南加州建筑學(xué)院申請(qǐng)條件詳解
2024-05-01 11:12:16 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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南加州建筑學(xué)院申請(qǐng)條件詳解
本科申請(qǐng)：
1.語(yǔ)言要求
所有參加過(guò)主要教學(xué)語(yǔ)言不是英語(yǔ)的教育機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)者都必須證明其英語(yǔ)水平。SCI-Arc要求英語(yǔ)作為外語(yǔ)考試(TOEFL)或者國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)(IELTS)。對(duì)于基于互聯(lián)網(wǎng)的托福最低分?jǐn)?shù)要求是92分或雅思7.0分。分?jǐn)?shù)報(bào)告只適用于過(guò)去兩年內(nèi)完成的測(cè)試。
2.申請(qǐng)材料
1）在線申請(qǐng)表
2）申請(qǐng)費(fèi)（不可退款）
3）創(chuàng)意作品集
4）個(gè)人陳述
5）簡(jiǎn)歷
6）三封推薦信
7）成績(jī)單
8）SAT/ACT入學(xué)成績(jī)
9）托福或雅思成績(jī)（國(guó)際學(xué)生）
3.作品集要求
通過(guò)SlideRoom提交作品集是可選的。提交作品集時(shí)，請(qǐng)考慮以下準(zhǔn)則：
? 允許5-25個(gè)人上傳。SCI-Arc將上傳定義為單個(gè)圖像、頁(yè)面或傳播。
? 為作品集選擇的作品應(yīng)展示申請(qǐng)人的創(chuàng)作興趣的多樣性，并且不必包括建筑作品。
? 作品集可以包括學(xué)校課程、課外活動(dòng)和/或獨(dú)立項(xiàng)目的作品。
? 素描、素描、繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、攝影、視頻、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、雕塑、陶瓷和家具設(shè)計(jì)是可能包括的工作類型的一些例子。
? 每次上傳都應(yīng)附有說(shuō)明。詳細(xì)信息可以包括維度、媒體、意圖等。
? PDF 格式的作品集應(yīng)分成單頁(yè) PDF 文件。不接受多頁(yè)上傳。
? 圖像（每個(gè)最大5MB）、視頻（每個(gè)最大250MB）和 PDF（每個(gè)最大10MB）
研究生申請(qǐng)：
1.語(yǔ)言要求
雅思7.0或托福92
2.申請(qǐng)材料
1）在線申請(qǐng)表
2）申請(qǐng)費(fèi)（不可退款）
3）創(chuàng)意作品集
4）個(gè)人陳述
5）簡(jiǎn)歷
6）三封推薦信
7）成績(jī)單
8）托?；蜓潘汲煽?jī)（國(guó)際學(xué)生）
3.作品集要求
M.Arch 1：
需要通過(guò) SlideRoom 提交作品集。提交作品集時(shí)，請(qǐng)考慮以下準(zhǔn)則：
? 允許15-35個(gè)人上傳。SCI-Arc將上傳定義為單個(gè)圖像、頁(yè)面或傳播。
? 為作品集選擇的作品應(yīng)展示申請(qǐng)人的創(chuàng)作興趣的多樣性，并且不必包括建筑作品。
? 作品集可以包括學(xué)校課程、課外活動(dòng)和/或獨(dú)立項(xiàng)目的作品。
? 素描、素描、繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、攝影、視頻、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、雕塑、陶瓷和家具設(shè)計(jì)是可能包括的工作類型的一些例子。
? 任何團(tuán)體或?qū)I(yè)項(xiàng)目中的具體貢獻(xiàn)必須明確確定。
? PDF格式的作品集應(yīng)分成單頁(yè)P(yáng)DF文件。不接受多頁(yè)上傳。
? 圖像（每個(gè)最大5MB）、視頻（每個(gè)最大250MB）和PDF（每個(gè)最大10MB）
M.Arch 2：
需要通過(guò) SlideRoom 提交作品集。提交作品集時(shí)，請(qǐng)考慮以下準(zhǔn)則：
? 允許15-35個(gè)人上傳。SCI-Arc將上傳定義為單個(gè)圖像、頁(yè)面或傳播。
? 媒體可能包括建筑和/或其他創(chuàng)意作品。作品集可以包括為學(xué)校課程和/或獨(dú)立項(xiàng)目制作的作品。
? 每次上傳都應(yīng)附有說(shuō)明。詳細(xì)信息可以包括維度、媒體、意圖等。
? 任何團(tuán)體或?qū)I(yè)項(xiàng)目中的具體貢獻(xiàn)必須明確確定。
? PDF 格式的作品集應(yīng)分成單頁(yè) PDF 文件。不接受多頁(yè)上傳。
? 圖像（每個(gè)最大5MB）、視頻（每個(gè)最大250MB）和PDF（每個(gè)最大10MB）
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