加拿大院校申請-IB知多少？

同學們您是否也想知道加拿大院校申請-IB知多少？，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

　　IB課程全稱IBDP國際預科證書課程 （International Baccalaureate Diploma Program）。作為全球四大高中課程體系之一，由國際文憑組織IBO創(chuàng)立于1968年。

　　IB的教育哲學是Education of Life(終生教育)，培養(yǎng)的是探究真知、知識淵博、積極進取、富有愛心的終身學習者。他們理解盡管人與人間存在著差異，但他人的意見也可能是正確的。全球?qū)⒔?50個國家認可IBDP文憑，包括加拿大，美國，英國，澳洲等等。

　　IB課程學什么

　　IB課程主要包括六大類別學科和三大核心課程（每個學校開設(shè)的課程不同，具體選課視學校情況而定）。

　　六大類別學科

　　第一組：語言A1 

　　母語或掌握最熟練的語言，如：

　　中文：語言與文學

　　中文：文學

　　英語：文學和表演

　　第二組：第二語言

　　除母語以外的外語，如：

　　語言B：英語

　　語言ab initio 

　　英語（提供給此語言初學者的）

　　拉丁語

　　第三組：個人與社會

　　經(jīng)濟，地理，商務(wù)管理，歷史，哲學，心理，全球政治，全球環(huán)境下的信息技術(shù)，社會與文化人類學，世界宗教（僅SL），環(huán)境系統(tǒng)與社會

　　第四組：實驗科學

　　生物，計算機科學，化學，設(shè)計工藝，物理，體育運動與健康科學，環(huán)境系統(tǒng)與社會

　　第五組：數(shù)學

　　數(shù)學：分析與方法

　　數(shù)學：應(yīng)用與理解

　　第六組：藝術(shù)

　　舞蹈，音樂，電影，戲劇，視覺藝術(shù)

　　三大核心課程

　　TOK知識論

　　It asks students to reflect on the nature of knowledge, and on how we know what we claim to know.簡單來說，TOK就是一門激發(fā)學生的批判性思維，從不同角度去分析知識與經(jīng)驗的跨學科課程。

　　EE拓展論文

　　The extended essay is an independent, self-directed piece of research, finishing with a 4,000-word paper.學生選擇一個喜歡的領(lǐng)域，設(shè)立課題進行獨立研究，最終寫出一篇4000字的研究論文。

　　CAS創(chuàng)意、行動與服務(wù)

　　我們常說的學生活動，C、A、S分別是創(chuàng)造類、運動類、服務(wù)類社團。在DP的兩年內(nèi)，每種社團必須達到50小時的活動時長。

　　Creativity- arts and other experiences that involve creative thinking. 

　　Activity- physical exertion contributing to a healthy lifestyle, complementing academic work elsewhere in the DP. 

　　Service- an unpaid and voluntary exchange that has a learning benefit for the student. The rights, dignity autonomy of all those involved are respected. 

　　IBDP課程分為SL標準級別課程和HL高級別課程，每個學生需要在六大學科組里各選一科（可以不選藝術(shù)，但在第三或第四組里多選一科），需至少選擇三門高級別課程并完成三大核心課程。

　　IB課程評分標準

　　IB學科課程的分數(shù)范圍為1-7分，六門課程總分42分。核心課程按等級評估，綜合TOK和EE的等級情況（評分體系皆為A-E），學生可獲得最高3分的獎勵分數(shù)。因此，IB課程的最高分為45分。

　　院校對IB的錄取要求  

　　加拿大每所學校對于IB的要求都不盡相同，我們以麥吉爾大學、多倫多大學、UBC大學為例。

　　麥吉爾大學：不同院系對IB成績有不同的要求，最低線是30分，申請工程學院最低線是33分。

麥吉爾大學

　　多倫多大學：最低線是27分，大多數(shù)專業(yè)要求更高的分數(shù)。（學校這句話的重點在后半句）

多倫多大學

　　UBC大學：學校網(wǎng)站上沒有明確規(guī)定IB的總分要求，根據(jù)前途數(shù)據(jù)，最低線是28分。

UBC大學

　　成功案例

　　A同學-IB預估分40 

　　錄取院校：多倫多大學計算機科學和電子工程專業(yè)，其中計算機學院獲得7500加幣獎金；麥吉爾大學計算機科學專業(yè)；UBC大學工程專業(yè)，獲得96000加幣獎金。

案例1

　　B同學-IB預估分34 

加拿大留學優(yōu)勢

1、教育系統(tǒng)完善，教育水平一流

加拿大政府十分注重對教育的投入，雖然加拿大沒有國家層面的教育部，但各省的教育管理部門都以各種方式支持教育的發(fā)展。與世界七大工業(yè)國的任何一個國家相比，加拿大是將國民收入用于教育最多的國家。

2、移民政策多元化，留學+工作+移民

凡在加拿大取得政府認可的學歷，即可獲得1-3年的工作簽證。工作滿一年，就可申請移民。國際學生不僅可以通過經(jīng)驗類移民（CEC）通道，還可以通過省提名（PNP）移民。

加拿大希望留用自己培養(yǎng)的人才，選擇具有較高性能，高語言素質(zhì)，工作經(jīng)驗豐富的移民申請人。中國學生赴加留學，只要學業(yè)有成，找到一份工作，可以順利實現(xiàn)“留學+工作+移民”。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“加拿大院校申請-IB知多少？”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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