切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)解析
2024-04-11 12:13:38 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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一、院校介紹
切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Chelsea College of Art and Design)，原名倫敦學(xué)院，成立于1986年，是全世界zui優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院之一。切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院在教與學(xué)方面的良好聲譽(yù)吸引著世界各地的學(xué)生、教師和訪問(wèn)學(xué)者。許多著ming的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的事業(yè)就是從切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院開(kāi)始的。學(xué)院提供專(zhuān)業(yè)性的、以學(xué)生為中心的藝術(shù)和設(shè)計(jì)課程，包括預(yù)科、本科、研究生以及高層次的研究類(lèi)課程，也提供一系列藝術(shù)、設(shè)計(jì)類(lèi)的短期課程。
切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是全世界zui優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院之一，將世界上zui著ming的致力于藝術(shù)、設(shè)計(jì)及其它相關(guān)活動(dòng)的六所學(xué)院聯(lián)合起來(lái)，這六所專(zhuān)業(yè)學(xué)院是：倫敦傳媒學(xué)院、倫敦時(shí)裝學(xué)院、坎伯威爾藝術(shù)學(xué)院、英國(guó)切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、溫布爾登藝術(shù)學(xué)院和中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。這六座學(xué)院共同使倫敦學(xué)院成為了世界上規(guī)模zui大的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、大眾傳播以及相關(guān)技術(shù)的教育中心。
二、本科專(zhuān)業(yè)
純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
三年全日制，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)拓視野，敢于探索。切爾西培養(yǎng)的學(xué)生都具備自信，經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，足以在國(guó)際舞臺(tái)上完成專(zhuān)業(yè)藝術(shù)表現(xiàn)。該課程設(shè)置專(zhuān)門(mén)的工作室，涉及眾多領(lǐng)域，包括繪畫(huà)，雕塑，影視，數(shù)字媒體，表演等，非常適合上進(jìn)心強(qiáng)，有創(chuàng)意并有志進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的學(xué)生。每年均由導(dǎo)師組進(jìn)行輔導(dǎo)，定期一對(duì)一教程和講座、研討會(huì)的安排。
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
三年制，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)希望追尋所有簡(jiǎn)潔，富有挑戰(zhàn)性的意識(shí)，希望能夠刺激構(gòu)思熱情，迸發(fā)創(chuàng)意。本專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目都很有活力，經(jīng)常與年輕人的品牌和市場(chǎng)合作。近期合作：Hedkandi, Ministry of Sound, Twin magazine, Elle 收藏, Paul’s 精品, Channel 4, Momiji, Graphic Thought Facility, Umbro, Eye Magazine Sony Bravia, Pride London, Six Creative, the BBC, Wonderland magazine, 諾基亞, London 2012, Nike, Adidas, MTV, Somerset House, New London。
三、本科申請(qǐng)要求
語(yǔ)言成績(jī)：
雅思6.0
申請(qǐng)材料
可以直接向?qū)W院申請(qǐng)或者通過(guò)UCAS(高校招生服務(wù))來(lái)申請(qǐng)，提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、個(gè)人陳述、作品集、推薦信和移民歷史表。
本科作品集要求
作品集需要展現(xiàn)視覺(jué)和概念上的創(chuàng)造力，以及發(fā)展完成課程的實(shí)踐、表達(dá)、批評(píng)和概念技能的潛力，了解當(dāng)代和歷史藝術(shù)背景，表達(dá)想法的能力，管理時(shí)間和項(xiàng)目的能力。
作品集應(yīng)該包含近期作品，包括繪畫(huà)、雕塑或照片，將大型作品做成記錄，可以是課程作業(yè)或者自發(fā)項(xiàng)目，以及素描冊(cè)等平時(shí)手稿。如果有動(dòng)態(tài)圖像，如動(dòng)畫(huà)、電影或視頻，請(qǐng)用截屏形式展示。
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