皇家藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣
2024-03-26 14:48:50 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)(MA Information Experience Design)
服務(wù)設(shè)計(jì)（MA Service Design）
IDE(MA/MScInnovation Design Engineering)
數(shù)字方向（MA Digital Direction）
全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)（MA/MScGlobal Innovation Design）
Information Experience Design（IED）
信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)
IED專業(yè)在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上融合了最新的思想和技術(shù)，進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新。它是一個(gè)將信息轉(zhuǎn)化為可感觸的專業(yè)，利用不同的傳感器、模塊、媒體（包括聲音、動(dòng)圖）等來(lái)創(chuàng)造互動(dòng)裝置。學(xué)生會(huì)制作的作品包括大型裝置、身臨其境的數(shù)字體驗(yàn)、激進(jìn)的表演以及活的人工制品和生態(tài)系統(tǒng)。他們的實(shí)踐范圍是廣泛的，喜歡跨專業(yè)的嘗試，涉及技術(shù)人員、生態(tài)學(xué)家和量子物理學(xué)家以及從事藝術(shù)工作的人員。
在IED中，你可以設(shè)計(jì)一個(gè)大型森林中的燈光裝置、一個(gè)遍布全球的分布式博物館、一個(gè)連續(xù)播客小說(shuō)、一把會(huì)呼吸的椅子、微生物組中的 VR 冒險(xiǎn)、狗的情緒反應(yīng)游戲等等。
IED 項(xiàng)目是人性的，但不僅是為了人類，而且超越個(gè)人，走向集體的、具有超越人類價(jià)值的觀點(diǎn)和方法。是通過(guò)結(jié)合最新的科技去解決社會(huì)、環(huán)境等方面出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)這個(gè)專業(yè)更重視跨專業(yè)的合作，希望學(xué)生能夠多結(jié)合不同領(lǐng)域的知識(shí)去探索設(shè)計(jì)的更多可能性。
Service Design
服務(wù)設(shè)計(jì)
服務(wù)設(shè)計(jì)是以人為本的設(shè)計(jì)方法在復(fù)雜系統(tǒng)中的應(yīng)用，以創(chuàng)建實(shí)用且富有遠(yuǎn)見(jiàn)的服務(wù)，從而改善和改變?nèi)祟惖捏w驗(yàn)和結(jié)果。服務(wù)設(shè)計(jì)課程為學(xué)生提供工具，以提供人類洞察力、創(chuàng)造力以及對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的理解，從而成為現(xiàn)代世界的有效變革者。學(xué)生將通過(guò)探索服務(wù)設(shè)計(jì)理論、智力批判和在實(shí)際項(xiàng)目的真實(shí)環(huán)境中工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)發(fā)展和創(chuàng)作。
服務(wù)設(shè)計(jì)課程的目的是啟發(fā)和裝備具有廣泛設(shè)計(jì)和創(chuàng)新背景的學(xué)生應(yīng)用設(shè)計(jì)思維方法，以應(yīng)對(duì)商業(yè)、社會(huì)和公共環(huán)境中技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境未來(lái)的挑戰(zhàn)。該計(jì)劃采用以人為本的系統(tǒng)、技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)方法，提供實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革所需的實(shí)用工具、知識(shí)框架和專業(yè)實(shí)踐。
服務(wù)設(shè)計(jì)是建立在設(shè)計(jì)方法和基礎(chǔ)原則的學(xué)術(shù)之上的，這些設(shè)計(jì)方法和原則通過(guò)在企業(yè)、社會(huì)和公共角色中工作的合作伙伴組織應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景，這些組織帶來(lái)了應(yīng)對(duì)當(dāng)前和未來(lái)中斷或創(chuàng)新的實(shí)際問(wèn)題和機(jī)會(huì)。
Innovation Design Engineering(IDE)
創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程
IDE是一個(gè)特殊的雙學(xué)位課程-皇藝與帝國(guó)理工強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的跨學(xué)科項(xiàng)目，學(xué)生可以共享教育資源，該專業(yè)的畢業(yè)生可同時(shí)獲得皇藝的MA學(xué)位以及帝國(guó)理工的MSc學(xué)位。學(xué)生將利用兩個(gè)截然不同的組織的技能和文化。結(jié)果是科學(xué)、技術(shù)和工程的嚴(yán)謹(jǐn)性和精確性與設(shè)計(jì)的靈感和創(chuàng)造性相結(jié)合。
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