怎么樣使用拼貼技術讓你的作品集創(chuàng)意無極限
2024-04-27 12:12:26 來源：中國教育在線
怎么樣使用拼貼技術讓你的作品集創(chuàng)意無極限，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
因此有些同學有所疑惑：作品集的創(chuàng)作過程中一定要使用拼貼嗎？還可以使用其他的方式做設計嗎？答案自然是可以的。拼貼之所以常被提及，一方面是因為拼貼的語言表達較為直觀，而且創(chuàng)作及修改成本低，更方便同學們進行創(chuàng)意表達；另一方面拼貼的操作簡便，沒有基礎的同學能夠盡快上手，因此文字表述足以同學們自學應用。
但對于作品集而言，只依靠拼貼這一種創(chuàng)作技法不僅容易使得同學們的創(chuàng)作表達較為單一，更是很容易局限住自己的思路，難以發(fā)散出更好的創(chuàng)意靈感。因此本期內容，以服裝設計為例，為同學們另外介紹四種在作品集創(chuàng)作過程中十分好用且能夠凸顯自己多樣化能力的創(chuàng)作手法，以便大家能夠以此展現自己多維度的思考及創(chuàng)作能力，其他專業(yè)也可參考借鑒。
一、作品集中拼貼的作用
在介紹其他創(chuàng)作技法前，同學們首先要了解拼貼在作品集中的作用是什么，在明確其作用后，同學們在使用其他創(chuàng)作技法后便可舉一反三，應用其他創(chuàng)作技法的模式，獲得相同的設計效果。一般情況下，在服裝作品集中使用拼貼的目的通常有以下三點：
1. 混合靈感來源
在設計的過程中，同學們通常不能直接將自己的靈感元素直接使用在設計上，而是需要通過提取與轉換，才能從功能上、視覺上，都呈現出更為理想的效果。而拼貼的目的在它可以將同學們的靈感來源進行混合重組，這些靈感融合在一起后時常能夠產生意想不到的表現手法，也會使設計更具新意，展現同學們的創(chuàng)意能力。
2. 提取設計元素
上一點中說到，設計中靈感轉化的重點在于元素的提取與轉換，設計師需要從自己的靈感來源中篩選出符合自己主題方向的設計元素進行重造再運用。拼接的好處就是當發(fā)現和主題不符合的元素可以直接將其剪去不使用，從而快速的幫助學生們篩選出符合主題的元素。
3. 明晰設計方向
在提取出符合主題的元素加以運用的時候，其實就是一個明晰同學們設計方向的過程。將多余的不相關的元素擯棄，大家會更加容易貼近自己的設計主題不至于跑偏。
二、作品集中的創(chuàng)作技法
在了解了拼貼在作品集中的作用后，同學們就可以利用其它創(chuàng)作技法來達到和拼貼一樣的目的。好用的創(chuàng)作技法有很多，康石石以下僅列舉四種供同學們參考使用：
1. 創(chuàng)意裝置
創(chuàng)意裝置與拼貼最大的不同就在于其是三維立體的表現，但兩者的效果是差不多的。相較拼貼而言，裝置藝術的表現形式在呈現想法和設計思路時更為立體，同學們可以直接在人臺上面進行立體剪裁，快捷便利。
創(chuàng)意裝置和拼貼的創(chuàng)作思路較為相似，需要同學們按照自己的靈感來源尋找材料，按照設計主題的方向進行裝置設置。但裝置通常需要使用到大量不同的材料，因此在創(chuàng)作成本上相對拼貼可能會更高一點。
2. 創(chuàng)意繪畫
創(chuàng)意繪畫是在設計過程中比較常見的創(chuàng)作技法之一。繪畫不一定需要大家一定要有扎實的繪畫功底或者高超技法，其目的更多是為了表現出同學們根據靈感所延展出的想法。
根據創(chuàng)作需要，進行創(chuàng)意繪畫時同學們需要注意幾點：
創(chuàng)意繪畫可以不是完整的一副作品，簡單的涂鴉、草圖等等，能夠清晰表達自己即可。
繪制風格不需要追求過于寫實，主要目的是為了將自己內心的想法視覺化。
不一定要完全手繪，可以找一張不完全符合自己想法的圖片，根據自己的想法完善。
繪制工具不僅限于鉛筆，可以嘗試不同的媒介，比如噴漆、毛筆、刮刀、印章等。
創(chuàng)意繪畫的優(yōu)勢在于其最能夠直觀的表現出同學們的內心想法，并將其準確的視覺化。但是缺點也比較明顯，就是在繪制表達上要盡可能的準確，雖然不要求同學們有多么好的繪畫能力，但將自己的創(chuàng)意思維視覺化時，能否準確的將想法通過手繪進行表達是同學們需要練習并掌握的部分。
3. 創(chuàng)意攝影
相比之前的幾種創(chuàng)作手法，創(chuàng)意攝影的方法更加直接。同學們可以隨時將符合自己主題的內容通過攝影的方式記錄下來。攝影還有一個優(yōu)勢是可以記錄變化的過程，如果同學們的主題和某些動態(tài)類似， 那么完全可以用攝影的方式來記錄其整個變化的過程，將這些照片全部排列順序放在一起后整個創(chuàng)作思路的表達非常直觀。
同樣的，創(chuàng)意攝影也不需要同學們一定具備專業(yè)的光線、焦距選擇等能力，能夠直觀記錄過程并呈現出來，輔助進一步創(chuàng)作即可。攝影的優(yōu)點就是非常直觀，能夠清晰的表現出變化的規(guī)律， 但缺點是不一定能夠找到最適合的拍攝元素，且變化較少。但同學們可以將攝影與拼貼、繪畫等方式結合，靈活的進行創(chuàng)作。
4. 面料堆砌
這種技法比較適合于專業(yè)基礎比較強的同學，在確定主題后按照自己的想法直接將面料在人臺上進行堆砌嘗試不同的思考角度。這種方式最為快捷，往往也能做出十分具有創(chuàng)意的造型。但是這僅適合能夠精準的抓住自己內心感覺，在抽象與實際間自如轉換的同學。
需要注意的是，同學們在人臺上進行不同創(chuàng)意嘗試的時候一定要按照自己的感覺走，同時要切合自己的設計主題關鍵詞，才能更好進入下一步創(chuàng)作。
Final:正如開篇所說，在真正的作品集創(chuàng)作中，同學們的目的是在十幾張頁面中盡量全面的表達自己，因此單一的創(chuàng)作技法會使內容稍顯單薄難以打動考官，但同學們可以利用拼貼與繪畫、繪畫與攝影、裝置與拼貼等混合技法獲取更多靈感，明晰設計思路，正確的提取出有效的元素進行下一步的設計嘗試。
以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有怎么樣使用拼貼技術讓你的作品集創(chuàng)意無極限其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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