英國UCL大學(xué)二本學(xué)生喜提錄取

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中英國UCL大學(xué)二本學(xué)生喜提錄?。勘疚膭t針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

憑借著多年留學(xué)業(yè)內(nèi)經(jīng)驗，老師更能深切的體會到作為孩子留學(xué)的種種擔(dān)心。因此老師總能站在孩子的角度，考慮問題。接下來，老師就來為您詳細(xì)解析申請成功案例：就讀院校：趙同學(xué) 山西科技大學(xué)專業(yè)：信息系統(tǒng)工程平均成績：85語言成績：無申請專業(yè)：UCL大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)，利茲大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)方案制定：學(xué)校：UCL大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)，利茲大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)成功錄取院校：UCL大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)，利茲大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)高端申請專家老師案例詳解：優(yōu)勢：1、學(xué)生成績非常好，均分852、學(xué)生在校期間拿過1次國家級獎學(xué)金，2次校級一等獎學(xué)金3、參加學(xué)校創(chuàng)業(yè)大賽4、學(xué)生在假期安排過2次長期實習(xí)工作劣勢：1、山西科技大學(xué)國內(nèi)二本院校2、學(xué)生英語成績不是特別好3、學(xué)生整體成績還算比較理想，但是成績單中有幾門專業(yè)課程偏低高端申請專家老師案例分析：憑借著多年留學(xué)業(yè)內(nèi)經(jīng)驗，老師從全局出發(fā)：擇校方案更細(xì)致、更人性化。針對申請人對申請的信心不足，老師有針對性的分享了一些以往的案例，幫助趙同學(xué)重新在申請中定位，看到自己在硬性條件中的優(yōu)勢，為趙同學(xué)重新找回信心。老師把趙同學(xué)看似分散的經(jīng)歷整合成為一條彼此相關(guān)的主線，同時在申請前，積極為學(xué)生安排校方面試活動。突出了趙同學(xué)在政策分析以及應(yīng)用方面的優(yōu)勢。最終如愿以償拿到最理想的英國大學(xué)的offer！我們在此衷心祝愿趙同學(xué)在將來的英國留學(xué)生活中能夠再接再厲，充實自我，實現(xiàn)夢想！在此也提醒廣大大三的學(xué)生，2019年9月入學(xué)的申請已經(jīng)蓄勢待發(fā)，很多學(xué)生已經(jīng)找到老師，并且文書已經(jīng)基本準(zhǔn)備完善，等待開放申請的第一時間就寄出！時間對于廣大學(xué)生來說是最重要最容易把握的因素。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“英國UCL大學(xué)二本學(xué)生喜提錄取”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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