國外攝影學(xué)院選哪所比較好
2024-05-11 09:24:22 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中國外攝影學(xué)院選哪所比較好？針對這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
國外攝影學(xué)院選哪所比較好？
1.皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院的攝影項(xiàng)目提供了一個(gè)環(huán)境，在此環(huán)境中可以發(fā)展成為以攝影為核心的藝術(shù)家。我們提供了一個(gè)平臺(tái)，學(xué)生可以在此平臺(tái)上表達(dá)思想，并可以批判性地反思自己的所作所為。什么是照片與什么不是照片之間的界限正在消除。無論是靜止的還是移動(dòng)的，瞬時(shí)的或定格的，數(shù)字的或虛擬的，攝影圖像是可塑的文化和美學(xué)的表現(xiàn)形式。一個(gè)有見識的攝影實(shí)踐會(huì)讓人意識到美學(xué)的覺傳統(tǒng)以及攝影的傳統(tǒng)。
2.倫敦傳媒學(xué)院
倫敦傳媒學(xué)院開設(shè)的攝影專業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的想法付諸實(shí)踐，并授予學(xué)生必要的技術(shù)。其攝影專業(yè)旨在提高學(xué)生在廣泛理解視覺文化的基礎(chǔ)上獨(dú)立攝影的能力。課程由講座、項(xiàng)目簡報(bào)、指導(dǎo)、技術(shù)實(shí)踐、展覽結(jié)合進(jìn)行，理論課程與攝影實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)多流派手法拍攝、記錄以及商業(yè)運(yùn)作。課程的核心在于結(jié)合個(gè)人的創(chuàng)意與視覺觀念以及技術(shù)，并應(yīng)用于實(shí)踐中。
3.倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院
倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的攝影與都市文化專業(yè)本著理論聯(lián)系實(shí)踐的原則，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)尖端文化與社會(huì)理論的同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生開展攝影活動(dòng)。其攝影偏圖像與電子藝界專業(yè)，提供一個(gè)理論與實(shí)踐結(jié)合的平臺(tái)，通過研究后工業(yè)文化的工藝演變，來處理視覺風(fēng)格和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，從而開發(fā)最新的圖像制作技術(shù)。
4.愛丁堡大學(xué)
愛丁堡大學(xué)的當(dāng)代藝術(shù)攝影專業(yè)是在2011年8月愛丁堡藝術(shù)學(xué)院歸到愛丁堡大學(xué)后開設(shè)的。此課程基于在愛丁堡藝術(shù)大學(xué)的工作室(包含：攝影棚、模擬攝影機(jī)、暗房等設(shè)施及攝影術(shù)、版畫復(fù)制、金屬木制材料等素材)，及相關(guān)的展覽。讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中開展合作，通過攝影(在山水、紀(jì)錄片、肖像、靜物、視頻)來表現(xiàn)出自己對當(dāng)代藝術(shù)的領(lǐng)悟。
5.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的攝影專業(yè)是王牌專業(yè)之一，在美國所有院校的排名里位列第2名。RISD的攝影專業(yè)的課程安排的非常全面，從簡到難，理論課程和實(shí)踐課程共同學(xué)習(xí)。此外RISD還有多個(gè)攝影專業(yè)的工作室，學(xué)生可以自由交流和探討學(xué)習(xí)攝影專業(yè)的心得體會(huì)，從實(shí)踐當(dāng)中收獲專業(yè)的攝影知識，不斷的與同學(xué)合作項(xiàng)目，有助于更好的提升自我。
6.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院除了動(dòng)畫、平面、插畫專業(yè)以外，攝影專業(yè)也是SVA的王牌專業(yè)之一。SVA的攝影風(fēng)格整體呈商業(yè)性一些，雖然如此，SVA仍非常鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試新穎操作手法，不會(huì)局限內(nèi)容與表現(xiàn)形式。對于攝影研究生課程，除了掌握攝影技術(shù)以外，更教會(huì)學(xué)生如何推薦，營銷自己的作品。
7.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院的攝影課程內(nèi)容以人類現(xiàn)代化發(fā)展中影響人們觀看世界的模式、改變世界被呈現(xiàn)的方式的重大技術(shù)革新為主線，廣泛涉獵19世紀(jì)至20世紀(jì)各種新興媒介，探討藝術(shù)、科學(xué)和技術(shù)之間的交集。“機(jī)器”運(yùn)用于藝術(shù)的討論在課堂中占有很大比例，除各種傳統(tǒng)攝影術(shù)之外，還有電報(bào)系統(tǒng)、早期聲音記錄、電影、電影院模式等其他媒體系統(tǒng)，旨在使學(xué)生在課程結(jié)束后能夠用一種批判的思維看待技術(shù)與創(chuàng)造性活動(dòng)之間的相互作用。
8.普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院攝影專業(yè)在本科時(shí)期屬于獨(dú)立專業(yè)，在研究生項(xiàng)目中，攝影專業(yè)隸屬于藝術(shù)系（油畫、版畫、雕塑、攝影、多媒體專業(yè)）。這一特點(diǎn)也給攝影專業(yè)的研究生提供了相對開放的創(chuàng)作空間，打開了學(xué)生對影像與當(dāng)代藝術(shù)關(guān)系的更多探索。研究生一年級有攝影沖印、攝影與影像、攝影史等必修課程。與藝術(shù)系其他專業(yè)的學(xué)生同樣擁有自己的獨(dú)立工作室外，攝影專業(yè)研究生還配置兩人共用的暗房。
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