金斯頓大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)，來這兒，值了
2024-03-25 16:28:01 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“金斯頓大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)，來這兒，值了！”這個問題
確切的說，金斯頓大學(xué)的交互設(shè)計分為用戶體驗設(shè)計，產(chǎn)品與家具設(shè)計，可持續(xù)設(shè)計這三個具體專業(yè)。
金斯頓大學(xué)的用戶體驗設(shè)計碩士課程
課程目的是為學(xué)生之后的職業(yè)發(fā)展提供行為理論，設(shè)計實踐和技術(shù)知識，這是交互設(shè)計師，可用性工程師，用戶研究員，或用戶體驗負(fù)責(zé)人職業(yè)生涯中的必修課。
用戶體驗設(shè)計課程的開發(fā)成員包括索尼，夢工廠等行業(yè)大咖。金斯頓大學(xué)還是英國互動媒體協(xié)會(BIMA) TIGA的積極成員，也得到了用戶體驗專業(yè)人士協(xié)會(UXPA UK)的認(rèn)可與支持。
每個教學(xué)模塊指導(dǎo)學(xué)生通過一個用戶體驗項目——優(yōu)化互動，創(chuàng)新數(shù)字生活方式，創(chuàng)造一個有說服力的產(chǎn)品，并合作開發(fā)虛擬現(xiàn)實。每個項目提供機會分析，設(shè)計，原型和評估前沿技術(shù)，跟蹤行業(yè)趨勢和應(yīng)用當(dāng)代理論。最后的“頂點”項目完成了學(xué)生的作品集。
金斯頓大學(xué)產(chǎn)品與家具設(shè)計課程
是設(shè)計學(xué)院研究生課程的一部分。該結(jié)構(gòu)與其他設(shè)計課程的學(xué)生共享，使學(xué)生能夠在綜合學(xué)習(xí)環(huán)境中探索個人專業(yè)興趣，從而了解跨學(xué)科方法和工作方式的價值和作用。其他相關(guān)設(shè)計學(xué)科的思考對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)的影響和影響是設(shè)計學(xué)院碩士水平跨學(xué)科實踐的身份和社區(qū)的一個重要方面。
這種結(jié)構(gòu)旨在幫助學(xué)生進步和發(fā)展獨立學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生構(gòu)建和探索與特定個人興趣領(lǐng)域相關(guān)的項目。總體課程理念基于對研究、方法論和設(shè)計思維的強調(diào)，允許通過對產(chǎn)品和家具設(shè)計的重點研究來探索個人和個人的關(guān)注點。
產(chǎn)品與家具設(shè)計專業(yè)的學(xué)生能夠隨意使用全學(xué)院的技術(shù)資源包括陶瓷、大型建筑、木工、金屬加工、鍛造和青銅鑄造的 3D 工作坊;CNC、激光、Zund、3D打印、最先進的拍攝環(huán)境和動畫套件;帶有兩個新數(shù)字暗房的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)攝影套件;新指定的數(shù)字媒體研討會，硬件和軟件升級到專業(yè)水平。
金斯頓大學(xué)可持續(xù)設(shè)計課程
可持續(xù)設(shè)計歡迎那些希望將現(xiàn)有的創(chuàng)意實踐導(dǎo)向雄心勃勃和包容性的可持續(xù)發(fā)展愿景的人。課程面向所有背景的設(shè)計師開放，他們希望超越現(xiàn)有學(xué)科的界限，而不是簡單地改進現(xiàn)有實踐。該隊列包括通信、服裝、產(chǎn)品、室內(nèi)設(shè)計、建筑、服務(wù)和數(shù)字環(huán)境的設(shè)計師，他們致力于設(shè)計可持續(xù)性本身。
以上就是關(guān)于金斯頓大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)的介紹，希望對大家有所幫助。
