高中畢業(yè)申請新西蘭本科留學條件詳解
2023-05-27 17:18:24 來源：中國教育在線
高中畢業(yè)申請新西蘭本科留學條件詳解，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
新西蘭本科申請
一、學歷要求
1、高中生留學新西蘭本科申請要求
高正生申請新西蘭本科課程，可以選擇用高考成績或者是通過預科。據(jù)環(huán)外留學老師介紹，新西蘭梅西大學和坎特伯雷大學接受一本線以上的學生申請，其余大學需要用預科成績申請，
新西蘭的大學很少認可中國的高考，新西蘭預科課程一般是兩學期的全日制學習。其要求是完成高中二年級學生，均分80分以上；完成高中三年級學生，均分70%以上。雅思成績需要5.5分。在學完新西蘭大學預科課程以后，成績優(yōu)異者可以進入大學本科課程。
2、大一在讀生留學新西蘭本科申請要求
國內(nèi)大一學生也可以申請新西蘭本科留學，需要大一成績達到80分以上，并且雅思6.5以上，每門不低于6.0分，托福575/235。無英語成績可先讀英語課程。
3、大專畢業(yè)生留學新西蘭本科申請要求
申請新西蘭大學本科課程的3年制大專生，可以將自己在國內(nèi)學校修完的課程轉(zhuǎn)為新西蘭大學的學分，具體轉(zhuǎn)化的學分高低，則由留學生之前所學課程的專業(yè)程度和學習成績決定，專業(yè)越相近、成績越高，則可轉(zhuǎn)化的學分也越多。另外在申請大學本科課程時，學生還必須有大專畢業(yè)證書。并且雅思達到6.0分。
二、經(jīng)濟要求
1、擔保金：入讀3年或以上課程，擔保金需要準備45-50萬人民幣；入讀2年制課程，擔 保金需要準備30-35萬人民幣。
2、擔保人：要求是直系親屬，如父母及其親兄弟姐妹，爺爺奶奶，或者學生本人的親兄弟姐妹。年收入要求10萬左右，工作或者收入合法，穩(wěn)定可持續(xù)。
新西蘭本科申請材料
1、學校申請表，
2、護照首頁或者是出生公證；
3、畢業(yè)證書公證件（中國大學錄取通知書原件或公證件）；
4、成績單原件或公證件；
5、托?；蜓潘嫉日Z言能力的成績證明（若有，則提供）；
6、英文學習計劃書、推薦信兩份；
5、英文工作簡歷，專科畢業(yè)生需要提供。
新西蘭本科入學途徑
1、高考成績直升本科
優(yōu)勢：用高考成績直升新西蘭本科，優(yōu)勢就是無需額外準備標化考試，只要高考分數(shù)達到學校要求就能直接入讀，省去了預科的時間。
但是高考總分基本需要達到一本線，所以高考成績不太突出的同學可以選擇預科+本科或者國際大一的方式入讀。
適合人群：成績較好的高三高考生。
2、預科+本科
優(yōu)勢：針對于高中生對接的大學科目的一種橋梁課程，優(yōu)點是預科的錄取標準往往會低于本科要求，所以很適合于想沖刺新西蘭優(yōu)秀大學的學生，新西蘭的預科一般是用高中的成績單加上雅思成績就可以完成申請
適合人群：
高二、高三在讀學生
3、 國際大一
優(yōu)點：Diploma的入學要求一般要比該學校本科課程的入學要求低很多，大幅度降低了學生進入大學校園的難度。但僅有少量學校提供該課程。
適合學生：
高三畢業(yè)生
擴展閱讀：新西蘭留學主要優(yōu)勢介紹
一、教學水平高
作為老牌的教育發(fā)達國家，新西蘭的高等教育經(jīng)過漫長時間的發(fā)展，已經(jīng)形成了很完善的模式和體系，可以給學生提供優(yōu)質(zhì)科學的教學，幫助大家獲取更多實用的技能。
而且還參考了英美的創(chuàng)新教育，將培養(yǎng)的中心放在激發(fā)學生的創(chuàng)造力身上；而且還很重視國際學生的心理情況，會給予輔導關懷，幫助學生更好的進行生活的適應。
二、生活環(huán)境好
社會的總體情況是非常安定的，大家在這里，基本上不需要擔心自己的安全問題，因為政府對治安非?？粗?，只要大家能夠遵守基本法規(guī)，就不用擔心違規(guī)的問題，而且也可由有效的規(guī)避風險。
而學校的建設也很重視學生的需求，人文關懷是做得非常好的，大家還可以根據(jù)自己的需求向?qū)W校提意見，基本山都可以很快的獲取回應，舒適的生活是需要自己主動提出要求才會更加完善的。
三、留學成本低
在這里接受高等教育的教學，大家要花的錢，是會比英美澳等國要低上不少的，而教學的質(zhì)量卻完全不輸他們，一年的專業(yè)學習開支，平均是在10萬元左右，部分私立院校和熱門學科會稍貴一些。
日常的支出也不高，因為大家的衣食住行，基本上都會有學生專屬的福利可以享受，大家基本上不需要花很多錢者生活方面，平均的開銷一年也是在10萬元左右。
四、擇業(yè)多樣化
學生們在完成了學業(yè)的學習之后，就可以進入到正式的工作之后，大家的就業(yè)選擇是多種多樣的，首先是就業(yè)的地方，回國是比例的選擇，有專屬的政策，還有留在本地的，也有去往其他國家的。
而崗位也不局限在某一個上面，因為專業(yè)授課注重實用性和交叉性，大家可以學習的技能遠不止一個方面，還有語言的優(yōu)勢，當然還是發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
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