英國室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校最好
2024-03-26 10:50:48 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“英國室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校最好”這個問題
1.皇家藝術(shù)學(xué)院
MA Interior Design
專業(yè)解析
MA Interior Design課程探索有關(guān)室內(nèi)設(shè)計不同方面的新想法和問題。這結(jié)合了研究、實踐和創(chuàng)作，探索從房間到城市的眾多環(huán)境中人類活動的多樣性。該計劃鼓勵這樣一種觀點，即室內(nèi)是其居住者與建筑環(huán)境之間的界面，并支持室內(nèi)是社會變革的推動者的觀念。該計劃重視對室內(nèi)環(huán)境設(shè)計各個方面的思考和制作的推測、分析和嚴謹性。它挑戰(zhàn)對這些基本問題制定自己的嚴格和批判性獨立的回應(yīng)。這通常是通過改造現(xiàn)有結(jié)構(gòu)、創(chuàng)建臨時裝置和形成永久性干預(yù)措施來實現(xiàn)的。所有這些實踐都涉及使用空間、物體和材料來構(gòu)建和交流特定的空間特征。
2.倫敦藝術(shù)大學(xué)
MA Interior and Spatial Design
專業(yè)解析
MA Interior and Spatial Design課程已經(jīng)形成了獨特的身份，這源于我們作為設(shè)計師在“藝術(shù)學(xué)校”環(huán)境中的流動地位，再加上我們對實驗空間實踐和學(xué)科界限模糊的當(dāng)代觀點。 由于偏向以研究為主導(dǎo)的實踐，鼓勵所有參加該課程的學(xué)生從個人研究興趣的初始領(lǐng)域開始，走上個人批判性發(fā)現(xiàn)的道路。 該課程鼓勵并促進跨學(xué)科活動。我們提供從事現(xiàn)場項目和與各個領(lǐng)域的從業(yè)者合作的機會。 課程結(jié)構(gòu)中有范圍可以協(xié)商您的實踐性質(zhì)以及在每個單元結(jié)束時提交合適的作品集的內(nèi)容。在這方面，在寫作、電影制作或其他形式的實踐以及更常見的裝置或設(shè)計提議中存在偏見的余地。
MA Narrative Environments
專業(yè)解析
MA Narrative Environments課程提供理論、實踐和批判性技能，以設(shè)想和實現(xiàn)新的敘事環(huán)境。學(xué)生將獲得支持，創(chuàng)作能夠應(yīng)對全球化和動蕩世界的復(fù)雜背景和矛盾的作品。因此，學(xué)生將被鼓勵面向外部。學(xué)生可以把倫敦作為實驗室，與社區(qū)、機構(gòu)和企業(yè)合作。通過迭代設(shè)計過程開發(fā)提案，并在可能的情況下進行構(gòu)建和測試。該課程還滿足了空間實踐、推測性設(shè)計和提案設(shè)計的高級研究需求。它還提供了設(shè)計研究、敘事和環(huán)境理論以及知識性辯論的基礎(chǔ)。這可以讓學(xué)生繼續(xù)攻讀MPhil和博士研究學(xué)位。
3.倫敦大學(xué)學(xué)院
MArch Design for Performance Interaction
專業(yè)解析
MArch Design for Performance Interaction整個課程中，學(xué)生將獲得表演和互動設(shè)計的高級技能，并了解來自表演藝術(shù)、數(shù)字媒體、空間互動、人類學(xué)、社會學(xué)、控制論、認知神經(jīng)科學(xué)和美學(xué)的多學(xué)科理論。該計劃的結(jié)構(gòu)旨在提供最廣泛的創(chuàng)造力，促進并授權(quán)學(xué)生找到自己獨特的設(shè)計愿景，重點是原型制作，從互動對象到舞臺活動和表演建筑。
4.建筑聯(lián)盟學(xué)院
MA/MFA Spatial Performance Design (AAIS)
專業(yè)解析
MA/MFA Spatial Performance Design (AAIS)工作室提供為期 12 個月的 MA 或 18 個月的 MFA，鼓勵學(xué)生發(fā)展一種跨學(xué)科交流的語言，并作為一個以知識交流為核心的創(chuàng)意辦公室運作。通過研討會、工作室工作和應(yīng)用活動，為學(xué)生提供他們個人方法和職業(yè)的起點，這些活動涉及舞蹈、戲劇、音樂、展覽和節(jié)日等各種創(chuàng)意領(lǐng)域的多學(xué)科思維。該計劃的目的是挑戰(zhàn)和擴展藝術(shù)、建筑和表演的前沿，并揭露由多種職業(yè)及其產(chǎn)品組成的隱藏“網(wǎng)絡(luò)”。
