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什么是工業(yè)設(shè)計(jì)

2024-03-27 10:43:30 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)

什么是工業(yè)設(shè)計(jì),很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解,那么下面就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)的小編詳細(xì)了解一下吧。

什么是工業(yè)設(shè)計(jì)

想要了解什么是工業(yè)設(shè)計(jì),恐怕并非一句話(huà)就能解釋清楚,因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)所覆蓋的領(lǐng)域較廣泛,又推動(dòng)了現(xiàn)代主義的革新,要從多個(gè)角度設(shè)計(jì)出更加符合人們生理與心理需求的產(chǎn)品,所以想要了解工業(yè)設(shè)計(jì),就需要先從它的分支開(kāi)始剖析。工業(yè)設(shè)計(jì)有很多分支專(zhuān)業(yè)。

▲工業(yè)設(shè)計(jì)的分支與未來(lái)就業(yè)方向

01 產(chǎn)品設(shè)計(jì)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)可以理解為狹義上的工業(yè)設(shè)計(jì),是傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)的核心,包括日用品、電子產(chǎn)品、電器、醫(yī)療設(shè)備、娛樂(lè)產(chǎn)品、玩具、教育產(chǎn)品、智能產(chǎn)品等。

很多海外院校開(kāi)設(shè)的product design專(zhuān)業(yè),其實(shí)可以等同于工業(yè)設(shè)計(jì),如藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(ACCD)的BA Product Design,皇家藝術(shù)學(xué)院(RCA)的MA Design Products等。

比如ACCD產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹說(shuō),產(chǎn)品設(shè)計(jì)師是會(huì)通過(guò)創(chuàng)造消費(fèi)產(chǎn)品來(lái)改善生活——從改變游戲規(guī)則的可穿戴設(shè)備,到改變生活的醫(yī)療設(shè)備,再到介于兩者之間的一切產(chǎn)品。

▲ACCD工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生作品,圖片源自官網(wǎng)

如今很多企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到優(yōu)秀設(shè)計(jì)對(duì)企業(yè)成功的重要性,設(shè)計(jì)師也意識(shí)到工業(yè)設(shè)計(jì)是他們?cè)跇I(yè)務(wù)上獲得成功的必要工具。

所以作為美國(guó)最強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)本科院校,ACCD的課程涵蓋了這兩個(gè)方面,一方面強(qiáng)調(diào)要通過(guò)功能性、相關(guān)性和感官吸引力,創(chuàng)造消費(fèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),另一個(gè)方面要培養(yǎng)一種商業(yè)思維方式,讓未來(lái)設(shè)計(jì)師們可以成功進(jìn)行創(chuàng)新管理和預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)。

▲ACCD工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生作品,圖片源自官網(wǎng)

02 家具設(shè)計(jì)

家具設(shè)計(jì)更需要人性化,相對(duì)于一些“冷冰冰”的工業(yè)產(chǎn)品,家具設(shè)計(jì)需要有溫度,給人以慰藉和親切。家具設(shè)計(jì)是需要用雙手來(lái)創(chuàng)造的產(chǎn)品。

家具設(shè)計(jì)要圍繞著家具的文化、歷史、結(jié)構(gòu)、材料、美感等部分展開(kāi)設(shè)計(jì),需要較強(qiáng)的動(dòng)手能力、邏輯思維、美學(xué)控制、材料理解。

作為美國(guó)著名藝術(shù)院校,羅德島藝術(shù)學(xué)院(RISD)的家具設(shè)計(jì)(BFA Furniture Design)專(zhuān)業(yè),強(qiáng)調(diào)家具設(shè)計(jì)的原則和實(shí)踐,本科生就要開(kāi)始學(xué)習(xí)理論、技能、研究和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的課程。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們嘗試和使用各種新興材料和技術(shù),從豐富的傳統(tǒng)中汲取靈感,通過(guò)學(xué)習(xí)與制作過(guò)程發(fā)揮自己思考。

▲RISD家具設(shè)計(jì)學(xué)生作品,圖片源自官網(wǎng)

