南加大電影學(xué)院專(zhuān)業(yè)及申請(qǐng)要求
2024-04-20 10:56:05 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中南加大電影學(xué)院專(zhuān)業(yè)及申請(qǐng)要求（南加大電影學(xué)院專(zhuān)業(yè)及申請(qǐng)條件細(xì)目詳解）？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。
Writing for Screen Television MFA
影視寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)
南加州大學(xué)SCA學(xué)院設(shè)置了影視寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)，主旨是培養(yǎng)懂得如何講述精湛故事的編劇，每年秋季錄取32名學(xué)生。通過(guò)為期兩年的小型密集的寫(xiě)作研討會(huì)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)短片、長(zhǎng)片、電視、網(wǎng)劇、視頻游戲和新的沉浸式媒體寫(xiě)作。影視寫(xiě)作碩士學(xué)生還必須選修至少兩個(gè)以制作為重點(diǎn)的單元，以及至少四個(gè)以電影和媒體研究為重點(diǎn)的單元。
第一年
學(xué)生必須完成以下必修課程：
CTQWR 513：寫(xiě)短篇?jiǎng)”?，學(xué)習(xí)如何以戲劇性、信息性和實(shí)驗(yàn)性的形式編寫(xiě)劇本。
CTWR 514a：基礎(chǔ)戲劇劇本寫(xiě)作，將一個(gè)原創(chuàng)故事或改編小說(shuō)或非小說(shuō)作品成一個(gè)完整的劇本。
從這里，學(xué)生們可以選擇將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到電視劇的創(chuàng)作中。第一年剩下的時(shí)間主要是寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的試播集，以及一個(gè)研究生寫(xiě)作研討會(huì)。
第二年
寫(xiě)作碩士學(xué)生通過(guò)選擇兩門(mén)論文課程進(jìn)一步提高他們的劇本寫(xiě)作技能:
CTWE 519a：電視劇論文
CTWR 517a：半小時(shí)電視喜劇論文
任何一門(mén)論文課程都將在整個(gè)學(xué)年中展開(kāi)。影視寫(xiě)作碩士還必須參加更高級(jí)別的影視寫(xiě)作課程。
申請(qǐng)材料
1. 自傳式人物簡(jiǎn)介：用1-2頁(yè)的篇幅，寫(xiě)一篇有創(chuàng)意的文章或短篇故事，概述一下你是如何成為今天的你的。以PDF格式上傳。
2. 創(chuàng)意寫(xiě)作挑戰(zhàn)
a.寫(xiě)一個(gè)故事，講述兩種截然不同的人在除夕夜被困在電梯里的故事。(劇本格式，2-5頁(yè)，PDF格式)
b.寫(xiě)一個(gè)生活在一起的兩個(gè)人之間的場(chǎng)景(例如，父母和孩子，室友，配偶等)。第一個(gè)人物強(qiáng)烈地想要出去；第二個(gè)非常希望第一個(gè)呆在家里。強(qiáng)調(diào)視覺(jué)元素和對(duì)話(huà)。(劇本格式，2-5頁(yè)，PDF格式)
3.最具挑戰(zhàn)性的時(shí)刻：以書(shū)面形式傳達(dá)你所面臨的最大挑戰(zhàn)以及你是如何應(yīng)對(duì)的。挑戰(zhàn)可以是你想寫(xiě)的任何一種——身體上的、情感上的、道德上的、創(chuàng)造性的、個(gè)人的、專(zhuān)業(yè)的或其他的。(1-2頁(yè)，PDF格式)
4. 寫(xiě)作樣本：提交一個(gè)你的創(chuàng)意寫(xiě)作樣本。這可能是一段摘錄，并附有解釋上下文的注釋。不要求以腳本形式寫(xiě)作。請(qǐng)只提供原始資料，不要提交現(xiàn)有電視節(jié)目的電視規(guī)格集。(最多10頁(yè)。如果你發(fā)送超過(guò)10個(gè)，只有前10個(gè)將被讀取)
5. 簡(jiǎn)歷：提交一份你的個(gè)人背景和經(jīng)驗(yàn)，包括教育和工作經(jīng)歷。（PDF格式）
6. 創(chuàng)意作品集：列出申請(qǐng)人參與過(guò)的所有重要?jiǎng)?chuàng)意項(xiàng)目，并注明申請(qǐng)人所扮演的角色。下面是一個(gè)創(chuàng)意作品集列表的例子:
