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加拿大多倫多大學專業(yè)介紹

2024-12-27 09:44:18 來源:中國教育在線

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加拿大多倫多大學專業(yè)介紹

加拿大多倫多大學簡介

多倫多大學(University of Toronto,簡稱U of T,中文簡稱“多大”),位于加拿大安大略省多倫多,是一所公立聯邦制研究型大學。多倫多大學前身為1827年建立的“國王學院”(Kings College)。1849年國王學院脫離英國教會控制成為世俗化大學,于次年改稱“多倫多大學”。1964年,多倫多大學設立了士嘉堡學院(現為多倫多大學士嘉堡分校),隨后于1966年建成埃林代爾學院(現為多倫多大學密西沙加分校)。

加拿大多倫多大學專業(yè)介紹

本科專業(yè):

01.建筑研究

建筑既是一門專業(yè),也是一門學科,涉及到廣泛的職業(yè)機會。作為一個專業(yè),它在建造環(huán)境的生產中起著關鍵作用,架起了技術和社會、實踐和理論的橋梁。

這是一種文化和藝術實踐,與城市化和技術變革的力量、環(huán)境可持續(xù)性的挑戰(zhàn)以及文化表達的斗爭密切相關。它涉及到物質文化的設計、生產和組織,從國內物體的規(guī)模到大都市地區(qū)的規(guī)模。

因此,建筑學研究與社會科學、人文科學以及工程、技術和媒體等眾多相關學科相互作用。這些研究可能導致建筑學、風景園林、規(guī)劃和城市設計專業(yè)的研究生課程,以及相關設計學科、藝術、歷史、商業(yè)、新聞和公共政策的職業(yè)生涯。

02.視覺研究

丹尼爾學院(The Daniels Faculty)是一所國際知名的設計學院,位于多倫多市中心多倫多大學圣喬治校區(qū)的中心。我們提供兩個課程領域的榮譽文學士學位:建筑研究和視覺研究。兩者都提供了廣泛的設計、藝術和人文視角,通過這些視角,學生們在建筑、城市化和視覺藝術方面獲得了豐富的基礎。

丹尼爾學院位于世界上最國際化的城市之一,為創(chuàng)意設計、研究和教育提供了一個生動活潑的實驗室。我們的本科生可以進入一個充滿活力和文化多樣性的社區(qū),其中包括在各自領域處于領先地位的杰出教授和才華橫溢的研究生。我們本科生項目的學生能夠利用世界一流大學提供的廣泛課程、學術豐富、國際機會和課外經驗。

03.藝術管理

該課程的標準流程旨在通過學術課程,讓學生在本科階段對藝術管理有一個廣泛而深入的了解,但不需要進行全面的實地實習。該課程非常適合在藝術管理領域有過或有過其他實踐經驗的學生。

該課程的現場實習課程旨在通過在至少兩個300小時內大量接觸藝術管理實踐,提高學生對藝術管理的理解,而非學分實習。

研究生專業(yè):

01.建筑學

專業(yè)建筑學碩士(MARC)學位是加拿大建筑認證委員會(CACB)認可的課程,旨在為研究生的建筑實踐做好準備。該計劃旨在培養(yǎng)批判性、創(chuàng)造性和獨立的思維和研究,以應對當前的設計問題以及社會和環(huán)境的變化。

在三年的學習過程中,學生通過設計、表現、理論、歷史、批評、結構、技術、計算、城市規(guī)劃和專業(yè)實踐等一系列綜合基礎課程獲得建筑知識。核心教育輔以選修課程,進一步將建筑教育擴展到其傳統界限之外,將建筑實踐定位為參與當代世界復雜問題的文化創(chuàng)造媒介,包括(但不限于)氣候變化、社會公平和文化和解。該計劃的最后一年,在專業(yè)教師的監(jiān)督下開發(fā)了一個論文項目。

02.建筑學(專業(yè)后)

建筑學專業(yè)后碩士是一個高級設計和研究課程,面向已經擁有建筑專業(yè)學位的個人。這個選項為那些希望擴展和專注于他們以前的建筑教育的人提供了一個具有挑戰(zhàn)性和嚴謹的論壇。它尋求各種各樣的申請人,特別是那些有希望成為專業(yè)和學術領袖的申請人。

03.景觀建筑

丹尼爾斯學院的專業(yè)景觀建筑碩士(MLA)學位是一項國家認可的課程,它使用基于工作室的強化課程來應對當前的全球設計挑戰(zhàn)。

景觀設計師在處理復雜的當代問題方面具有獨特的優(yōu)勢:氣候變化、城市化、生態(tài)復原力、社會公平和文化和解。歷史、理論、技術和環(huán)境研究方面的補充講座和研討會課程是一個論壇,可以研究景觀建筑在設計和規(guī)劃中的綜合作用,從花園到地區(qū)及其他地區(qū),同時提供專業(yè)認證所需的綜合培訓。

04.景觀建筑(專業(yè)后)

景觀建筑專業(yè)碩士課程是已經擁有景觀建筑專業(yè)學位的個人的高級設計和研究選擇。這個選項為那些希望擴展和專注于他們以前的景觀建筑教育的人提供了一個具有挑戰(zhàn)性和嚴謹的論壇。它尋求各種各樣的申請人,特別是那些有希望成為專業(yè)和學術領袖的申請人。

05.城市設計

丹尼爾斯學院的城市設計碩士(MUD)課程突出了建筑環(huán)境中的公平性,探索基于實踐的設計知識,作為應對全球城市化帶來的社會和生態(tài)挑戰(zhàn)的媒介。該計劃利用加拿大環(huán)境的進步潛力和大多倫多地區(qū)的快速增長作為探索這些挑戰(zhàn)的空間,因為它們將對北美城市地區(qū)的未來產生影響。

雖然專注于將設計作為實踐和研究的媒介,但該計劃與城市規(guī)劃建立了聯系,更廣泛地說,與社會和環(huán)境科學建立了聯系,以探索思辨性設計思維,以重新構想當今管理城市建設的政策、基礎設施和經濟。

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