parsons設(shè)計(jì)學(xué)院課程設(shè)置
2024-04-16 15:30:52 來(lái)源：中國(guó)教育在線
parsons設(shè)計(jì)學(xué)院課程設(shè)置(creapole設(shè)計(jì)學(xué)院)，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
parsons設(shè)計(jì)學(xué)院課程：
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院旨在通過(guò)教授設(shè)計(jì)專業(yè)課程和人文學(xué)科培養(yǎng)杰出的藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師，學(xué)者和商業(yè)領(lǐng)袖。其設(shè)計(jì)課程注重創(chuàng)新，融合最新科技，并站在全球角度，以協(xié)作的方式讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。盡管學(xué)校的大一新生被各種各樣的專業(yè)錄取，但第一年的基礎(chǔ)課程都是一樣的。
專業(yè)介紹：
1、服裝設(shè)計(jì)
帕森斯的服裝設(shè)計(jì)BFA專業(yè)培養(yǎng)了5代領(lǐng)導(dǎo)世界時(shí)裝產(chǎn)業(yè)的設(shè)計(jì)人才，該專業(yè)隨著時(shí)代不斷更新、提高，其優(yōu)秀專業(yè)性聞名于世。該專業(yè)注重從輪廓的基礎(chǔ)研究到產(chǎn)品的研究和生產(chǎn)分配系統(tǒng)等各個(gè)細(xì)節(jié)的創(chuàng)新。帕森斯的藝術(shù)教育結(jié)合社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生、設(shè)計(jì)師們持續(xù)的藝術(shù)、時(shí)尚創(chuàng)新。
2、室內(nèi)設(shè)計(jì)
帕森斯在美國(guó)建立了第一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過(guò)程，老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí)，學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室，為客戶設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。
3、純藝術(shù)
純藝術(shù)專業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫、雕塑等不太一樣了，隨著現(xiàn)在藝術(shù)體裁的多樣化，藝術(shù)家的選擇更多，同時(shí)挑戰(zhàn)也更多。純藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)包羅萬(wàn)象，他們需要利用他們的跨學(xué)科知識(shí)來(lái)從一個(gè)宏觀的角度審視視覺(jué)藝術(shù)和手工藝術(shù)。除了具備獨(dú)立創(chuàng)作的能力外，他們還需要有評(píng)價(jià)、批判藝術(shù)的能力。
4、插畫
學(xué)插畫專業(yè)的同學(xué)需要有創(chuàng)作力、問(wèn)題解決能力以及表達(dá)情感和想法的能力。插畫專業(yè)提供很多和視覺(jué)思考、原創(chuàng)能力、藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史和理論以及對(duì)當(dāng)代社會(huì)和文化相關(guān)的課程。該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)路子也很寬，只要是基于通訊技術(shù)的藝術(shù)都有插畫專業(yè)學(xué)生發(fā)揮自己才能的空間，例如編輯性插畫、化妝品和平面小說(shuō)等。
5、攝影專業(yè)
學(xué)生有機(jī)會(huì)去工作室工作，搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)家等。其他專業(yè)的學(xué)生有時(shí)候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙，所以攝影專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)和其他專業(yè)的學(xué)生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家，都很平和隨意，和學(xué)生沒(méi)有什么代溝。學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也很多，經(jīng)常和世界頂級(jí)攝影人、雜志以及機(jī)構(gòu)合作。
6、工業(yè)設(shè)計(jì)
工業(yè)設(shè)計(jì)本科為4年學(xué)制，運(yùn)用模型、大型的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、數(shù)動(dòng)畫等，學(xué)生將自己的建筑計(jì)劃概念化，將自己構(gòu)思中對(duì)環(huán)境、文化和理論方面的一些考慮用模型或者語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。第一年，學(xué)生會(huì)參加帕森斯基礎(chǔ)教育計(jì)劃。接受基礎(chǔ)教育后，學(xué)生開(kāi)始著手于真實(shí)的環(huán)境，進(jìn)行研究，開(kāi)始自主思考自主設(shè)計(jì)。大三時(shí)，學(xué)生可以申請(qǐng)?jiān)豪锏纳婕肮ぷ魇翼?xiàng)目，被選中的同學(xué)可以在教師的幫助下參加項(xiàng)目設(shè)計(jì)產(chǎn)品。畢業(yè)后，學(xué)生可以從事一系列不同的工作，比如建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等。
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