英國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)到底學(xué)什么
2025-02-02 12:19:21 來源：中國(guó)教育在線
英國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)到底學(xué)什么，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
英國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)到底學(xué)什么？
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)介紹
這個(gè)專業(yè)主要研究個(gè)人與組織如何使用日常生活中的媒介與文化來塑造自我認(rèn)知和人與人之間的關(guān)系。
必修課程
1. 媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)：批判視角
這門課程是該專業(yè)的第一門課程，是最基礎(chǔ)也是最重要的課程。這門課程主要研究媒體文化與產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系。
具體來說，我們主要學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)觀；大型傳媒公司的組織架構(gòu)，策略，所有權(quán)和控制；廣告；國(guó)家安全和監(jiān)控；政府政治規(guī)則；公民社會(huì)等等。一句話總結(jié)就是政府、商業(yè)機(jī)構(gòu)、公民社會(huì)三者之間為了爭(zhēng)奪對(duì)媒體的控制權(quán)如何進(jìn)行博弈，以及它們之間的相互作用。
基于第一門課程（媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)：批判視角）的理論基礎(chǔ)，這門課程側(cè)重于研究媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)里具體的領(lǐng)域。課程分為情景和實(shí)踐兩個(gè)部分。前者分別是對(duì)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)整體概念的導(dǎo)讀，對(duì)印刷書籍和電影發(fā)展歷史的探究，另外還深入講解知識(shí)產(chǎn)權(quán)，規(guī)章制度和合規(guī)要求。在實(shí)踐部分，主要講了電影的內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)造和發(fā)行。
3. 全球視角下的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
這門課程是以上兩門課程的補(bǔ)充。它從全球視角來看待創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。其中，對(duì)于全球文化產(chǎn)業(yè)的整體的解讀，我們主要學(xué)習(xí)文化支配理論和文化多樣性理論。此外，除了全球創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中來自西方的公司巨頭，我們還學(xué)習(xí)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的新興力量，比如印度寶萊塢，中國(guó)等等。另外，我們還學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和盜版問題，以及生產(chǎn)消費(fèi)者現(xiàn)象。
4. 媒體行業(yè)研究
這門課主要學(xué)習(xí)媒體行業(yè)的研究方法，以定性分析和定量分析為主。其中定性分析以Focus Group為主，而定量分析以Internet Survey為主。這門課程要求學(xué)生分別實(shí)踐這兩個(gè)研究方法，通過對(duì)數(shù)據(jù)收集方式，數(shù)據(jù)分析，采樣方法和調(diào)查結(jié)果的分析，從而進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。
5. 協(xié)同項(xiàng)目
這門課程是拉夫堡大學(xué)倫敦校區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)。校區(qū)里所有專業(yè)的學(xué)生被打亂分別組成6個(gè)人的小組幫助公司解決實(shí)際問題。根據(jù)學(xué)校分配的公司和不同的任務(wù)，小組進(jìn)行合作提出解決方案，后期分別完成Project Proposal，Presentation，以及項(xiàng)目方案。
6. 個(gè)人畢業(yè)項(xiàng)目
這也是拉夫堡倫敦校區(qū)課程的一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣跟需要在畢業(yè)論文，協(xié)同項(xiàng)目，和實(shí)習(xí)項(xiàng)目中任意挑選一個(gè)作為個(gè)人畢業(yè)項(xiàng)目。
選修課程
1. 旅游與遺產(chǎn)管理
這門課程主要介紹了在英國(guó)和世界范圍內(nèi)的旅游和文化產(chǎn)業(yè)，探討它們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和運(yùn)作，還有它們的經(jīng)濟(jì)，政治，社會(huì)文化影響以及它們的變化。
2. 媒體受眾，用戶和市場(chǎng)
這門課程相對(duì)來講更加理論化，它主要探討人們作為受眾，消費(fèi)者，用戶如何與媒介相作用。在這門課里，我們學(xué)了受眾理論的發(fā)展進(jìn)程，市場(chǎng)調(diào)查在媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的實(shí)踐，新媒介技術(shù)的意義等。
此外還有媒體教育和社會(huì)變化，文化產(chǎn)業(yè)和文化工作兩門課程。
輔修課程
除了必須選擇兩個(gè)選修課程之外，每位同學(xué)必須從以下輔修課程當(dāng)中選擇一門：
設(shè)計(jì)思維。這門課程也很有意思。我們以小組為單位，幫助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)解決交通問題，提出解決方案并且進(jìn)行展示。在了解當(dāng)?shù)亟煌▎栴}時(shí)，需要做問卷和采訪當(dāng)?shù)厝?。另外還有：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和媒體云導(dǎo)論、領(lǐng)導(dǎo)力模型與實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的原則、體育情境下的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)分析。
職業(yè)發(fā)展方向
主要負(fù)責(zé)傳媒的工作，就業(yè)領(lǐng)域非常廣，以運(yùn)動(dòng)，游戲，科技，新聞，政策和社區(qū)工作等為主。
總的來說，拉夫堡大學(xué)倫敦校區(qū)的媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)偏向于理論化，然而它不是純理論，它的涵蓋范圍很廣很全面。個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)專業(yè)適合想要宏觀了解媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的學(xué)生，以及對(duì)傳媒行業(yè)有想法，但是不知道具體從事哪一個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生，不太適合專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)生，比如導(dǎo)演，攝像等等。
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院
倫敦國(guó)王學(xué)院一直以傲嬌為名，在多個(gè)國(guó)際排行榜上位居世界前列。歷年最高世界排名第10名（QS 2009。2015/16 QS綜合排名第19名。這所誕生了12位諾貝爾獎(jiǎng)的大學(xué)，除了醫(yī)學(xué)，尤其是牙醫(yī)領(lǐng)域高居世界前列 。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)（CCI）也是Kings的王牌專業(yè)之一，全稱是Culture Media Creative Industries。
1.英國(guó)Master分3學(xué)期
為了Balance你的Workload，CCI專業(yè)第一學(xué)期建議選1個(gè)必須課，2個(gè)選修，第二個(gè)學(xué)期2個(gè)必修，一個(gè)選修，第三學(xué)期是畢業(yè)論文。當(dāng)然也有同學(xué)第一學(xué)期選了3個(gè)選修，這要看個(gè)人能力和時(shí)間的安排。
2. 必修課
Semester1 Art Management藝術(shù)與管理：第一學(xué)期的必修課，探索研究藝術(shù)和管理的聯(lián)系。課程上多以討論為主，每周會(huì)有海量的閱讀書目，老師會(huì)布置內(nèi)容預(yù)習(xí)，課上進(jìn)行討論。慢慢建立起對(duì)藝術(shù)和管理的理論基礎(chǔ)，為之后的實(shí)踐課程做鋪墊。
Semester2 Cultural Management：The Experience文化產(chǎn)業(yè)管理的實(shí)踐。由文化創(chuàng)意行業(yè)高管工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐類課程的培訓(xùn)。課程實(shí)踐性很強(qiáng) 有很多實(shí)際的行業(yè)前沿案例分析，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維和規(guī)范文化產(chǎn)業(yè)管理意識(shí)。
Semester2 Research Project：Critical Apporoaches如何進(jìn)行批判性的研究。這門課可以對(duì)學(xué)生的Logical Thinking，Creative Thinking，還有做Research的能力大大提高，并且對(duì)第三學(xué)期的Dissertation很有幫助。
英國(guó)拉夫堡大學(xué)倫敦校區(qū)
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