2024年7月，《生命中的一天》，數(shù)字視頻，12分鐘。角色：編劇/導(dǎo)演。一部關(guān)于無(wú)家可歸的伊拉克老兵的紀(jì)錄片，他從軍隊(duì)回來(lái)后一直住在街上。為佛羅里達(dá)州邁阿密市圣拉斐爾高中的高年級(jí)多媒體學(xué)期項(xiàng)目而創(chuàng)作。
Peter Stark Producing MFA
制片專(zhuān)業(yè)
南加州大學(xué)SCA的制片專(zhuān)業(yè)旨在教授學(xué)生如何將藝術(shù)理念轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)片和短片，這個(gè)為期兩年(四個(gè)學(xué)期)的全日制研究生課程由幾門(mén)核心課程組成。電影設(shè)備由USC SCA提供，學(xué)生必須保持最低3.0 (B) GPA，課程必須三年時(shí)間內(nèi)完成。該專(zhuān)業(yè)以一個(gè)電影、電視或紀(jì)錄片的論文結(jié)束，具體有以下組成部分:
a.已開(kāi)發(fā)的劇本
b.時(shí)間表
c.模擬預(yù)算
d.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)/銷(xiāo)售計(jì)劃
此外，研究生必須完成至少2800小時(shí)的娛樂(lè)行業(yè)實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)。
第一年
研究生可以在以下核心課程中學(xué)習(xí)制片專(zhuān)業(yè)的課程和合作項(xiàng)目:
CMPP 541a：介紹藝術(shù)和技術(shù)電影制作技術(shù)
CMPP 541b：擴(kuò)展了a部分進(jìn)行的創(chuàng)造性和電影制作項(xiàng)目；學(xué)習(xí)制作高級(jí)短片。
第二年
研究生可以發(fā)起并制作由彼得·斯塔克制片項(xiàng)目資助的20分鐘短片，項(xiàng)目最多可以包含兩名研究生，每個(gè)研究生或團(tuán)隊(duì)都可以獲得專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)的幫助。
第二年的課程從電影制作基礎(chǔ)向密集的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)和調(diào)度課程，例如:
CMPP 565(計(jì)劃和預(yù)算)：學(xué)習(xí)概念化和實(shí)現(xiàn)電影或新媒體計(jì)劃和預(yù)算。
CMPSS 569(非主流制作研討會(huì))：探索如何制作非主流工作室，包括戲劇表演。
申請(qǐng)材料
提交以下文件:
1.SlideRoom一般形式：在研究生申請(qǐng)的過(guò)程中，單擊SlideRoom選項(xiàng)卡中的“轉(zhuǎn)到SlideRoom”鏈接，回答所有要求的問(wèn)題。
2. 個(gè)人陳述
你為什么想學(xué)習(xí)彼得·斯塔克制片專(zhuān)業(yè)?(最多3000字)
告訴我們一個(gè)你面對(duì)一個(gè)無(wú)法克服的挑戰(zhàn)的例子，你是如何應(yīng)對(duì)的。（最多3000字)
如果你已經(jīng)有了媒體專(zhuān)業(yè)的學(xué)位，或者已經(jīng)在媒體行業(yè)工作過(guò)，為什么你想要攻讀這個(gè)研究生學(xué)位?(最多1000字)
如果你沒(méi)有被彼得·斯塔克制片專(zhuān)業(yè)錄取，你明年的計(jì)劃是什么?(最多1000字)
你有終極職業(yè)目標(biāo)嗎?如果有，是什么?(最多1000字)
你覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)嗎?請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述。(最多1000字)
描述你生活中一次重要的情感經(jīng)歷，以及它是如何影響你的。(最多2000字)
你有最喜歡的電影、電視劇、網(wǎng)劇、書(shū)籍或戲劇嗎?解釋為什么它是最受歡迎的。(最多1000字)
此外，你對(duì)其他藝術(shù)形式(文學(xué)、歌劇、雕塑、戲劇、繪畫(huà)、舞蹈等)有興趣嗎?(最多1000字)
3.視頻介紹：在30-60秒的時(shí)間內(nèi)，直接對(duì)著鏡頭介紹你自己，以及在彼得之星計(jì)劃中成為一名成功的制片人所必須具備的品質(zhì)。
Film and Television Production MFA
電影和電視制作專(zhuān)業(yè)
申請(qǐng)材料
提交以下文件:
1.SlideRoom一般形式：在研究生申請(qǐng)的過(guò)程中，單擊SlideRoom選項(xiàng)卡中的“轉(zhuǎn)到SlideRoom”鏈接，回答所有要求的問(wèn)題。
