IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)本、碩詳細(xì)介紹
2024-04-11 10:32:39 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)本、碩詳細(xì)介紹”這個(gè)問題
歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院（Istituto Europeo di Design）簡(jiǎn)稱IED，是全球享有聲譽(yù)的設(shè)計(jì)教育院校，始創(chuàng)于1966年。IED在意大利以及國際范圍內(nèi)擁有眾多校區(qū)，以其深厚的設(shè)計(jì)傳統(tǒng)和前沿的創(chuàng)新精神而備受矚目。學(xué)校提供廣泛的課程選擇，涵蓋了時(shí)尚設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字與互動(dòng)設(shè)計(jì)等多個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。IED注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，提供先進(jìn)的工作室和實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生能夠在實(shí)際項(xiàng)目中鍛煉創(chuàng)意思維和解決問題的能力。
Fashion Design
服裝設(shè)計(jì)碩士
課程簡(jiǎn)介
時(shí)裝設(shè)計(jì)碩士課程將幫助學(xué)生了解作為一名設(shè)計(jì)師不僅僅是一種職業(yè)，因?yàn)闀r(shí)尚可以作為其他行業(yè)的積極靈感來源。學(xué)生將利用自己的專業(yè)知識(shí)將新的設(shè)計(jì)方法引入該市場(chǎng)，從而為服裝開發(fā)過程開辟不同的視角。這些技能將幫助學(xué)生建立自己的風(fēng)格和獨(dú)特性。
課程設(shè)置
基于項(xiàng)目的培訓(xùn)是本碩士課程的核心，包括 4 個(gè)階段：定制工作坊，專注于定制服裝的制作；當(dāng)代工作坊，完全關(guān)注升級(jí)回收的過程；女裝和男裝項(xiàng)目，這兩個(gè)項(xiàng)目都是作為在撰寫論文之前接受的培訓(xùn)的補(bǔ)充活動(dòng)而開發(fā)的。每個(gè)階段產(chǎn)生的輸出將有助于創(chuàng)建學(xué)生自己的工作組合。
學(xué)習(xí)計(jì)劃
本碩士課程旨在培養(yǎng)具有服裝制作和生產(chǎn)過程管理方面的創(chuàng)意、技術(shù)和設(shè)計(jì)技能的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。這些專業(yè)人士將有能力探索新的設(shè)計(jì)方法，因?yàn)樗麄儨?zhǔn)備進(jìn)入未來的職業(yè)生涯，而可持續(xù)性在其中扮演著越來越重要的角色。
就業(yè)機(jī)會(huì)
完成本課程后，學(xué)生將具備資格并準(zhǔn)備好以多種不同方式從事設(shè)計(jì)師工作。涵蓋從成衣到精品店的一切，他們將能夠創(chuàng)建和管理不同類型的產(chǎn)品和生產(chǎn)階段。他們還將在風(fēng)格、產(chǎn)品、紡織品和印刷辦公室工作時(shí)發(fā)揮積極作用，或者作為技術(shù)產(chǎn)品專家、產(chǎn)品開發(fā)和制版師。
Fashion Design
服裝設(shè)計(jì)本科
課程簡(jiǎn)介
掌握創(chuàng)造力，并將其轉(zhuǎn)化為表達(dá)獨(dú)特、創(chuàng)新和個(gè)人故事的服裝和配飾。從新的風(fēng)格和想法中獲得靈感，這些領(lǐng)域不僅僅是時(shí)尚，如視覺藝術(shù)、設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、營銷、新技術(shù)、藝術(shù)指導(dǎo)和產(chǎn)品管理。學(xué)生將有機(jī)會(huì)將學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與傳統(tǒng)的時(shí)尚準(zhǔn)則相結(jié)合，創(chuàng)造出既現(xiàn)代又可持續(xù)的系列。
通過米蘭國際教育學(xué)院為期三年的本科時(shí)裝設(shè)計(jì)課程，學(xué)生將提高學(xué)生的技術(shù)能力，因?yàn)閷W(xué)生將能夠選擇材料和管理服裝或服裝配件的生產(chǎn)。在這一過程中，學(xué)生將享受到分享觀點(diǎn)和想法的樂趣，與所有參與時(shí)尚生產(chǎn)過程的專業(yè)人士緊密合作。
課程設(shè)置
第一年
在第一年，學(xué)生將接近理論和文化科目的研究，作為將學(xué)生的創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐和作為一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)師工作的前提條件。
課程包括：風(fēng)格，藝術(shù)史和服裝、項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法、技術(shù)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)、時(shí)尚史1、模型設(shè)計(jì)1、平面設(shè)計(jì)1、紡織文化1、服裝設(shè)計(jì)1、形象解剖學(xué)、藝術(shù)符號(hào)學(xué)1
第二年
在第二年，學(xué)生將拓寬學(xué)生的理論學(xué)科知識(shí)，從事一些實(shí)踐項(xiàng)目并鞏固通過項(xiàng)目獲得的技能。這將是學(xué)生在兩個(gè)不同的專業(yè)方向中做出決定的時(shí)候。時(shí)裝設(shè)計(jì)和鞋及配件設(shè)計(jì)。
服裝設(shè)計(jì)
如果學(xué)生選擇這個(gè)專業(yè)方向，學(xué)生的主要重點(diǎn)將是開發(fā)女裝、男裝、針織品和兒童系列。就具體造型而言，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何處理不同的傳統(tǒng)和數(shù)字執(zhí)行技術(shù)。在溝通方面，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何最好地推廣一個(gè)概念和學(xué)生的項(xiàng)目作為一個(gè)整體。
鞋和配件設(shè)計(jì)
在這個(gè)專業(yè)方向上，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何開發(fā)女性和男性的皮革制品和鞋類系列。
這是創(chuàng)意研究和基于實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)的完美結(jié)合，結(jié)合了鞋類和配件這樣一個(gè)非常特殊的時(shí)尚領(lǐng)域的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。
課程包括：時(shí)尚史2、設(shè)計(jì)技巧和技術(shù)、模型設(shè)計(jì)2、平面設(shè)計(jì)2、紡織文化2、時(shí)尚設(shè)計(jì)2、藝術(shù)的符號(hào)學(xué)2、攝影史、商業(yè)邏輯與組織1
第三年
在第三年，學(xué)生將專注于研究高級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和論文項(xiàng)目的技術(shù)和方法。在這里，學(xué)生將有機(jī)會(huì)討論學(xué)生在三年中取得的進(jìn)展和學(xué)生自己的風(fēng)格特征。
課程包括：造型設(shè)計(jì)3、時(shí)尚設(shè)計(jì)3、視覺交流的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法、當(dāng)代藝術(shù)的現(xiàn)象學(xué)、商業(yè)邏輯和組織2、電影和視聽傳播的理論和分析、服裝設(shè)計(jì)4
就業(yè)方向
米蘭國際教育學(xué)院提供一個(gè)完整的課程，包括與商業(yè)世界和時(shí)尚專業(yè)人士合作的機(jī)會(huì)。在完成三年的課程后，這種水平的協(xié)同作用將使時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)位課程的學(xué)生能夠從事時(shí)裝設(shè)計(jì)師、鞋和配件設(shè)計(jì)師、紡織品設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理、針織品設(shè)計(jì)師、趨勢(shì)研究員的工作。
學(xué)習(xí)計(jì)劃
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