貝內(nèi)文托音樂(lè)學(xué)院怎么樣
2024-03-31 12:31:05 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中貝內(nèi)文托音樂(lè)學(xué)院怎么樣(貝內(nèi)文托音樂(lè)學(xué)院世界排名)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
貝內(nèi)文托音樂(lè)學(xué)院怎么樣？
院校簡(jiǎn)介：
成立于1988年，它坐落在建于18世紀(jì)早期的著名的西莫內(nèi)宮。2006年音樂(lè)學(xué)院更名為“尼古拉薩拉音樂(lè)學(xué)院”，是具有頒發(fā)官方音樂(lè)資格證書與文憑的國(guó)立高等學(xué)府。作為坎帕尼亞大區(qū)師資力量最強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)院之一，有超過(guò)150名教師，近3000多名在校注冊(cè)學(xué)生，學(xué)校從2013年起全校70余專業(yè)正式向非歐盟敞開大門。學(xué)校以意大利作曲家、音樂(lè)理論家尼古拉·薩拉命名，目前“尼古拉薩拉音樂(lè)學(xué)院”已成為意大利著名的音樂(lè)學(xué)院之一，在意大利音樂(lè)學(xué)院之中排名靠前。
特色專業(yè)：
1.鋼琴
該課程通過(guò)對(duì)鋼琴的深入學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)對(duì)學(xué)生技術(shù)和文化技能的掌握，體現(xiàn)自身的藝術(shù)理念。為此，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)最具代表性作品（包括鋼琴伴奏及執(zhí)行實(shí)踐）的研究，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生在音樂(lè)團(tuán)體中的協(xié)調(diào)合作能力。
這些目標(biāo)也應(yīng)該通過(guò)增強(qiáng)聽力、記憶、音樂(lè)理解力與感知力以及對(duì)心態(tài)、情緒的控制力的實(shí)現(xiàn)來(lái)完成。在課程學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該深入了解具體風(fēng)格、歷史和具備一定的審美能力，是本專業(yè)課程目標(biāo)的關(guān)鍵。
2.聲樂(lè)
該課程針對(duì)那些技法成熟的歌手，他們可以更廣泛的深入聲樂(lè)劇目，不會(huì)分離文獻(xiàn)指導(dǎo)方針及認(rèn)識(shí)論。旨在為器樂(lè)方面的學(xué)生提供仔細(xì)的分析、了解多種風(fēng)格主義和音樂(lè)方面的聲樂(lè)劇目。
3.小提琴
該課程通過(guò)小提琴的課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)獲得技術(shù)知識(shí)和實(shí)現(xiàn)具體的藝術(shù)理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)樂(lè)曲的代表，以及整體性和執(zhí)行習(xí)慣，致力于發(fā)展學(xué)生在不同組合音樂(lè)團(tuán)體中的互動(dòng)能力。以音樂(lè)感知和存儲(chǔ)能力的提升為發(fā)展，實(shí)現(xiàn)具體的組織模式、創(chuàng)作、音樂(lè)分析能力，注意把握心態(tài)的技巧和情感變化，具備即興創(chuàng)作的技能，這是在音樂(lè)、信息技術(shù)領(lǐng)域獲取技能的培訓(xùn)目標(biāo)。
4.藝術(shù)指導(dǎo)
該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的具體專業(yè)技能知識(shí)，實(shí)現(xiàn)其本身藝術(shù)設(shè)想。學(xué)習(xí)有關(guān)演唱、鋼琴伴奏的技術(shù)和方法，掌握一定范圍的即興創(chuàng)作能力、指揮技術(shù)和持續(xù)低音練習(xí)。通過(guò)課程及實(shí)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)行，發(fā)展有關(guān)音樂(lè)的組織模式、組成、歷史分析以及他們的相互作用的知識(shí)技能，深入了解其專業(yè)領(lǐng)域、美學(xué)和相關(guān)風(fēng)格，是本課程的目標(biāo)方向。
師資力量：
作為坎帕尼亞大區(qū)師資力量最強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)院之一，有超過(guò)150名教師。貝內(nèi)文托音樂(lè)學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)施行教師資源輪轉(zhuǎn)換政策，學(xué)校教師遠(yuǎn)赴羅馬、米蘭威爾第音樂(lè)學(xué)院，那不勒斯音樂(lè)學(xué)院，佛羅西諾內(nèi)音樂(lè)學(xué)院，科莫威爾第音樂(lè)學(xué)院、羅馬音樂(lè)學(xué)院等多所學(xué)校任職教學(xué)，同時(shí)也吸引了眾多名校教師來(lái)貝內(nèi)文托音樂(lè)學(xué)院任職教學(xué)。
國(guó)際合作：
在過(guò)去的三年中，音樂(lè)學(xué)院一直致力于在Erasmus 計(jì)劃框架下開展國(guó)際項(xiàng)目和合作，如與奧地利，捷克共和國(guó)，挪威，葡萄牙，愛爾蘭，西班牙，蘇格蘭等地的大學(xué)展開交換生合作項(xiàng)目，還有正在開發(fā)的其他院校合作，比如與哥倫比亞（Fundación Nacional Batuta）和土耳其（伊茲密爾大學(xué)）的合作。
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