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昆士蘭科技大學中學教師專業(yè)申請條件高不高_專業(yè)課程有哪些

2024-08-11 10:49:30 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中2023年昆士蘭科技大學中學教師專業(yè)申請條件高不高?專業(yè)課程有哪些??本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

2023年昆士蘭科技大學中學教師專業(yè)申請條件高不高?專業(yè)課程有哪些?

昆士蘭科技大學中學教師專業(yè)申請條件

學術要求:

均分要求:沒有嚴格的分數(shù)要求,可以參考70-75分*殷同學墨爾本大學中學教育成功案例

背景專業(yè)要求:本科非教育專業(yè),申請的時候需要注明 first teaching area,以及提供PS(官網下載表格)

語言要求:

雅思:總分7,單項:7

托福:總分94,單項:22

昆士蘭科技大學中學教師專業(yè)課程

必修:

第一年

第一學期

用數(shù)字技術支持創(chuàng)新教育學

兒童和青少年發(fā)展

教EAL/D學習者

文化研究:本土教育

新時期的教學

課程與教育學1:基礎

第二學期

面向不同學習者的包容性教學

教師作為領導者和企業(yè)家思想家

課程與教育學2:規(guī)劃

課程與教育學3:評估

專業(yè)經驗:專業(yè)實踐導論

指定單位:EUN130。包含15天的專業(yè)經驗

第二年

第一學期

課程與教育學4:高級A

課程與教育學5:高級B

了解青少年學習者

專業(yè)經驗:告知專業(yè)實踐

指定單位:EUN231。包含20天的專業(yè)經驗

第二學期

課程與教育學6:學習計劃

教師科研實踐

專業(yè)經驗:向專業(yè)實踐的過渡

指定單位:EUN232。包含25天的專業(yè)經驗

選修:

研究性學習

全納教育:理論、政策與實踐

理解讀寫困難

支持學生的社會、情感和行為需求

青年、大眾文化和文本

昆士蘭科技大學中學教師專業(yè)就業(yè)前景

可從事的工作:

畢業(yè)后學生一般在澳洲的中學從事教師:中國畢業(yè)生一般是從事數(shù)學教師,物理教師,化學教師,中文教師等工作

職業(yè)發(fā)展通道:

中學教師》中學高級教師》教學主任》校長

薪資待遇(澳洲):全職1500澳幣/周,全體1300澳幣/周 (所有職位: 全職1152澳幣/周,全體950澳幣/周)

薪資待遇(中國):3000-12000人民幣/月

關于“2023年昆士蘭科技大學中學教師專業(yè)申請條件高不高?專業(yè)課程有哪些?”以及相關內容,這篇文章中國教育小編先介紹到這里了,如果你還想關注更多,那么可以繼續(xù)接著關注其他文章了解。

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