(chuàng)新。
工業(yè)設(shè)計
工業(yè)設(shè)計關(guān)注與人們對于物體的使用方式、溝通方法、使用體驗，以克服物體本省生理和心理的局限性，獲得愉悅、安全的體驗。工業(yè)設(shè)計者熱衷于文化、經(jīng)濟、生物學、社會學、動態(tài)價值觀等，是人們價值的探索者，人類知識文化的博學者和創(chuàng)新改變者。
交互設(shè)計
交互設(shè)計通過人們因需求、商業(yè)目標、科技而驅(qū)動的體驗，影響著每一個人的生活。通過高精確和強度的調(diào)研評估方法，交互設(shè)計師關(guān)注與人們的需求而不僅僅是科技設(shè)備。
攝影
攝影專業(yè)強調(diào)的是夸學科領(lǐng)域的學習和媒體的結(jié)合。攝影專業(yè)需要概念化的知識，技巧和歷史知識，學員需要有結(jié)合當代文化的創(chuàng)新理念。課程包括存檔打印，數(shù)字圖像和很多自修課程，學習使用大格式的攝影機，非銀鹽工藝，安裝，攝像和投影，圖像和文本等工作。課程開始是以打下堅實的理論基礎(chǔ)為根本，讓學員詳細了解繪畫和藝術(shù)的歷史。之后2年，學生通過上課，講座，以自我為中心的作品制作，閱讀，展覽和專業(yè)研究加強攝影知識的學習。在畢業(yè)的時候，學生能夠創(chuàng)作豐富的藝術(shù)作品反應(yīng)其自身的藝術(shù)價值。
視覺藝術(shù)
該專業(yè)通過物質(zhì)欲精神實驗積極推動材料實踐和主要反映之間的相互關(guān)系。視覺藝術(shù)流需要考慮工作室在社會和文化背景下的技能、創(chuàng)造、分析和理解的發(fā)展。融合個人的嚴謹和團隊的精益求精，該專業(yè)將平衡的理論、實踐和生產(chǎn)一體化。視覺藝術(shù)專業(yè)一直將焦點集中在陶瓷、圖畫、插圖、繪畫、攝影、印刷媒體和雕塑。這也是該專業(yè)主要的研究領(lǐng)域。學院將不同學科混合在一起，合并這些學科與傳統(tǒng)新興技術(shù)，達到不同的教學效果。
當代應(yīng)用藝術(shù)
該專業(yè)的重點是通過不斷的分析和批判了解當代的問題。學生一起工作，從各自的學科角度關(guān)注和接觸不同研究領(lǐng)域。學科課程在重要的研究和工作室里參研和探討。實習是不能分割的組成部分，它組成了在艾米麗卡爾大學在工業(yè)和文化部分的工作，或以下任一個場所的現(xiàn)場：畫廊，藝術(shù)、設(shè)計或媒體組織，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，博物館。實習所在的職位可能不是學生所期待的高薪職位，但是對于學生以后的就業(yè)，無疑是必須的鋪墊。
媒體應(yīng)用藝術(shù)
選擇該專業(yè)的學生只能在夏季學期開始課程的學習(包括媒體藝術(shù))。主要的課程內(nèi)容集中在為期七個月的三個夏季。與Residency的應(yīng)用藝術(shù)相比，這個項目有自己的模式、持續(xù)時間和節(jié)奏也不同。在夏季學期之間的研究，學生主要在家里和生活社區(qū)學習，大部分時間同教師和同學通過網(wǎng)上進行溝通。該項目涉及研究和生產(chǎn)，為了最后的論文學生必須進行較深刻的學習。在第二個夏季，學生主要單獨執(zhí)行學習和工作，期間接觸導師和來訪的藝術(shù)家，以為支持最后的論文做準備。
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