5.愛丁堡大學(xué)
Interior, Architectural and Spatial Design - MA
專業(yè)解析
Interior, Architectural and Spatial Design - MA項目的主要目的是支持室內(nèi)、空間和設(shè)計等多樣化和有爭議的主題建立自己的定義和方法。解決和質(zhì)疑當(dāng)前的空間、室內(nèi)和建筑理論，以及創(chuàng)意設(shè)計項目的發(fā)展，您將培養(yǎng)實踐該定義所需的理論和設(shè)計技能。
6.格拉斯哥大學(xué)
專業(yè)解析
MDes Interior Design室內(nèi)設(shè)計碩士學(xué)位是這一背景的合理延伸。它采用以主題為中心的方法，旨在通過充當(dāng)描繪和未知之間的橋梁來培養(yǎng)高級從業(yè)者。它提供了不受實踐限制的深入探索的機會。它鼓勵對學(xué)科的新興方面進行調(diào)查，這些領(lǐng)域內(nèi)精心指導(dǎo)的研究已導(dǎo)致一些畢業(yè)生在博士學(xué)位水平上進行進一步調(diào)查。該計劃是一個為期一年的教學(xué)經(jīng)驗，在此過程中，學(xué)生會根據(jù)專業(yè)標準開發(fā)反思性的作品集。重點放在探索學(xué)科面臨的基本問題、適當(dāng)水平的技術(shù)干預(yù)的價值，以及對學(xué)科自治和跨學(xué)科對話重要性的理解。
7.曼徹斯特建筑學(xué)院
MA Interiors
專業(yè)解析
MA Interiors將調(diào)查和解釋傳統(tǒng)建筑圍護結(jié)構(gòu)內(nèi)外的室內(nèi)空間，將適應(yīng)性再利用、人類居住、空間體驗和社會創(chuàng)新視為設(shè)計命題的潛在催化劑。項目可能會以各種結(jié)果出現(xiàn)，并允許深入研究您選擇的專業(yè)，例如室內(nèi)建筑、商業(yè)室內(nèi)設(shè)計、展覽設(shè)計、品牌環(huán)境、環(huán)境圖形、表演或布景設(shè)計、臨時裝置或“活動”設(shè)計，家具或工藝品設(shè)計。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的最大特點是他們能夠結(jié)合強大的技術(shù)知識和溝通工具，通過設(shè)計/建筑理論來支持概念探究和求知欲。協(xié)作以及與各種學(xué)科合作的能力是該課程的一個重要方面。
8.金斯頓大學(xué)
Interior Design MA
專業(yè)解析
Interior Design MA課程借鑒倫敦充滿活力的室內(nèi)設(shè)計實踐，整合了設(shè)計實踐、多學(xué)科工作、研究和分析以及基于實踐的學(xué)習(xí)，總體側(cè)重于可持續(xù)空間設(shè)計。本課程將使您為室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的各種設(shè)計實踐和就業(yè)機會做好準備。該課程旨在通過基于實踐的重點將空間設(shè)計策略的實用方法與背景結(jié)合起來，您將在其中參與現(xiàn)場行業(yè)簡報。您還將練習(xí)數(shù)字、物理和環(huán)境方面的考慮因素，并與其他學(xué)科的團隊一起提高解決問題的能力。
9.威斯敏斯特大學(xué)
INTERIOR ARCHITECTURE MA
專業(yè)解析
INTERIOR ARCHITECTURE MA提倡一種植根于理論和思想世界的空間設(shè)計思辨方法。然而，這些想法被用來應(yīng)對當(dāng)代的問題和挑戰(zhàn)。因此，本碩士課程既是概念性的又是實用性的；實驗性和嚴謹性。本課程特別關(guān)注人和地方，鼓勵您對空間使用者的需求和愿望產(chǎn)生深切的同情，以及對（和響應(yīng)）物理和社會環(huán)境的敏感性。
10.倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院
MA Design: Expanded
Practice（Spaces Participation）
專業(yè)解析
Architecture, Master of (MArch)
MA Design: Expanded
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