南加州大學(xué)電影和電視制作MFA旨在讓學(xué)生在電影的六個(gè)核心部門(mén)磨練他們的技能：制作，導(dǎo)演，攝影，剪輯，制作設(shè)計(jì)和音效。他們要學(xué)習(xí)如何將原創(chuàng)想法轉(zhuǎn)化為大屏幕和移動(dòng)設(shè)備制作的復(fù)雜視覺(jué)效果。為期兩年的課程為學(xué)生開(kāi)始雄心勃勃的創(chuàng)意項(xiàng)目，并成為電影行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者做好準(zhǔn)備。
第一年
電影制作人首先要學(xué)習(xí)更高水平的制作課程，這些課程提供了教育學(xué)和實(shí)際電影制作經(jīng)驗(yàn)的強(qiáng)大組合，例如:
CTPR 507制作I：與南加州大學(xué)SCA的其他學(xué)生合作，在使用數(shù)碼相機(jī)拍攝時(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識(shí)。
CTPR 508制作II：由精心挑選的電影攝制組拍攝短片。實(shí)驗(yàn)室費(fèi)用和雜項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算為2000美元。
第二年
電影與電視制作專(zhuān)業(yè)碩士生的電影制作技能不斷提高。選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域(制作、導(dǎo)演、攝影、剪輯、制作設(shè)計(jì)或音效)，并從事更復(fù)雜的電影合作項(xiàng)目。
申請(qǐng)材料
1. 電影藝術(shù)個(gè)人陳述：闡述你的創(chuàng)作成長(zhǎng)經(jīng)歷，背景和世界觀。討論你最喜歡的電影和啟發(fā)你創(chuàng)作的電影制作人。突出你的個(gè)性。（1000字以?xún)?nèi)，PDF格式）
2. 寫(xiě)作范例：
描述一部四分鐘沒(méi)有對(duì)白的電影，可以是虛構(gòu)或非虛構(gòu)的。故事必須通過(guò)視覺(jué)傳達(dá)。(不超過(guò)2頁(yè)，PDF格式)
兩人之間的對(duì)話(huà)場(chǎng)景。(不超過(guò)3頁(yè)，劇本格式)
描述一個(gè)你想要開(kāi)發(fā)的電影、小說(shuō)或紀(jì)錄片的概念。(不超過(guò)2頁(yè))
3.創(chuàng)意作品集：提供創(chuàng)意材料的書(shū)面記錄。簡(jiǎn)要描述每個(gè)創(chuàng)意項(xiàng)目，包括完成的年月份，你的角色，以及項(xiàng)目的目的。包括獲獎(jiǎng)、出版、展覽和工作經(jīng)歷。例子:
2024年3月，《門(mén)口》，一組5幅黑白照片。角色：攝影師。得梅因《星期日日?qǐng)?bào)》攝影大賽二等獎(jiǎng)。
4. 合作問(wèn)題：用不超過(guò)兩頁(yè)的篇幅，告訴招生委員會(huì)一個(gè)讓你“自豪和滿(mǎn)足”的合作項(xiàng)目。說(shuō)明你的創(chuàng)意角色以及合作成功的原因。轉(zhuǎn)向描述一個(gè)讓你“不滿(mǎn)意”的合作項(xiàng)目。說(shuō)明你的創(chuàng)意角色，以及為什么合作帶來(lái)了挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)一下你學(xué)到了什么，以及這兩個(gè)項(xiàng)目將如何影響未來(lái)的合作。
5. 視頻介紹：在一段30-60秒的視頻中，直接對(duì)著鏡頭講述你為什么選擇南加大的研究生電影課程。
6. 媒體樣本（選擇以下其一）
a.視頻選項(xiàng)：制作一個(gè)不超過(guò)5分鐘的敘事視頻，其中你扮演了主要的創(chuàng)意角色。視頻可以是真人或動(dòng)畫(huà)，小說(shuō)或紀(jì)錄片，但它應(yīng)該反映你的審美趣味、智力和情感。需要指出你所扮演的角色。只提交一個(gè)視頻。多次提交將導(dǎo)致你的申請(qǐng)被拒絕。
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“南加大電影學(xué)院專(zhuān)業(yè)及申請(qǐng)要求（南加大電影學(xué)院專(zhuān)業(yè)及申請(qǐng)條件細(xì)目詳解）”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。
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