留學(xué)德國問題分析
2024-08-24 10:27:26 來源：中國教育在線
留學(xué)德國問題分析，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
這是因為德國政府重視教育，全力把高等教育普及化，只要是公立大學(xué)，一律實施免費政策，無論是德國人還是外國人，都可享受這項“待遇”。同時，德國政府鼓勵本國學(xué)生和各國留學(xué)生勤工助學(xué)完成學(xué)業(yè)，對學(xué)生給予假期工作許可和法律上有保障的薪資待遇，加上實施學(xué)生住房房租、學(xué)生午餐補貼等一系列待遇，使德國成為公認的留學(xué)比較輕松的國家，吸引大批前來求學(xué)的各國學(xué)子。
學(xué)術(shù)獨立
德國的高等教育制度和一些歐洲國家一樣，有著一項重要的元素，那就是學(xué)術(shù)獨立。雖然所有的公立大學(xué)都是由政府資助，但德國憲法賦予高等學(xué)府自治的權(quán)力。也就是說，研究與教學(xué)自由是每一位學(xué)者的基本權(quán)利。如此開放的學(xué)術(shù)環(huán)境，造就了德國學(xué)術(shù)百花齊放的局面。雖然德國并沒有一套高等教育評估制度，但各大學(xué)的素質(zhì)都相當(dāng)一致，差別在于有的在科研方面鶴立雞群，有的則在人文研究領(lǐng)域大放光輝。
大學(xué)與企業(yè)，互為老師
德國的大學(xué)也慣于和一些企業(yè)機構(gòu)合作進行研究開發(fā)計劃，如大學(xué)工程系的學(xué)
生必須在任何一間德國公司實習(xí)半年，以確保學(xué)生的理論知識及解決問題的能力，轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實的工業(yè)環(huán)境，而60%的工程系教授也擁有工業(yè)背景，此外，德國的企業(yè)機構(gòu)也會不時舉辦講座、研討會等，讓大學(xué)生可緊握工業(yè)發(fā)展的脈搏。大學(xué)與企業(yè)間的合作也是一種雙向的緊密聯(lián)系，以西門子公司為例，它不僅鼓勵員工到大學(xué)聽課，旗下的杰出員工也須到大學(xué)當(dāng)客座教授?？偟膩碚f，德國的大學(xué)工程系與企業(yè)已建立了一種合作伙伴模式，雙方攜手不斷為工程教育尋找更合時代需求的架構(gòu)和內(nèi)容。
超越國界的'德語 牭掠鍤粲∨酚鏘抵械娜斬曼語族，它與英語為親屬語言。今天的德語無論從哪一個方面來衡量，都可同法語、英語相媲美，它已成為世界語言之林中的一顆璀燦的明珠。
世界上有一億多人以德語為母語，除德國外，將德語作為母語的還有奧地利、列支敦士登、瑞士的絕大部分地區(qū)、意大利的南蒂羅爾、比利時的小部分地區(qū)、法國的阿爾薩斯地區(qū)及盧森堡沿德國邊境地區(qū)等等。雖然德文在世界政治和經(jīng)濟方面作為國際語言的作用較少，但它在文化領(lǐng)域的地位卻是比較重要的。世界上出版的每十本書中就有一本是用德語寫成的。作為被翻譯的文字，德語公僅次于英語和法語，居世界第三位。而在將別種文字譯成德語方面，它是當(dāng)仁不讓地占具首位。
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