所以想要順利從RISD畢業(yè),就要提前為畢業(yè)設(shè)計(jì)做充足的準(zhǔn)備,要從概念設(shè)計(jì)開(kāi)始,通過(guò)各種材料和工藝的探索,最終制作出一比一比例的原創(chuàng)家具作品,同時(shí)還要表達(dá)出自己的設(shè)計(jì)理念,與環(huán)境的關(guān)系,材料的研究等方面的內(nèi)容。

家具設(shè)計(jì)離不開(kāi)材料,所以喜歡家具設(shè)計(jì)的同學(xué),除了可以申請(qǐng)工業(yè)設(shè)計(jì)或家具設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)外,也可以申請(qǐng)倫敦藝術(shù)大學(xué)(UAL)坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院的MA Designer Maker及材料專(zhuān)業(yè)。

03 材料設(shè)計(jì)

材料是產(chǎn)品的未來(lái),工業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中必須要考慮的因素,材料的選擇不僅局限于經(jīng)濟(jì)、美觀(guān)、可行等傳統(tǒng)視角,也應(yīng)該考慮新技術(shù)、新材料的選用,這樣才能不僅在外觀(guān)上,更是在性能上提高產(chǎn)品的性能,提高工業(yè)設(shè)計(jì)的水準(zhǔn)。

中國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)處于發(fā)展階段,人們對(duì)產(chǎn)品的需求不再滿(mǎn)足于“量”,而是會(huì)轉(zhuǎn)向追求“質(zhì)”。加上數(shù)字革命掀起制造業(yè)對(duì)新材料的旺盛需求,也讓現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的材料依托于環(huán)保、可循環(huán)的理念,而通過(guò)對(duì)材料的研發(fā)與探索,能發(fā)現(xiàn)更多產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可能性。申請(qǐng)工業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué),也可以瞄準(zhǔn)其中的材料領(lǐng)域的分支。

▲透明材料 Philippe Ruault

04 交通工具設(shè)計(jì)

雖然交通工具設(shè)計(jì)是一門(mén)獨(dú)立學(xué)科,但是包括在工業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)。作為獨(dú)立學(xué)科的原因,是因?yàn)樗枰獙?zhuān)業(yè)性和針對(duì)性更強(qiáng)的設(shè)計(jì)方法,工藝與材料,思維方式,軟件和手繪等技能。

也有人稱(chēng)交通工具是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的集大成者,畢竟對(duì)于一輛汽車(chē)來(lái)說(shuō),中控臺(tái)、前保后保、車(chē)大燈、內(nèi)飾等等,任意一部分都是一件要精心雕琢的產(chǎn)品。

整理來(lái)說(shuō),交通工具設(shè)計(jì)是需要工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的知識(shí),但是現(xiàn)在交通工具設(shè)計(jì),尤其是汽車(chē)設(shè)計(jì)分工越來(lái)越精細(xì)化,又大致可以分為三個(gè)就業(yè)方向,二維造型師,三維數(shù)字建模師,油泥造型師。

▲ACCD交通工具設(shè)計(jì)學(xué)生作品,圖片源自官網(wǎng)

二維造型師,主要是進(jìn)行汽車(chē)造型的前期調(diào)研,效果圖的繪制等;三維數(shù)字建模師,主要是根據(jù)二維效果圖或者油泥掃描模塊,用建模軟件進(jìn)行汽車(chē)A面或者內(nèi)飾的建模。油泥造型師,主要是根據(jù)二維造型設(shè)計(jì)師的方案進(jìn)行汽車(chē)油泥模型的制作等。

05 服務(wù)設(shè)計(jì)

對(duì)于大多數(shù)沒(méi)有真正系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)服務(wù)設(shè)計(jì)的人來(lái)說(shuō),當(dāng)聽(tīng)到服務(wù)設(shè)計(jì)時(shí),第一反應(yīng)往往會(huì)將其與設(shè)計(jì)服務(wù)劃上了等號(hào)。

