2023年加拿大教育心理學(xué)碩士專業(yè)的這四所大學(xué)_帶你探索這門神秘的學(xué)科

2023年加拿大教育心理學(xué)碩士專業(yè)的這四所大學(xué) 帶你探索這門神秘的學(xué)科!，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

西蒙菲莎大學(xué)

Educational Psychology MA

教育心理學(xué)的研究生課程探索心理學(xué)知識在教育問題、理論和實踐中的應(yīng)用。自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、文化、社會情感發(fā)展、動機(jī)、學(xué)習(xí)障礙、注意力缺陷障礙、自閉癥、閱讀、新興教育技術(shù)和調(diào)查方法只是我們這個小型動態(tài)課堂中所研究的主題的一個樣本。

申請條件：

通常入學(xué)要求持有西蒙菲莎大學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，累積平均成績不低于3.0/4.33(B)，或本科/研究生課程最后60個單元的平均成績不低于3.33/4.33 (B+)。

研究生項目錄取的學(xué)生必須成功地完成心理學(xué)和教育學(xué)的本科課程，但不一定是心理學(xué)或教育學(xué)專業(yè)的一部分。

正式紙質(zhì)成績單

b) PDF格式的學(xué)術(shù)寫作樣本

最近的學(xué)術(shù)寫作例子(五年內(nèi))。如果申請人沒有最近的論文，他們被建議寫一個任何主題是感興趣的或與他們相關(guān)的。論文長度不少于5頁。

你可以從專業(yè)期刊上選擇一篇你感興趣的主題的文章，對其進(jìn)行論證或反對，并鏈接到相關(guān)的個人和專業(yè)經(jīng)驗或其他相關(guān)閱讀。寫作樣本必須是真實的和原始的，并且必須清楚注明參考文獻(xiàn)。

學(xué)術(shù)寫作樣本應(yīng)符合一般大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和期望。它可以是在本科課程中寫的論文或論文。它可以是一個有引言，發(fā)展和結(jié)論的議論文。例如，如果你上了一門文學(xué)課程，并提交了一篇關(guān)于浪漫主義對死亡的描述的論文，這就是一個學(xué)術(shù)寫作樣本。另一個例子是，如果你上過政治學(xué)課程，你分析和比較了加拿大和美國的法律制度。

寫作樣本必須說明申請人具備以下能力:

用清晰恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)思想

論證并得出一個合乎邏輯的結(jié)論。

c) PDF格式的合作意向書。

請將打印好的意向書以PDF格式上傳。在文檔的標(biāo)題中插入你的姓和首字母。在意向書中概述以下內(nèi)容(不超過1000字)

在你的意向書中列出你繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)的理由，并展示學(xué)術(shù)和專業(yè)成就。

一個你感興趣的研究問題的例子，或者一個你想進(jìn)一步探索的教學(xué)實踐方面的例子。

語言要求：

托福網(wǎng)考成績?yōu)?3分，每項成績不低于20分。

雅思學(xué)術(shù)考試的總分為7.0分，每個部分至少6.5分

薩斯喀徹溫大學(xué)

Master of Education (M.Ed.) - Educational Psychology and SpecialEducation

該課程旨在為測量和評估(即心理測量學(xué)、研究方法論、評估和數(shù)據(jù)科學(xué))方面的專業(yè)從業(yè)人員和研究人員做好準(zhǔn)備。學(xué)生可以以論文方式報名，也可以以課程方式報名。這個項目的大部分課程都是在線課程。測量和評估專業(yè)的畢業(yè)生可以在研究和測試機(jī)構(gòu)從事數(shù)據(jù)分析師、研究科學(xué)家、測試開發(fā)人員、研究顧問、課堂和大規(guī)模評估專家、認(rèn)證和認(rèn)證專業(yè)人員以及心理測量學(xué)家的工作。該項目畢業(yè)生通常會從事顧問、管理人員、項目設(shè)計師/評估人員等職業(yè)，或者從事進(jìn)一步的研究生工作。

申請條件：

在最后兩年的學(xué)習(xí)中，累計加權(quán)平均成績至少達(dá)到70%(相當(dāng)于USask等級體系)(即60學(xué)分)

另外，根據(jù)你申請的專業(yè)不同，你還需要滿足以下條件:

特殊教育

四年制心理學(xué)或教育學(xué)學(xué)位

介紹統(tǒng)計過程

特殊教育專業(yè)本科至少修滿六個學(xué)分

Course-based作為教育學(xué)。特殊教育-高級入學(xué)要求

特殊教育本科學(xué)習(xí)六個學(xué)分

教育后學(xué)位證書:特殊教育

四年制教育學(xué)位

介紹統(tǒng)計過程

測量和評估

四年制心理學(xué)或教育學(xué)學(xué)位

中間統(tǒng)計課程

每一所專上院校的非正式PDF成績單副本

三封推薦信

簡歷

聲明/意向書:這應(yīng)該是2 -3頁(最多)的信來支持你的申請。陳述應(yīng)包括你對該課程的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)準(zhǔn)備，對該課程的承諾，以及該課程與你的職業(yè)抱負(fù)的相關(guān)性。

語言要求：

托福(英語作為外語的測試)

