倫敦大學(xué)學(xué)院建筑學(xué)院有哪些專業(yè)
2024-12-28 14:36:52 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注倫敦大學(xué)學(xué)院建筑學(xué)院有哪些專業(yè)這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
倫敦大學(xué)學(xué)院建筑學(xué)院簡介
巴特萊特建筑學(xué)院(The Bartlett)隸屬于倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)，倫敦大學(xué)學(xué)院是一所譽(yù)滿全球的頂尖名校，而巴特萊特建筑學(xué)院則是倫敦大學(xué)學(xué)院最負(fù)盛名的學(xué)院之一，也是世界公認(rèn)最頂尖最具影響力的建筑學(xué)院之一，被譽(yù)為世界建筑學(xué)院的最高學(xué)府之一。
巴特萊特建筑學(xué)院為倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)11個組成學(xué)院之一。1841年，倫敦大學(xué)學(xué)院創(chuàng)立建筑學(xué)院，學(xué)院以她最初的贊助人Herbert Bartlett爵士命名。巴特萊特建筑學(xué)院是英國最早的建筑院校，在2014年發(fā)布的7年一次的英國官方RAE/REF學(xué)術(shù)評估中，UCL巴特萊特建筑學(xué)院在學(xué)術(shù)實(shí)力排名（research power）中雄踞榜首。
倫敦大學(xué)學(xué)院建筑學(xué)院有哪些專業(yè)？
本科專業(yè)：
01.Architecture BSc (ARB/RIBA Part 1)建筑學(xué)理學(xué)士
這個為期三年的課程教授來自世界各地的學(xué)生實(shí)踐建筑的技能，并了解如何在不同的環(huán)境中富有想象力地使用這些技能。
作為巴特利特建筑學(xué)院的一名學(xué)生，你的時間將花在工作室和工作坊中，大約70%的課程是通過你的設(shè)計(jì)作品集來教授和評估的。設(shè)計(jì)教學(xué)由領(lǐng)先的從業(yè)者、專家和學(xué)者以小組形式或一對一輔導(dǎo)形式授課，并經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)。
除了為建筑實(shí)踐做準(zhǔn)備外，該課程還向?qū)W生介紹了影響他們和建筑生產(chǎn)的更廣泛的社會力量，強(qiáng)調(diào)建筑、文化、專業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域的不可分割性。除了設(shè)計(jì)教學(xué)，我們的學(xué)生還學(xué)習(xí)核心模塊（技術(shù)、歷史與理論、計(jì)算和專業(yè)研究），這些模塊通過課程作業(yè)、論文和考試的組合進(jìn)行評估。
02.Architecture MSci (ARB Part 12)建筑學(xué)碩士
建筑學(xué)碩士課程是建筑學(xué)榮譽(yù)理學(xué)碩士（第一部分和第二部分），將建筑設(shè)計(jì)技能的發(fā)展與對建筑產(chǎn)生的復(fù)雜社會和技術(shù)環(huán)境的理解相結(jié)合。該課程引導(dǎo)學(xué)生成為建筑師，他們是專業(yè)的研究人員，既是建筑設(shè)計(jì)的發(fā)起者，也是建筑團(tuán)隊(duì)的有效成員。
這個基于設(shè)計(jì)的學(xué)位結(jié)合了本科和研究生建筑學(xué)，教學(xué)時間為五年，包括在建筑實(shí)踐中實(shí)習(xí)的最后一年。在前四年，學(xué)生探索建筑環(huán)境面臨的設(shè)計(jì)和施工挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)如何將專業(yè)學(xué)科信息與創(chuàng)造性的復(fù)雜設(shè)計(jì)相結(jié)合，以響應(yīng)年度主題。
03.ArchitecturalInterdisciplinary Studies BSc建筑與跨學(xué)科研究理學(xué)士
對于具有多學(xué)科技能并喜歡建立跨課程聯(lián)系的學(xué)生來說，這是理想的選擇，建筑與跨學(xué)科研究學(xué)士學(xué)位課程有三年和四年的途徑，后者包括一年的海外學(xué)習(xí)。
該課程在英國是獨(dú)一無二的，允許你通過在巴特利特建筑學(xué)院學(xué)習(xí)模塊以及倫敦大學(xué)學(xué)院的其他模塊來定制自己的學(xué)位。該課程的最大優(yōu)勢是其跨學(xué)科性質(zhì)。因此，它非常適合對建筑、設(shè)計(jì)和城市研究感興趣，但也希望利用UCL其他地方提供的選修課的高積極性、獨(dú)立的學(xué)生。
04.EngineeringArchitectural Design MEng (ARB/RIBA Part 1, CIBSEJBM)工程與建筑設(shè)計(jì)碩士
