加拿大圣約翰市最好的大學(xué)_紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)簡介

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城市介紹

圣約翰斯(St.Johns)加拿大紐芬蘭島東南阿瓦隆半島北部城市。紐芬蘭省的首府及最大城市、重要港口。圣約翰斯市面向大西洋，是北美洲最東端的城市，十七世紀(jì)以來英法為爭奪殖民地在此斗爭激烈，錫格納爾山國家公園地區(qū)是英法最后決戰(zhàn)的地點(diǎn)。地處北大西洋航路要沖，鱈魚漁場中心。十六世紀(jì)即為來自歐洲漁船的停泊港。工業(yè)以魚類加工、造紙、造船、木材、紡織為主，設(shè)有海洋學(xué)研究中心。

從當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的典禮——?dú)g迎遠(yuǎn)方來客的“尖叫而來(screech in)”儀式，到海港四周鮮艷的古老房屋，圣約翰斯(St.John’s)是一個(gè)充滿色彩的地方。冒險(xiǎn)家、貨商、軍人、水手的精神經(jīng)年累月地滲入了當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕?。這個(gè)海邊小鎮(zhèn)，如同一個(gè)奇特的神話，與西方文明如此相異，卻又真實(shí)地存在著。

圣約翰斯市中心位于圣約翰斯海港邊，城市內(nèi)五顏六色的房屋，伴著起伏的道路，別有一番味道。圣約翰斯海港是同一維度上唯一一個(gè)深水不凍港，是各種物資進(jìn)出紐芬蘭的主要通道。

圣約翰斯一直以來都是戰(zhàn)略要地，紐芬蘭島自1583年起成為英國殖民地，1665年曾被荷蘭海軍占領(lǐng)，并在隨后一段時(shí)間內(nèi)三次被法國攻擊。每次紐芬蘭島易主，圣約翰斯的建筑工事都會被加強(qiáng)。在七年戰(zhàn)爭、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和1812年戰(zhàn)爭期間，英國軍隊(duì)均把圣約翰斯作為軍事基地。在第二次世界大戰(zhàn)期間，圣約翰斯為美國陸軍航空隊(duì)和反潛艇船只提供基地。

北大西洋的鱈魚數(shù)目在20世紀(jì)末期驟降，令圣約翰斯以至全省的經(jīng)濟(jì)于1990年代嚴(yán)重受挫，往后約十年市內(nèi)的失業(yè)率和人口流失率持續(xù)高企。然而，鄰近的離岸油田卻扭轉(zhuǎn)圣約翰斯的頹勢，取而代之的是人口增長和商業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)時(shí)全省的經(jīng)濟(jì)超過一半源自圣約翰斯地區(qū)。

信號山國家歷史遺址是圣約翰斯市最有名的旅游景點(diǎn)，位于圣約翰斯東面，海拔116公尺，屹立于圣約翰斯市郊東北邊港灣入口處。由于地理位置特殊、地勢險(xiǎn)要，從18世紀(jì)英法戰(zhàn)爭到第二次世界大戰(zhàn)，這里一直都是圣約翰市通訊中心。

山上的卡伯特塔(CabotTower)為維多利亞女王即位六十周年及卡伯特航海至此四百周年而建，現(xiàn)在成為圣約翰斯市的地標(biāo)，塔內(nèi)有電訊展覽。1901年，馬可尼就是在卡伯特塔的附近接收到大西洋對岸發(fā)出來的第一次電報(bào)信號的。

從信號山上可以鳥瞰圣約翰斯全景，視野廣闊。貨船往來穿梭，海岸線蜿蜒崎嶇，港灣旁色彩艷麗的房屋相襯成趣，風(fēng)光無限。據(jù)說，海港邊色彩明艷的房屋是為了漁民返回時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能分辨出家的方向。多么溫暖又浪漫的傳說呀~

斯必爾角位于北美的最東端，是加拿大一個(gè)著名旅游景點(diǎn)。到了這里，你才真正到了加拿大最東邊，也是北美大陸最東端，才能體驗(yàn)到什么是“天涯海角”的感覺。

紐芬蘭最古老的燈塔位于斯必爾角內(nèi)，該燈塔建于1836年?，F(xiàn)在這座燈塔已經(jīng)修復(fù)成1839年的樣子。游客中心還舉辦各種展覽以方便游客了解燈塔的歷史和守望燈塔的傳統(tǒng)。

這座著名的燈塔有著一個(gè)動人的故事：十九世紀(jì)的燈塔守望人坎特維爾和他的家人，世代居住在這里超過150年，孜孜不倦地守護(hù)著一盞燈，為航行在大西洋上的輪船指引方向。面對浩瀚孤寂的大西洋，很難讓人理解是什么力量促使燈塔守望人長年在此守候。

圣約翰的學(xué)校

紐芬蘭紀(jì)念大學(xué) (Memorial University of Newfoundland,MUN)是紐芬蘭省最大的一所大學(xué)，位于紐芬蘭省的圣約翰斯市，它是為了紀(jì)念第一次世界大戰(zhàn)中遇害的紐芬蘭人而建立的。紀(jì)念大學(xué)于1925年建校，是加拿大大西洋地區(qū)規(guī)模最大的大學(xué)，同時(shí)它也是加拿大最好的綜合類大學(xué)之一，國際大學(xué)協(xié)會成員(IAU)。擁有超過18000名學(xué)生，它在教育，工程，商科，醫(yī)學(xué)，地質(zhì)以及海洋專業(yè)領(lǐng)域十分強(qiáng)大。

紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)是紐芬蘭省唯一的綜合性公立大學(xué)，是加拿大的頂尖大學(xué)之一，是一所擁有6個(gè)分院的世界著名大學(xué)。如今學(xué)生近19000名，其中研究生3200多。由五個(gè)校區(qū)，大學(xué)主校區(qū)位于紐芬蘭省行政中心圣約翰斯(StJohns)市中心，主校區(qū)背靠青山，面對大海。紐芬蘭大學(xué)設(shè)備先進(jìn)、擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群，是Atlantic四個(gè)省內(nèi)最大的一所大學(xué)。

紀(jì)念大學(xué)工程學(xué)院很有名氣，其是海洋相關(guān)專業(yè)非常強(qiáng)。大學(xué)專業(yè)齊全，實(shí)力雄厚，教學(xué)質(zhì)量一流，大學(xué)現(xiàn)有50多個(gè)專業(yè)方向的碩士學(xué)位，20多個(gè)專業(yè)方向的博士學(xué)位，而學(xué)士學(xué)位專業(yè)幾乎含蓋了任何學(xué)術(shù)領(lǐng)域。大學(xué)開設(shè)內(nèi)容廣泛的本科生和研究生課程，可授予學(xué)士學(xué)位(4年)、碩士學(xué)位和博士學(xué)位?，F(xiàn)擁有全日制學(xué)生16682名，其中本科生15000多名，碩士和博士研究生3200名。Memorial有著世界一流的教學(xué)環(huán)境，其顯著特點(diǎn)之一是小班教學(xué)和具有穩(wěn)定的專職教授隊(duì)伍，這是保證良好教學(xué)質(zhì)量的主要因素，教師1672名，擁有加拿大大學(xué)最低的學(xué)生/教師比率(10比1)，師資優(yōu)勢非常適合外國留學(xué)生前往進(jìn)修，因此每年都能吸引大量的國內(nèi)名校學(xué)生前往留學(xué)。

同時(shí)大學(xué)的商學(xué)院是加拿大唯有十三所大學(xué)通過AACSB(AACSB即美國國際管理教育聯(lián)合會，是管理教育的最具權(quán)威的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，旨在促進(jìn)已獲認(rèn)證和申請認(rèn)證的學(xué)校提高學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和師資及管理水準(zhǔn)。美國管理教育的規(guī)模與水準(zhǔn)領(lǐng)先于世界，因此AACSB的規(guī)范與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，成為全球管理教育的最高標(biāo)準(zhǔn)。)認(rèn)證的大學(xué)之一。

紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)在教書育人的同時(shí)，通過與國際間學(xué)術(shù)交流增進(jìn)了本地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。大學(xué)的三個(gè)校區(qū)分別是：紐芬蘭省的圣約翰斯校區(qū)和科納布魯克校區(qū)，以及位于英國的豪羅校區(qū)。

紐芬蘭大學(xué)下屬的科研機(jī)構(gòu)有：加拿大國家研究委員會在該校建立的海洋動力研究所;海洋資源工程研究中心;海洋史研究室;紐芬蘭海洋科學(xué)研究所;地球資源研究中心;民間創(chuàng)作及語言檔案館;考古研究所;社會與經(jīng)濟(jì)研究所;北部地區(qū)研究所;教育研究及開發(fā)研究所等。

學(xué)校特色：紐芬蘭唯一的大學(xué)紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)位于省會圣約翰斯(StJohns)，它雖是全省最大的城市，人口卻不過15萬。大學(xué)所開設(shè)的科目頗為齊全，其中以海洋學(xué)最著名。

紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)下設(shè)14個(gè)學(xué)院，分別是：人文學(xué)院，工商管理學(xué)院，教育學(xué)院，工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院，醫(yī)學(xué)學(xué)院，理學(xué)院，海洋學(xué)院，人體動力學(xué)與休閑娛樂學(xué)院，音樂學(xué)院，護(hù)理學(xué)院，制藥學(xué)院，社會工作學(xué)院，還有研究生院。

此外，紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)還下屬很多科研機(jī)構(gòu)，最有影響力的有：加拿大國家研究委員會在該校建立的海洋動力研究所;海洋資源工程研究中心;海洋史研究室;紐芬蘭海洋科學(xué)研究所;地球資源研究中心;民間創(chuàng)作及語言檔案館;考古研究所;社會與經(jīng)濟(jì)研究所;北部地區(qū)研究所;教育研究及開發(fā)研究所等。

由于特殊的地理位置，學(xué)校在海洋學(xué)研究方面處于世界領(lǐng)先地位。學(xué)校在漁業(yè)，海運(yùn)技術(shù)和研究方面提供了本科學(xué)位，在水產(chǎn)業(yè)和海運(yùn)研究及漁業(yè)資源管理方面提供研究生學(xué)位。另外，全加拿大最大最全面的從事海洋生物和水產(chǎn)業(yè)研究的水產(chǎn)研究中心也已對學(xué)生開放。紀(jì)念大學(xué)計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用科學(xué)系擁有很多知名的工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)與研究項(xiàng)目，包括計(jì)算機(jī)工程。計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用科學(xué)系備有大量計(jì)算機(jī)，圖書館及工場設(shè)備。紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)有著一流的教學(xué)環(huán)境，顯著特點(diǎn)之一是小班教學(xué)和具有穩(wěn)定的專職教授隊(duì)伍，這是保證良好教學(xué)質(zhì)量的主要因素。

大學(xué)擁有教師1,672名，產(chǎn)加拿大大學(xué)最低的學(xué)生/教師比率(10:1)，這種師資優(yōu)勢非常適合外國留學(xué)生前往進(jìn)修。

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