工業(yè)設計專業(yè)學什么
2024-04-05 10:18:25 來源：中國教育在線
工業(yè)設計專業(yè)學什么(工業(yè)設計專業(yè)學什么就業(yè)前景)，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
工業(yè)設計的概念
很多人可能認為設計，就是設計一個造型，換一種顏色、換一種材料。像手機，有紅色、金色、綠色，五彩斑斕。有人把這個認為是設計，設計=美化。
其實不是，設計的范圍遠比美化要寬廣很多，像蘋果手機一開始在所有的手機里面脫穎而出，不是它的完美尺寸、精致外表，而是功能，智能化，提供的各種體驗。我們干任何事情都需要設計，比如設計集成電路芯片時，需要考慮各個功能區(qū)域的擺放；在設計電動汽車時，會考慮用什么類型的電池等等。可以說，設計無處不在，從小小的一顆螺絲釘?shù)揭活w復雜的人造衛(wèi)星，都需要設計。
隨著工業(yè)化進程的發(fā)展，工業(yè)設計就獨立了起來，成為單獨一個學科。
中國的工業(yè)設計之父，清華美院的資深文科教授柳冠中曾經(jīng)說過，設計是人類的第三種智慧。第一種是科學，理性；第二種是藝術，感性。而設計是科學與藝術的結合，第三種智慧。第三種智慧是改變人類未來的終極智慧。
工業(yè)設計是引導消費、引導產(chǎn)品的，像蘋果手機、特斯拉汽車。這個設計要考慮用戶的需求、制造的難易、流通的問題以及使用和回收等等的問題，這是包括了一個產(chǎn)品的全生命周期。
如果只是美觀設計，這個屬于商業(yè)設計，只是工業(yè)設計的一部分。
工業(yè)設計學些什么
了解了這個基本概念，我們再來看工業(yè)設計這個專業(yè)就很好理解了。首先，大部分學校的工業(yè)設計不是藝術類專業(yè)，這是個工學專業(yè)，在機械大類下面。
工業(yè)設計是個交叉學科，從剛才的概念就可以看出來，需要懂技術、藝術、社會學、心理學等方面的知識。
我以同濟大學的課程來說明。同濟大學的的工業(yè)設計課程包括：
包括產(chǎn)品設計理論與方法、藝術與美學、材料與制造工藝、人機工程、交互與體驗設計、商業(yè)品牌與產(chǎn)品策略、先進制造與先進設計技術與工具，及設計方法等相關知識的學習。主要設計主題包括但不僅限于：交通工具與出行、生活美學與文化、健康關愛與醫(yī)療、運動裝備與時尚、數(shù)字制造與智能硬件等。
其他學校的也類似，比如江南大學的工業(yè)設計的主干課程包括：
產(chǎn)品設計原理與方法、交互設計原理與方法、用戶研究與體驗策略、智能產(chǎn)品開發(fā)、交互設計技術、服務設計、交叉設計與實踐等
可以看出來，雖然授予的學位是工學學位，事實上藝術的東西不少，也需要大量的畫圖，手繪。所以，大家在報考的時候要注意，雖然工業(yè)設計兩類人都招，一類是藝術生，需要藝考；一類是理科生，偏結構、工藝、材料方面，但總體來說，都需要畫圖。因此，還是應該有一定繪畫基礎的人去學比較合適。
產(chǎn)品設計
有些學校沒有工業(yè)設計，只有產(chǎn)品設計，有些學校的工業(yè)設計和產(chǎn)品設計在一起，課程和學分也差不多。這兩者有什么區(qū)別呢？
兩者的歸口不一樣，工業(yè)設計屬于機械類，工學學位。產(chǎn)品設計屬于藝術學，藝術學位。所以，讀產(chǎn)品設計的學生要參加藝考，需要文化課成績和專業(yè)課成績，而工業(yè)設計不需要藝考。
除此之外，兩者沒什么區(qū)別，內容差不多，當然細微的差別是有的，但這個屬于學校之間的差別，不是對專業(yè)理解的差別。
工業(yè)設計學校介紹
在工業(yè)設計方面，我們國家是比較落后的。按照柳冠中教授的話說，我們的設計主要在后端，就是美化，材料、造型等，只關注商業(yè)，也就是吸引使用者，而在前端的少，就是要有技術參數(shù)，從制造到最后的回收，這個考慮的少。
不管如何，我們國家開設工業(yè)設計的學校非常多，有300多所大學。主要有兩類：第一類是藝術類學校；第二類是理工大學。
最有名的是清華大學美院，美院的前身是中央工藝美術學院，工業(yè)設計系在1984年由柳冠中創(chuàng)建，柳冠中是這個行業(yè)的大佬，工業(yè)設計從藝術類轉到工學，他居功至偉。
江南大學的工業(yè)設計，江南大學的工業(yè)設計專業(yè)也非常早，很早就有，在1983年擴建為工業(yè)設計系。在設計領域，江南大學號稱是“設計小清華”，不過最近有點退步。
北理工的工業(yè)設計也非常早，是我國最早開設這個專業(yè)的學校之一，也是1984年開設的。
湖南大學的工業(yè)設計實力很強，是國內最早開設這個專業(yè)的學校，在1982年就開了，不過由于在長沙，地段上不如其他學?！，F(xiàn)在教育部的工業(yè)設計教學指導委員會的主任委員就是湖南大學，可見實力很強。
同濟大學的工業(yè)設計/產(chǎn)品設計，同濟大學把理科生和藝考生是放一起學的，同濟大學的創(chuàng)始人是德國人，所以，同濟大學跟德國的大學非常緊密，在藝術這塊跟德國工業(yè)設計最強的包豪斯大學有合作。而德國的工業(yè)設計是非常先進的，所以，同濟大學的工業(yè)設計專業(yè)也很不錯。
浙江大學的工業(yè)設計比較有特色，很多學校是單獨或者放在機械學院或者是藝術類，浙大的是跟計算機學院在一起，軟件學院里也有，這表明浙大的工業(yè)設計偏向信息、視覺和交互方面。
另外，藝術類的像央美、中國美院、廣州美院等也是很強的。理工學校還有上交大、吉林大學、武漢理工、浙江工業(yè)大學等。
就業(yè)
工業(yè)設計的就業(yè)應該說越來越好，因為各大廠家對設計越來越看重，從制造業(yè)大國，到品牌輸出大國，中間就需要加上設計的力量。現(xiàn)在在珠三角、長三角還有北京等地，對設計人才的需求在增加。
工業(yè)設計畢業(yè)生可以在各個行業(yè)工作，方向很多，比如建筑類產(chǎn)品設計、環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、平面設計、展示設計、陳設設計等相關公司工作。
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