-->金斯頓大學(xué)作為一所綜合大學(xué)一直以來被千萬藝術(shù)設(shè)計人要求“設(shè)計專業(yè)單獨出道”也不是一天兩天了。誰讓人家金斯頓大學(xué)的設(shè)計和手工藝英國第一，涵蓋創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、插圖、動畫和產(chǎn)品和家具設(shè)計等多個時下熱門專業(yè)呢。今天就來為大家介紹下金斯頓大學(xué)設(shè)計專業(yè)中的一個門類：交互設(shè)計。
確切的說，金斯頓大學(xué)的交互設(shè)計分為用戶體驗設(shè)計，產(chǎn)品與家具設(shè)計，可持續(xù)設(shè)計這三個具體專業(yè)。
金斯頓大學(xué)的用戶體驗設(shè)計碩士課程
課程目的是為學(xué)生之后的職業(yè)發(fā)展提供行為理論，設(shè)計實踐和技術(shù)知識，這是交互設(shè)計師，可用性工程師，用戶研究員，或用戶體驗負(fù)責(zé)人職業(yè)生涯中的必修課。
用戶體驗設(shè)計課程的開發(fā)成員包括索尼，夢工廠等行業(yè)大咖。金斯頓大學(xué)還是英國互動媒體協(xié)會(BIMA) TIGA的積極成員，也得到了用戶體驗專業(yè)人士協(xié)會(UXPA UK)的認(rèn)可與支持。
每個教學(xué)模塊指導(dǎo)學(xué)生通過一個用戶體驗項目——優(yōu)化互動，創(chuàng)新數(shù)字生活方式，創(chuàng)造一個有說服力的產(chǎn)品，并合作開發(fā)虛擬現(xiàn)實。每個項目提供機會分析，設(shè)計，原型和評估前沿技術(shù)，跟蹤行業(yè)趨勢和應(yīng)用當(dāng)代理論。最后的“頂點”項目完成了學(xué)生的作品集。
金斯頓大學(xué)產(chǎn)品與家具設(shè)計課程
是設(shè)計學(xué)院研究生課程的一部分。該結(jié)構(gòu)與其他設(shè)計課程的學(xué)生共享，使學(xué)生能夠在綜合學(xué)習(xí)環(huán)境中探索個人專業(yè)興趣，從而了解跨學(xué)科方法和工作方式的價值和作用。其他相關(guān)設(shè)計學(xué)科的思考對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)的影響和影響是設(shè)計學(xué)院碩士水平跨學(xué)科實踐的身份和社區(qū)的一個重要方面。
這種結(jié)構(gòu)旨在幫助學(xué)生進步和發(fā)展獨立學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生構(gòu)建和探索與特定個人興趣領(lǐng)域相關(guān)的項目?？傮w課程理念基于對研究、方法論和設(shè)計思維的強調(diào)，允許通過對產(chǎn)品和家具設(shè)計的重點研究來探索個人和個人的關(guān)注點。
產(chǎn)品與家具設(shè)計專業(yè)的學(xué)生能夠隨意使用全學(xué)院的技術(shù)資源包括陶瓷、大型建筑、木工、金屬加工、鍛造和青銅鑄造的 3D 工作坊;CNC、激光、Zund、3D打印、最先進的拍攝環(huán)境和動畫套件;帶有兩個新數(shù)字暗房的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)攝影套件;新指定的數(shù)字媒體研討會，硬件和軟件升級到專業(yè)水平。
金斯頓大學(xué)可持續(xù)設(shè)計課程
可持續(xù)設(shè)計歡迎那些希望將現(xiàn)有的創(chuàng)意實踐導(dǎo)向雄心勃勃和包容性的可持續(xù)發(fā)展愿景的人。課程面向所有背景的設(shè)計師開放，他們希望超越現(xiàn)有學(xué)科的界限，而不是簡單地改進現(xiàn)有實踐。該隊列包括通信、服裝、產(chǎn)品、室內(nèi)設(shè)計、建筑、服務(wù)和數(shù)字環(huán)境的設(shè)計師，他們致力于設(shè)計可持續(xù)性本身。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“金斯頓大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)，來這兒，值了！”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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