留學工業(yè)設計專業(yè)去哪 工業(yè)設計留學去哪個國家比較好
2024-01-12 09:18:53 來源：中國教育在線
工業(yè)設計在我們的生活中隨處可見，包括手機、電腦、汽車等。而工業(yè)設計作為一門學科，一般包括四個方向：工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、家具設計、交通運輸設計。那么留學工業(yè)設計專業(yè)去哪呢？下面我們一起來看看吧。
留學工業(yè)設計專業(yè)去哪
一、美國
在美國，工業(yè)設計屬于藝術類范疇，所以很多藝術類的專業(yè)院校設置了這個專業(yè)，美國工業(yè)設計專業(yè)具有悠久的歷史，最早開設的工業(yè)設計專業(yè)已有76年的歷史。工業(yè)設計領域，美國最重要的貢獻是讓工業(yè)設計向前邁進和發(fā)展，把工業(yè)設計職業(yè)化。美國工業(yè)設計比較理性，注重科學技術、結構和功能的合理性等方面。美國整體注重商業(yè)化和市場需求，因此教育也會偏向這一方面。當然，其中也不乏創(chuàng)新、多元化的作品。
1、羅德島設計學院
羅德島設計學院的工業(yè)設計認為設計不僅僅是一項專業(yè)服務，解決問題的工具，更應該看做是將個人興趣、實用價值與社會結構聯(lián)系起來的紐帶。該專業(yè)的理念是，最有價值的設計應該建立在對人類行為充分理解的基礎上，同時能夠推進環(huán)境保護。
2、普瑞特藝術學院
普瑞特藝術學院的工業(yè)設計以培養(yǎng)學生的領導力為目的，意在解決21世紀存在的復雜的工業(yè)設計問題。能夠在未來承擔起改善人類生活環(huán)境社會責任，并以此為宗旨，進行產(chǎn)品設計、體系完善、環(huán)境保護。從風格方向上來看，普瑞特藝術學院非常關注數(shù)碼技術革新對人類生活交流溝通、信息分享的影響，以及工業(yè)設計與科學研究的關系。
二、英國
英國是老牌工業(yè)國家，其工業(yè)設計教育歷史很長，理論成熟。英國的工業(yè)設計重視設創(chuàng)意，強調創(chuàng)新。工業(yè)設計教育也注重基本功、細節(jié)與過程。在世界范圍內(nèi)占據(jù)地位，擁有較高的水平。
1、中央圣馬丁學院
中央圣馬丁學院一直傳達的觀念也是：設計是過程驅動的一項行為。所以，CSM導師更希望看到你的作品集能夠展示出你的想法、思考過程、分析能力、創(chuàng)造力和技術能力等等。同時，CSM極為重視制作項目的整個過程，以及背后的理論依據(jù)，并非常看重同學們專業(yè)基礎。它認為設計是關于過程而不是一件東西。因此設計的產(chǎn)出會有很多種，包括包裝、品牌、家具、服務。
2、英國皇家藝術學院
許多從英國皇家藝術學院畢業(yè)的學生已經(jīng)對我們的日常生活產(chǎn)生了顯著的影響，我們所穿的服裝，參觀的展覽，駕駛的汽車以及購買的日用品，都有他們的設計作品。其畢業(yè)生在諸多創(chuàng)作性行業(yè)中成為領軍人物。
三、德國
德國設計簡約嚴謹、重質量、重功能，重技術，清除一切無需和混亂，將無序的世界變得有序。因此，德國設計幾乎完全摒棄了傳統(tǒng)裝飾，以此達到造型功能上的簡約美感?，F(xiàn)在德國的工業(yè)設計產(chǎn)品可謂是品質和品味的雙重代名詞。
1、魏瑪包豪斯大學
魏瑪包豪斯大學將產(chǎn)品設計的范圍劃定的非常廣，可以是手工制品，可以是工業(yè)系列產(chǎn)品，甚至可以是整個數(shù)字化制圖、規(guī)劃、產(chǎn)品生產(chǎn)的過程。魏瑪包豪斯大學并沒有深陷在傳統(tǒng)教學理念中，而是在項目管理和創(chuàng)新項目中關注更加廣泛的領域，例如，工業(yè)（或手工）產(chǎn)品設計、交互設計、設計與管理、機動性、產(chǎn)品與環(huán)境等。
2、富克旺根藝術大學
富克旺根藝術大學的工業(yè)設計專業(yè)只有本科階段課程，教學授課主要在埃森校區(qū)。富克旺根藝術大學的工業(yè)設計專業(yè)將藝術、設計、學術內(nèi)容相結合，給學生獨特的學習體驗。工業(yè)設計項目學制3年，最終將以畢業(yè)項目和畢業(yè)論文作為評估學生專業(yè)技能水平的標準。
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