澳洲大學(xué)工程科包括哪些專業(yè)？

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“ 澳洲大學(xué)工程科包括哪些專業(yè)？選到一個 就是賺”這個問題

一、環(huán)境科學(xué)，環(huán)境健康工程 Environmental SciencesEnvironmental Health Engineering

環(huán)境科學(xué)與環(huán)境健康工程涉及較為廣泛的環(huán)境科學(xué)問題，研究以物理和生物化學(xué)的處理手段改進(jìn)自然環(huán)境。學(xué)習(xí)科目廣泛，除了物理、生化以外，還有大氣科學(xué)、地球科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水文學(xué)、土地和資源分析、計(jì)算機(jī)遙控采樣等。

基礎(chǔ)知識：化學(xué)、生物、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī);野外生活和工作能力、想像力。

就業(yè)：環(huán)境咨詢師、公司的資源經(jīng)理、政府規(guī)劃專家、大學(xué)研究技術(shù)員。

二、工業(yè)工程 Industrial Engineering

工業(yè)工程專業(yè)(簡稱IE)是研究如何將人力資源與生產(chǎn)資源結(jié)合，使其最大限度地、有效地生產(chǎn)出產(chǎn)品的學(xué)科。工業(yè)工程師的工作目標(biāo)是通過對人員、政策、生產(chǎn)過程和技術(shù)的合理管理，獲得最高的生產(chǎn)率。這是一門探討提高生產(chǎn)率和顧客滿意度的學(xué)科。

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、統(tǒng)計(jì)、人文學(xué);邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流和領(lǐng)導(dǎo)能力。

就業(yè)：市場需求量很大。 70%以上的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機(jī)械工程師等，平均薪水較高。

三、機(jī)械工程 Mechanical Engineering

機(jī)械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試和生產(chǎn)各種機(jī)械零部件和設(shè)備的能力。既有動力設(shè)備，如內(nèi)燃機(jī)、蒸汽機(jī)、汽油發(fā)動機(jī)、飛機(jī)和火箭的發(fā)動機(jī)等;也有電動設(shè)備，如冷凍和空調(diào)制冷設(shè)備、電動工具、機(jī)器、機(jī)器人等。

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)，邏輯思維、創(chuàng)造性思維。

就業(yè)：就業(yè)市場巨大。約80%的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工業(yè)界工作。

四、石油工程 Petroleum Engineering

石油工程專業(yè)的學(xué)習(xí)是如何尋找新的石油，以及開采新油井。包括油井開采價(jià)值的評估、井架位置的確定。該專業(yè)學(xué)習(xí)使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法和高精度的儀器，也學(xué)習(xí)如何評估任何開采項(xiàng)目的價(jià)格效率比。

基礎(chǔ)知識：化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);野外生活和工作能力、想像力。

就業(yè)：澳洲減少在本國開采石油，該專業(yè)就業(yè)市場受到?jīng)_擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)比較少，市場競爭也趨于緩和。

五、化工 Chemical Engineering

化工是化學(xué)與工程兩種知識結(jié)合的專業(yè)，以培養(yǎng)化工工程師為目標(biāo)。傳統(tǒng)的化工產(chǎn)品有紙張、肥料、化纖、塑料、石油等。

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué);邏輯思維、分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

就業(yè)：市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。

六、土木工程 Civil Engineering

土木工程主要培養(yǎng)目標(biāo)是從事高速公路、建筑、橋梁、隧道、機(jī)場、供排水系統(tǒng)、污水處理、海洋鉆井平臺等工程設(shè)計(jì)的工程師。

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流、組織才能。

就業(yè)：市場需求量中等，隨著社會對環(huán)境的關(guān)注，需求量正在逐步增加。畢業(yè)生主要是進(jìn)入工業(yè)界或政府部門，成為工程師或管理人員。

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