最低總總數(shù)為100，每個組件至少為22，總分為30。

雅思：總分為9分，各領(lǐng)域總分為7.5分。

CanTest(加拿大學(xué)者和學(xué)員英語考試)

每個領(lǐng)域和整體得分為5分。

阿爾伯塔大學(xué)

Masters in Psychological Studies in Education - Research

教育心理學(xué)研究支持一種科學(xué)家-實踐者模式的研究生教育。該課程是為有興趣將心理學(xué)應(yīng)用于教育的學(xué)生設(shè)計的，以追求學(xué)術(shù)或社區(qū)為基礎(chǔ)的研究生涯。學(xué)生將深入理解教育中的心理學(xué)理論，并將獲得將理論應(yīng)用于教育和社區(qū)設(shè)置的經(jīng)驗。

申請條件：

最低入學(xué)要求是獲得認(rèn)可機(jī)構(gòu)的四年制本科學(xué)位或同等學(xué)歷(通常是教育或心理學(xué)專業(yè))，最近60學(xué)分的課程平均績點(diǎn)最低為6.5/9.0或3.0/4.0。

申請人的本科學(xué)業(yè)成績

推薦信

工作經(jīng)驗

意向書和學(xué)術(shù)興趣領(lǐng)域

意向陳述(2頁)意向陳述的主要目的是讓您概述您的研究或興趣和目標(biāo)。其次，包括一份個人陳述，簡要概述你為什么想讀研究生，到目前為止你的學(xué)術(shù)生涯，以及你初步的職業(yè)規(guī)劃。你也可以包括任何你認(rèn)為對招生委員會有幫助的額外信息。

語言要求：

托福紙本成績580分;或

托福237分，電腦化;或

托福網(wǎng)考成績93分，口語和寫作不低于24分，閱讀和聽力不低于21分(不接受ITP);或

雅思成績7分，不低于6.5分;或

皮爾森英語考試成績63分

多鄰國英語考試成績?yōu)?15分，單項不低于95分

申請時間：2023年9月15日- 2023年12月15日

麥吉爾大學(xué)

Master of Education (M.Ed.) Educational Psychology: General EducationalPsychology

普通教育心理學(xué)集中允許學(xué)生有特定的經(jīng)驗和職業(yè)道路，以適應(yīng)他們的特殊情況。除了在項目開始時要學(xué)習(xí)的少數(shù)核心必修課程外，學(xué)生可以選擇醫(yī)學(xué)內(nèi)其他專業(yè)的課程，包括全納教育、學(xué)習(xí)科學(xué)或其他部門課程。

申請條件：

申請者必須具有教育、心理學(xué)或與教育心理學(xué)相關(guān)的其他領(lǐng)域的本科學(xué)位。建議在本科培訓(xùn)中，先學(xué)習(xí)心理學(xué)的一個相關(guān)分支。

平均學(xué)分績點(diǎn):本科課程平均學(xué)分績點(diǎn)至少為3.0，滿分為4.0。請注意，CGPA 3.0只是最低要求，并不保證錄取。

1.三封推薦信

2.研究興趣及首選導(dǎo)師陳述書(只適用于研究項目)

在在線申請中，項目集中的申請人需要簡明扼要地概述他們被錄取的研究興趣領(lǐng)域(1100個字符或大約250個單詞)。申請人還需要列出一名或多名ECPMEd項目教職員工的名字，按優(yōu)先順序列出他們希望監(jiān)督其研究興趣領(lǐng)域的教職員工。申請人應(yīng)確保他們首選的導(dǎo)師列出了他們所選擇的研究興趣領(lǐng)域的專業(yè)知識。

3.成績單

4.簡歷

5.個人陳述

不超過500字的聲明必須通過uApply上傳。請在您的PDF文件的頁面頂部填寫個人陳述，并提供您的姓名。

請注意，招生委員會只會閱讀上傳的個人陳述的前500字。

個人陳述應(yīng)簡要描述:

你以前的經(jīng)歷(研究、教育、課外活動、工作);

你的職業(yè)目標(biāo);和

任何其他相關(guān)信息，如:

您的個人軌跡(可選):如果有，請描述任何特殊情況，即在您的學(xué)習(xí)過程中遇到的個人和/或?qū)I(yè)挑戰(zhàn)，這些情況應(yīng)該被考慮到您的申請中;或

公平、多樣性和包容性(EDI)(可選):麥吉爾大學(xué)愿意給您這個機(jī)會來披露關(guān)于您的身份和/或經(jīng)歷的任何信息。這些信息將有助于您在申請過程中獲得任何可用的經(jīng)濟(jì)援助和/或獎勵。請放心，所有提交的個人資料將被保密，并只用于行動決策;您的個人信息不會與任何內(nèi)部或外部機(jī)構(gòu)共享，也不會與任何導(dǎo)師、導(dǎo)師或同學(xué)共享。

語言要求：

新托福網(wǎng)考:總分86分，四個部分各不低于20分

雅思:6.5分或以上(學(xué)術(shù)模塊)

關(guān)于2023年加拿大教育心理學(xué)碩士專業(yè)的這四所大學(xué) 帶你探索這門神秘的學(xué)科!這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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