國外留學藝術(shù)治療專業(yè)的好大學

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國外留學藝術(shù)治療專業(yè)的好大學

1、倫敦大學學院

倫敦大學學院的Creative Health MASc設于創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)學院，學制一年，授予藝術(shù)與科學碩士學位。其專注于“藝術(shù)×健康科學”，在專業(yè)學習中以創(chuàng)意健康為基礎課程，向同學們提供媒體設計、研究和展示創(chuàng)意健康、藝術(shù)、創(chuàng)造力、政策和實踐、文化和自然、健康公平、社區(qū)關(guān)懷等多學科、跨學科的學習。

并且，UCL的該專業(yè)鼓勵小組合作學習，為同學們提供到社區(qū)實踐的機會，及社區(qū)合作伙伴，讓學生不僅能夠掌握藝術(shù)治療的方法論，也更具備藝術(shù)療愈的實操技能。讓同學們在畢業(yè)后能夠在健康或社會護理、藝術(shù)、文化和創(chuàng)意領域、社區(qū)和地方政府、非政府組織以及志愿部門等開展工作。并對該專業(yè)學生未來的職業(yè)發(fā)展提供強有力的競爭力。

2、倫敦大學金史密斯學院

倫敦大學金史密斯學院該專業(yè)的學制為兩年。該項目旨在培養(yǎng)能在NHS、社會服務和教育機構(gòu)的藝術(shù)治療師，并成為在英國藝術(shù)治療師協(xié)會注冊的從業(yè)者，學生有資格申請注冊為健康和護理專業(yè)委員會(HCPC)的藝術(shù)治療師。

它的課程以探索客戶、藝術(shù)作品和藝術(shù)治療師之間治療關(guān)系為主，大部分課程是以小組協(xié)作進行學習，其他時間更注重臨床實踐。并給學生提供兩個為期60天的實習機會。

3、布魯內(nèi)爾大學

布魯內(nèi)爾大學的藝術(shù)治療專業(yè)為Art Psychotherapy MA，由CNWL NHS信托基金會合作提供，其課程的核心是工作實習經(jīng)驗。它的課程主要包含藝術(shù)治療方法論與臨床實習同時進行，學制兩年。

4、羅漢普頓大學

羅漢普頓大學該專業(yè)學制為兩年。該項目為在臨床環(huán)境中工作過的藝術(shù)家和專業(yè)人士設計，由行業(yè)領先專家教授，提供藝術(shù)治療的技能和經(jīng)驗。但該學校的藝術(shù)療愈專業(yè)與以上介紹的其他院校在課程學習上有所不同，它的學習亮點在于更看重游戲療法。

其課程分為理論、經(jīng)驗學習和工作實踐三個領域。理論方面包括兒童發(fā)育和心理動力學原理以及藝術(shù)治療理論和榮格分析心理學，位于分析心理治療的廣義領域內(nèi)，為臨床實踐提供深入的理論基礎。

5、紐約大學

紐約大學藝術(shù)治療計劃整合了心理治療和視覺藝術(shù)實踐，將藝術(shù)的創(chuàng)造力與臨床評估和治療相結(jié)合。1979年，紐約大學的研究生藝術(shù)治療項目是獲得美國藝術(shù)治療協(xié)會批準的五個項目中的第一個。該計劃為學生準備通過紐約州執(zhí)照以進行創(chuàng)造性藝術(shù)治療師(LCAT)考試。

自20世紀50年代以來，紐約大學就已經(jīng)確定了藝術(shù)治療師的培訓，當時該領域的杰出先驅(qū)Margaret Naumburg在紐約大學藝術(shù)與藝術(shù)專業(yè)的研究生階段提供課程和培訓研討會。當Edith Kramer于1973年來到大學開發(fā)藝術(shù)治療碩士課程時，這一傳統(tǒng)仍在繼續(xù)。到1976年，藝術(shù)治療藝術(shù)碩士課程獲得了紐約州教育部的批準。

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