坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些
2024-12-28 13:21:28 來源：中國(guó)教育在線
近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇申請(qǐng)海外院校，那其中坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
院校概況：
始建于100多年前的坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院在設(shè)計(jì)與純藝領(lǐng)域的教學(xué)于英國(guó)首屈一指。學(xué)院獨(dú)一無二的工作室文化給予學(xué)生們探索創(chuàng)造力的最大自由，讓學(xué)生無論在當(dāng)代數(shù)字技術(shù)上，還是傳統(tǒng)制作技藝上，都能充分發(fā)揮自己的才能。在坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院，優(yōu)良的傳統(tǒng)、思維的創(chuàng)造力以及世界水平的教學(xué)，三者合一，構(gòu)建了一個(gè)以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境。不僅如此，學(xué)校更為學(xué)生提供了諸多高級(jí)別藝術(shù)工作室，其中包含3D工作室、版畫工作室、數(shù)字媒體工作室、攝影工作室等十幾個(gè)工作室?？膊f爾藝術(shù)學(xué)院擁有從預(yù)科到博士各個(gè)級(jí)別的課程和一系列的短期課程。
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些？
1.室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)
本科課程將提供室內(nèi)空間設(shè)計(jì)所需的基本技能。在理論和調(diào)研的支持下，你將探索和發(fā)現(xiàn)空間的可能性。該項(xiàng)目基于公共和私人空間、敘事和設(shè)計(jì)環(huán)境以及社區(qū)活動(dòng)。你將與外部社區(qū)員工一起工作。我們將鼓勵(lì)合作和多學(xué)科的工作方式。本課程將為您在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及其他領(lǐng)域的各種職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
碩士課程以多元文化而享譽(yù)世界，質(zhì)問學(xué)科界限以及對(duì)空間是由什么構(gòu)成的這類問題的傳統(tǒng)定義。課程將“空間制造”這一概念理解為一種設(shè)計(jì)活動(dòng)，從而將其區(qū)別于建筑。它強(qiáng)調(diào)我們?nèi)绾卧诳臻g內(nèi)居住，并發(fā)展對(duì)現(xiàn)有建筑空間介入的一種感性認(rèn)識(shí)。在掌握建筑語言的同時(shí)，我們對(duì)如何在空間環(huán)境中居住并與之進(jìn)行交互有著特殊的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括室內(nèi)和室外的情況，設(shè)計(jì)包含結(jié)構(gòu)功能性設(shè)計(jì)、美術(shù)裝置、家具、電影和電腦動(dòng)畫。
2.插畫
本科課程在廣泛領(lǐng)域的插圖內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)性和批判性的方法。在課程中，通過使用工作室、技術(shù)歸納、輔導(dǎo)和研討會(huì)而發(fā)展技能和經(jīng)歷，定義你的工作方法。課程鼓勵(lì)你去探索更廣領(lǐng)域的插畫，挑戰(zhàn)商業(yè)和藝術(shù)領(lǐng)域的插畫家，同時(shí)保持支撐實(shí)踐的核心價(jià)值。
碩士課程的重點(diǎn)是制作原創(chuàng)作品，探索視覺語言的潛在性。加強(qiáng)視覺思維、研究技能和作品闡述的能力。與此同時(shí)，次課程還將培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)家素質(zhì)、溝通能力和專業(yè)技能。
3.平面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域是藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中最具活力、發(fā)展最迅速的領(lǐng)域之一。平面設(shè)計(jì)師是傳播者，善于想象的人，解決問題的人，發(fā)明者，藝術(shù)家，演藝人員。最好的平面設(shè)計(jì)作品的關(guān)鍵是絕妙的思想，以及思想的表達(dá)，也是我們這門課的關(guān)鍵。我們鼓勵(lì)學(xué)生有自己的獨(dú)立見解，并挑戰(zhàn)現(xiàn)有的傳統(tǒng)觀念。你將得到各個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域最前沿的設(shè)計(jì)師的教導(dǎo)。
4.視覺傳達(dá)
該課程適合想成為自己實(shí)踐的作者的申請(qǐng)者。我們認(rèn)識(shí)到對(duì)不同聲音和方法的需要，因此，我們對(duì)于個(gè)人對(duì)著作權(quán)的定義持開放態(tài)度，通過提供支撐和靈活的模式鼓勵(lì)獨(dú)特視角的探索和實(shí)現(xiàn)。這可能會(huì)包括對(duì)過程或技術(shù)的創(chuàng)新使用或者是對(duì)新的創(chuàng)作模式的研究。
同時(shí)，學(xué)生們需要在廣泛的文化背景下探討他們的實(shí)踐，思考設(shè)計(jì)師在社會(huì)、環(huán)境和道德問題中的角色和責(zé)任，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)并重新定義現(xiàn)有的疆界。
5.純藝術(shù)
純藝術(shù)碩士課程提倡“實(shí)踐即調(diào)研”的理念，在這門課程中，你的藝術(shù)實(shí)踐和整體的創(chuàng)造被視為一種調(diào)研模式。講座、研討會(huì)將幫助你定位實(shí)踐方向，并加深你對(duì)社會(huì)、文化和倫理環(huán)境的理解。此課程將鼓勵(lì)你表達(dá)你的想法并將你的作品通過批判性寫作和演講的方式傳播給你的同學(xué)。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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