澳洲留學(xué)機(jī)械工程專業(yè)詳細(xì)介紹以及就業(yè)方向分析
2025-04-13 11:40:59 來源:中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“澳洲留學(xué)機(jī)械工程專業(yè)詳細(xì)介紹以及就業(yè)方向分析”這個(gè)問題
定義:
機(jī)械工程是運(yùn)用力學(xué)、液流、熱力學(xué)、電子、計(jì)算及物料性質(zhì)的理論,以設(shè)計(jì)及制造各類型的機(jī)械制品及系統(tǒng),如發(fā)動機(jī)、機(jī)器、儀器、消費(fèi)品及機(jī)械、熱力、水力或傳熱系統(tǒng)。隨著科技的日新月異;電腦輔助設(shè)計(jì)及電腦輔助制造技術(shù)已廣泛地被采用。一般來說,機(jī)械工程師會專注某一方面的工作,例如熱傳、水力、電機(jī)、電子機(jī)械,機(jī)器人制造、空氣調(diào)節(jié)、冷藏、升降機(jī)與電梯與,或某類特定的制品如機(jī)器,推進(jìn)系統(tǒng)、機(jī)器人及機(jī)動儀器等。
課程設(shè)置:
靜力學(xué)與動力學(xué) (statics and dynamics);
固體力學(xué)及材料強(qiáng)度學(xué)(solid mechanics and strength of materials);
量度及儀器 (instrumentation and measurement);
熱力學(xué)、傳熱、能量轉(zhuǎn)換、冷卻及空氣調(diào)節(jié)(thermodynamics, heat transfer, energy conversion, and refrigeration/air conditioning);
流體力學(xué)及流體動力學(xué)(fluid mechanics/fluid dynamics);
機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)(mechanism design, including kinematics and dynamics);
制造技術(shù)或過程(manufacturing technology or processes);
液壓學(xué)和氣動學(xué)(hydraulicspneumatics);
工程設(shè)計(jì)(engineering design);
機(jī)電整合及控制理論(mechatronics and/or control theory);
工程繪圖、電腦輔助設(shè)計(jì)(CAD)、電腦輔助制造(CAM)、固體素模(Solid Modelling)
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力:
具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力;
較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及經(jīng)營管理等基礎(chǔ)知識;
具有該專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力;
具有該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢;
具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;
具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
就業(yè)方向:
制造及服務(wù)業(yè)均需求大量曾接受專門訓(xùn)練的機(jī)械工程師及技術(shù)員。雖然新科技導(dǎo)致生產(chǎn)程序自動化及電腦化,但大部份與工業(yè)營運(yùn)及儀器制作有關(guān)的程序,仍是以機(jī)械原理為依歸。
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