申請澳大利亞留學(xué)途徑有哪些
2023-12-16 14:56:58 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中申請澳大利亞留學(xué)途徑有哪些？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
申請澳大利亞留學(xué)的途徑
方法一:預(yù)科(8-12個月)本科(3年或3年以上)
學(xué)歷要求:高中生至少完成高二，平均分70%以上。英語能力要求:雅思平均分5.5-6分可直接進入預(yù)科課程(視學(xué)校和專業(yè)而定)。
方法二:直接進入澳洲大學(xué)本科(3年以上)
學(xué)歷要求:高中畢業(yè)生高考成績達到本省一兩個以上。英語能力要求:雅思平均分6-6.5分可直接進入本科課程(視學(xué)校和專業(yè)而定)。
途徑3:本科文憑(8-12個月)(2年或2年以上)
學(xué)歷要求:中國高中畢業(yè)生平均分70%以上。英語能力要求雅思平均分6分，可以直接進入本科文憑課程。
1、在想在澳大利亞學(xué)習的學(xué)生中，申請澳大利亞大學(xué)正式課程的學(xué)生必須具備以下在澳大利亞學(xué)習的條件。正式的大學(xué)課程包括：大學(xué)（包括大學(xué)），涉及工程、商業(yè)和經(jīng)濟、科學(xué)、管理、法律、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)和社會科學(xué)等各種中學(xué)和職業(yè)領(lǐng)域；大學(xué)，也被稱為＂技術(shù)進修學(xué)院＂（TAFE），提供職業(yè)培訓(xùn)、商業(yè)和技術(shù)課程，其文憑包括2年或3年的大學(xué)文憑，學(xué)校要求申請人接受12年以上的教育。
2、在想在澳大利亞學(xué)習的學(xué)生中，申請澳大利亞大學(xué)非正式課程的學(xué)生的入學(xué)要求由具體的獨立學(xué)院決定。這些大學(xué)一般是私立商業(yè)大學(xué)，提供秘書、商業(yè)管理、數(shù)據(jù)處理、計算機、娛樂和服務(wù)等專業(yè)課程，一般學(xué)制超過1年。
專升本a.語言要求：只要雅思符合專業(yè)要求，一般6-6.5分b.學(xué)術(shù)要求:三年全日制專科
專升碩a.學(xué)術(shù)要求：大專包括成人考試、自學(xué)考試、夜校等學(xué)生，如有3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，平均分75分；b.語言要求：雅思6.5，可直接申請課程。沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生可以先學(xué)習一年的研究生文憑課程或研究生預(yù)備課程。通過考試后，您可以進入正式的研究生課程
●本科學(xué)習：可直接申請大學(xué)本科課程（需要完成大學(xué)一年級），雅思成績超過5分。大學(xué)對本科雅思的要求通常為6-6.5分。
本科畢業(yè)：獲得相關(guān)學(xué)科學(xué)士學(xué)位，雅思成績超過5分。研究生課程通常要求雅思成績?yōu)?5分。此外，學(xué)校還為不符合雅思要求的學(xué)生提供大約10-30周的英語過渡課程。
澳大利亞留學(xué)文件寫作技巧1、用詞簡潔流暢
在個人陳述的寫作過程中，應(yīng)避免使用深奧晦澀的詞語，或引用沒有廣泛認可的文章，盡量表達清晰、簡潔、全面，注意把握句子與段落之間的自然和諧關(guān)系，并在要求的字數(shù)范圍內(nèi)完成。然后檢查是否有英語拼寫或語法錯誤，但沒有必要反復(fù)糾結(jié)于句型。畢竟，學(xué)校不會指望國際學(xué)生的英語是完美的。申請人所追求的應(yīng)該是學(xué)校對文件邏輯性和合理性的認可。
2、突出中心周圍的重點
無論申請人選擇什么樣的例子，表達什么觀點，首先要考慮這些材料是否值得描述，是否與他們的申請目標、學(xué)術(shù)目標、職業(yè)目標甚至生活目標有關(guān)。在確定了主題及其支持信息后，申請人需要關(guān)注這些事件對自己的影響和看法，避免對事件本身進行長篇大論。問問自己想通過文件為學(xué)校樹立什么樣的形象，找到合適的切入點，然后一點一點地豐富這個形象。不贅言，不遺漏，圍繞中心，突出重點，才能順理成章。
3、適當表達學(xué)術(shù)深度
這一原則是有原因的。例如，商業(yè)應(yīng)用程序的特殊性，如果申請人盲目地解釋或評估一些理論觀點，這與許多來自該領(lǐng)域的高級招生委員會不同，很可能會弄巧成拙或達不到他們預(yù)期的目標。因此，建議申請人謹慎使用。自然，適當介紹一下自己參與過的研究項目(包括課題的意義、具體的工作和經(jīng)驗等。)、展示你未來的專業(yè)方向，并希望得到特定教授的指導(dǎo)是可取的。
4、了解對象是有針對性的
個人陳述是寫給招生委員會教授的，不同的學(xué)校有不同的情況，應(yīng)該在寫之前徹底研究，有針對性的解釋，以便合理解釋為什么選擇學(xué)校，專業(yè)，提出他們符合錄取標準的觀點可以令人信服，他們未來的學(xué)術(shù)前景和職業(yè)前景可以讓一個人感到合理。
5、真誠、認真、不卑不亢
寫作態(tài)度幾乎決定了整篇文章的風格。一個成熟的申請者應(yīng)該注意保持這些無形的品質(zhì)。有嚴重傷害（如GPA不高）的申請人可以適當?shù)亟忉屢恍┤觞c，條件較好的申請人不應(yīng)過于自信。沒有必要對自己經(jīng)歷的挫折保持深刻的禁忌，在提到這些挫折時也不要表現(xiàn)出懷恨在心或乞求憐憫的負面情緒。許多申請人自命不凡，沒有特別突出的經(jīng)歷。或者有些申請人抱怨自己寫的文章沒有讓人眼前一亮的感覺。事實上，與其刻意追求這些虛無的東西，不如認真審視自己，以分享的心態(tài)坦誠地描述自己的個人事物，這樣才能引起人們的共鳴。以真理為第一原則，必要時可以適度調(diào)整或夸大一些內(nèi)容，但要注意技巧，千萬不要扭曲。
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