但事實(shí)上,服務(wù)設(shè)計(jì)是一種跨學(xué)科的思維方式,是用全局化、系統(tǒng)化的視角看待問(wèn)題,通過(guò)對(duì)一段服務(wù)過(guò)程中的觸點(diǎn)體驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)、有組織地挖掘優(yōu)化,致力于優(yōu)化服務(wù)流程中各每個(gè)環(huán)節(jié),使其更好地滿(mǎn)足用戶(hù)和客戶(hù)的需求。

▲服務(wù)設(shè)計(jì)“雙鉆”模型

比如在皇藝看來(lái),服務(wù)設(shè)計(jì)是一門(mén)可以改變?nèi)嗽谄髽I(yè)與行業(yè)內(nèi)的體驗(yàn),并為社會(huì)與公共服務(wù)提供最佳方案的學(xué)科。

因此,皇藝MA Service Design專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置也圍繞三大主題開(kāi)設(shè):首先是如何提供消費(fèi)者真正需要的,現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中還欠缺的服務(wù),其次是如何對(duì)現(xiàn)有的公共服務(wù)體系進(jìn)行改造和優(yōu)化;最后是站在更高的層面,思考人類(lèi)未來(lái)需要怎樣的新型服務(wù)。

服務(wù)設(shè)計(jì)還是有一個(gè)與普通產(chǎn)品、交互不同的特點(diǎn),那便是所有的服務(wù)設(shè)計(jì)都需遵循“服務(wù)設(shè)計(jì)五項(xiàng)原則”:

● 以用戶(hù)為中心,讓服務(wù)能被用戶(hù)看到、感知到

●以共創(chuàng)為原則,使所有利益相關(guān)者都參與到設(shè)計(jì)之中

●保證順序性,使服務(wù)成為一系列相關(guān)聯(lián)的有次序行動(dòng)

●服務(wù)實(shí)物化,讓無(wú)形的服務(wù)有形化

●堅(jiān)持系統(tǒng)性,考慮全局化的環(huán)境

06 產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)

科技帶來(lái)創(chuàng)新與變革,在不斷創(chuàng)新與變革中,未來(lái)的工業(yè)設(shè)計(jì)一定會(huì)轉(zhuǎn)向智能化與交互化。工業(yè)產(chǎn)品不再像一個(gè)冷冰冰的物品,而是逐漸成為生活中的伙伴。產(chǎn)品與人之間的交互,產(chǎn)品與產(chǎn)品之間的交互變得越來(lái)越普遍。

產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)本身屬于應(yīng)用方法學(xué)范疇,它不像建筑景觀(guān),是長(zhǎng)期形成的一個(gè)學(xué)科,而是需要多個(gè)學(xué)科的力量共同解決問(wèn)題。在解決問(wèn)題產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中,必然會(huì)遇到一些不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和沖突。

那怎么辦,就可以通過(guò)交互的方式平衡沖突,找到一種多個(gè)利益相關(guān)者都可以達(dá)成共識(shí)的方案,盤(pán)活整個(gè)系統(tǒng)。

07 鞋包配件設(shè)計(jì)

當(dāng)下國(guó)內(nèi)鞋品箱包的產(chǎn)業(yè)規(guī)模非常大,而且也進(jìn)入了產(chǎn)品更新?lián)Q代和品牌提升的階段,鞋品箱包也融入了更多含量的高科技。鞋品箱包以及配件都是與我們密切相關(guān)、不可缺少的產(chǎn)品,也為美好生活帶來(lái)美的體驗(yàn)。

鞋包產(chǎn)品融入工業(yè)設(shè)計(jì),也將從功能、趨勢(shì)、材料及色彩、工藝方面,重新定義鞋包及配件。選擇這個(gè)方面的同學(xué),畢業(yè)后也多從事與運(yùn)動(dòng)品牌、智能設(shè)備設(shè)計(jì)制造相關(guān)的時(shí)尚行業(yè)。

▲SFK石同學(xué)作品集節(jié)選,憑借對(duì)球鞋的熱愛(ài),獲得倫藝錄取

以上,就是本文的全部?jī)?nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考,如果您還有什么是工業(yè)設(shè)計(jì)其他方面的疑問(wèn),歡迎隨時(shí)在線(xiàn)咨詢(xún)客服老師。

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