阿德萊德大學(xué)的專業(yè)解析之二

同學(xué)們您是否也想知道阿德萊德大學(xué)的專業(yè)解析之二，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

1、數(shù)學(xué)（Master of Mathematical Sciences）

阿德萊德大學(xué)數(shù)學(xué)碩士項目旨在提升具有數(shù)學(xué)相關(guān)背景學(xué)生的專業(yè)知識，學(xué)生可以選擇應(yīng)用數(shù)學(xué)，純數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的課程。阿德萊德大學(xué)數(shù)學(xué)碩士項目的課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力，同時教授學(xué)生專業(yè)知識。應(yīng)用數(shù)學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，以洞見、解釋、對策或預(yù)言等形式解釋有關(guān)世界的問題。純數(shù)學(xué)研究以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的，由邏輯推理構(gòu)建的抽象理論。統(tǒng)計學(xué)通過數(shù)據(jù)收集、分析和建模來解決現(xiàn)實(shí)問題。阿德萊德大學(xué)數(shù)學(xué)碩士項目的畢業(yè)生具備擔(dān)任各行各業(yè)分析和咨詢工作的專業(yè)素質(zhì)。數(shù)學(xué)家憑借出色的解決問題能力也能勝任管理者和首席執(zhí)行官。

2、葡萄酒業(yè)務(wù)（Master of Wine Business）

阿德萊德大學(xué)葡萄酒業(yè)務(wù)碩士項目采用行業(yè)專家參與型的混合教學(xué)法，教授學(xué)生葡萄酒業(yè)務(wù)與市場開發(fā)課程。阿德萊德大學(xué)葡萄酒業(yè)務(wù)碩士項目根據(jù)國內(nèi)和全球葡萄酒貿(mào)易行業(yè)的需求量身定制，重點(diǎn)研究葡萄酒生產(chǎn)與銷售行業(yè)。阿德萊德大學(xué)葡萄酒業(yè)務(wù)碩士項目將全世界最先進(jìn)最佳的葡萄酒營銷技術(shù)與葡萄酒釀造和葡萄栽培的應(yīng)用知識和技能相結(jié)合，從而幫助學(xué)生整合葡萄酒產(chǎn)業(yè)價值鏈。全球葡萄酒行業(yè)期望葡萄酒業(yè)務(wù)專業(yè)人士能夠認(rèn)識和了解這一點(diǎn)。阿德萊德大學(xué)葡萄酒業(yè)務(wù)碩士項目的畢業(yè)生將具備所需的專業(yè)技能，在國內(nèi)外葡萄酒行業(yè)制定和實(shí)施葡萄酒業(yè)務(wù)與全球市場開發(fā)的原則、理論與策略。

3、葡萄栽培與釀酒（Master of Viticulture and Oenology）

阿德萊德大學(xué)葡萄栽培與釀酒碩士項目享譽(yù)國際。阿德萊德大學(xué)懷特校區(qū)擁有最先進(jìn)的設(shè)施，包括自己的葡萄園和Hickinbotham Roseworthy葡萄酒科學(xué)實(shí)驗室。阿德萊德大學(xué)葡萄栽培與釀酒碩士項目包含葡萄栽培和釀酒課程。葡萄栽培研究葡萄藤及其種植，包括選址、葡萄園建設(shè)、病蟲害管理、利用灌溉和肥料提高葡萄的產(chǎn)量與品質(zhì)等領(lǐng)域。葡萄栽培者與釀酒師密切合作，以期釀出理想的葡萄酒。釀酒師利用釀酒科學(xué)知識葡萄處理加工葡萄，最終生產(chǎn)出白葡萄酒、紅葡萄酒、蒸餾葡萄酒、起泡葡萄酒以及利口葡萄酒。葡萄栽培者和釀酒師致力于成品酒的內(nèi)部研究、銷售和推廣。阿德萊德大學(xué)葡萄栽培與釀酒碩士項目重視培養(yǎng)學(xué)生葡萄栽培和釀酒行業(yè)所需的關(guān)鍵技術(shù)和品酒技能。懷特校區(qū)周圍研究基地眾多，使得學(xué)生能夠在獨(dú)特而富有活力的環(huán)境里接觸最新技術(shù)，并且向行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)。阿德萊德大學(xué)葡萄栽培與釀酒碩士項目的畢業(yè)生可以擔(dān)任葡萄栽培者，釀酒師或相關(guān)行業(yè)（如酒店和旅游，以及餐飲行業(yè)）的職位。

4、生物技術(shù)（生物醫(yī)學(xué)）（Master of Biotechnology (Biomedical)）

阿德萊德大學(xué)生物技術(shù)（生物醫(yī)學(xué)）碩士這一創(chuàng)新型項目學(xué)制為兩年，學(xué)生需修滿48個學(xué)分。生物技術(shù)平臺的融合與快速發(fā)展以及運(yùn)用于整個探索研發(fā)活動的成熟生物技術(shù)催生了阿德萊德大學(xué)生物技術(shù)（生物醫(yī)學(xué)）碩士項目的設(shè)立。阿德萊德大學(xué)生物技術(shù)（生物醫(yī)學(xué)）碩士項目重視實(shí)驗研究，旨在幫助學(xué)生接觸個人技術(shù)平臺以及提升學(xué)生實(shí)驗和研究技能的競爭力。阿德萊德大學(xué)生物技術(shù)（生物醫(yī)學(xué)）碩士項目的學(xué)生也將接觸到當(dāng)代生物技術(shù)研究中許多相互關(guān)聯(lián)的問題，包括轉(zhuǎn)換和發(fā)展中的合規(guī)性與法規(guī)問題、高通量篩選、項目管理、團(tuán)隊技能開發(fā)等。阿德萊德大學(xué)生物技術(shù)（生物醫(yī)學(xué)）碩士項目的生物技術(shù)課程側(cè)重于生物醫(yī)學(xué)的研究和應(yīng)用。生物技術(shù)行業(yè)作為全球增長速度最快的行業(yè)之一，致力于改善診斷和治療各種疾病的方法。阿德萊德大學(xué)生物技術(shù)（生物醫(yī)學(xué)）碩士項目的畢業(yè)生就業(yè)前景良好，實(shí)驗技術(shù)精湛且了解產(chǎn)品研發(fā)的專業(yè)人才備受青睞。

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