英國本科預(yù)科的課程設(shè)置有哪些特點？

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“英國本科預(yù)科的課程設(shè)置有哪些特點？”這個問題

　　中英兩國各自擁有不同的教育體系，英國大學需要借助國內(nèi)教育體系下評判學生的標準來做考量，比如學生高中的平均成績以及學業(yè)完成情況，它也是目前相對公平的，能在最大程度上體現(xiàn)學生高中時期學習能力與學習成果的參考項。同樣，英語水平的高低會直接影響學生在未來預(yù)科學習中的發(fā)展，因此，英國院校也比較重視。

　　適合人群

　　1、高中畢業(yè)，或完成高二學業(yè)，想去英國讀大學本科；

　　2、三年大專畢業(yè)或本科畢業(yè)無學位，想去英國讀碩士；

　　3、本科畢業(yè)但成績不是很好，想去英國名牌大學讀碩士；

　　4、本科畢業(yè)但語言成績不好，無法達到直接讀碩士的水平；

　　5、畢業(yè)想換專業(yè)讀碩士的同學。

　　課程設(shè)置

　　國際預(yù)科的課程設(shè)置更集中、更具學科專業(yè)性，往往是有針對性地根據(jù)預(yù)科所在大學的本科課程設(shè)計的預(yù)備基礎(chǔ)課程，因此從某種程度來說降低了課程強度。另外由于國際預(yù)科專為國際學生而設(shè)，在課程設(shè)置中會考慮到來自非英語國家的學生在語言上的弱勢和來自非A Level教育體系的學生在學習方法上的差異而在教學內(nèi)容上對這些方面予以補充。

　　語言成績要求

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