這個為期四年的課程是與行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者密切合作設(shè)計(jì)的，旨在結(jié)合建筑和建筑環(huán)境工程的主要學(xué)科，為畢業(yè)生成為未來的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者做好準(zhǔn)備。
這個多學(xué)科學(xué)位將創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)置于工程教育的中心，讓你有機(jī)會理解和發(fā)展先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法，同時成為如何通過工程來增強(qiáng)和解決這些方法的專家。
作為該課程的學(xué)生，你將享受到無與倫比的工作空間，包括Here East、伊麗莎白女王奧林匹克公園的新設(shè)施，以及位于布魯姆茨伯里市中心的各部門。
研究生專業(yè)：
01.Architecture MArch (ARB/RIBA Part 2)建筑學(xué)碩士
作為英國領(lǐng)先的第2部分建筑課程之一，該學(xué)位使學(xué)生能夠深入了解什么是建筑以及它可能是什么。學(xué)生通過撰寫有關(guān)建筑的文章、設(shè)計(jì)建筑和審視建筑（作為學(xué)科、實(shí)踐、文化和職業(yè)選擇），為他們的學(xué)術(shù)努力提供內(nèi)容和背景。他們通過與世界一流的導(dǎo)師、學(xué)者和從業(yè)者密切合作，加強(qiáng)他們在設(shè)計(jì)、技術(shù)、歷史和理論以及專業(yè)研究方面的核心技能。
我們相信，建筑可以為解決我們這個時代一些最緊迫的問題做出關(guān)鍵貢獻(xiàn)，打破學(xué)科界限，提出替代性社會政治、生態(tài)、材料系統(tǒng)驅(qū)動的想法，以及取得新的技術(shù)進(jìn)步以改善我們所依賴的建筑環(huán)境和自然環(huán)境。
02.Architectural Computation MSc建筑計(jì)算理學(xué)碩士
未來的建筑環(huán)境將如何設(shè)計(jì)和建造？該課程由建筑師、人工智能和人機(jī)交互專家授課，通過接觸真實(shí)的編程環(huán)境，使學(xué)生具備創(chuàng)建生成式和響應(yīng)式形式的技能。建筑計(jì)算屬于該學(xué)院的B-Pro課程套件，該課程側(cè)重于高級數(shù)字設(shè)計(jì)和計(jì)算。
在整個碩士學(xué)位課程中，學(xué)生將發(fā)展利用計(jì)算為未來創(chuàng)造創(chuàng)新建筑解決方案所需的理解深度。學(xué)生在學(xué)習(xí)編程技能和高級理論的同時，在稱為研究集群的教學(xué)小組中工作，在他們選擇的學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行基于工作室的研究。
03.Architectural Design MArch建筑設(shè)計(jì)碩士
設(shè)計(jì)是發(fā)現(xiàn)復(fù)雜模式的重要機(jī)構(gòu)。該課程屬于學(xué)校的B-Pro課程套件，探索高級建筑和設(shè)計(jì)的前沿領(lǐng)域及其與科學(xué)技術(shù)的融合。
學(xué)生們花大約三分之二的時間進(jìn)行基于工作室的設(shè)計(jì)探究，與國際知名的研究人員和從業(yè)者合作，完成一個重要的推測性設(shè)計(jì)項(xiàng)目和論文。設(shè)計(jì)模塊由稱為研究集群的小組組成，每個小組都有自己的研究專長，并且都以共享的技術(shù)和理論資源及專業(yè)知識為基礎(chǔ)。
04.Architectural History MA建筑史碩士
The Bartlett的建筑史碩士課程成立于1981年，是英國歷史最悠久的學(xué)位，涉及建筑、城市、城市空間、創(chuàng)意實(shí)踐及其表現(xiàn)的歷史、理論和批判性解釋。
在過去的30年里，該課程的制定是為了優(yōu)先探索新的和現(xiàn)有的方法和批判理論，因?yàn)樗鼈兛赡軕?yīng)用于建筑和城市的研究。
該課程不是僅僅通過名人的作品、地標(biāo)性建筑、風(fēng)格分類或規(guī)范類別來處理建筑，而是將建筑定位在社會、意識形態(tài)、創(chuàng)意、政治、材料、技術(shù)、理論和城市過程中。
05.ArchitectureHistoric Urban Environments MA建筑與歷史城市環(huán)境碩士
我們生活在一個全球危機(jī)的時代。從歷史上看，建筑環(huán)境一直是造成這個問題的主要因素，但在未來，在一個已經(jīng)基本建成的世界里，它必須成為深刻解決方案的場所。該課程致力于實(shí)現(xiàn)緊急而徹底的轉(zhuǎn)變，要求學(xué)生批判性地與過去互動，通過重新解釋、恢復(fù)活力、重建、重新思考和修復(fù)各種規(guī)模的城市環(huán)境來建設(shè)更美好的未來。
將倫敦作為一個出色的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室，鼓勵學(xué)生通過對現(xiàn)在的嚴(yán)格分析來審視過去，識別和解決歷史上根深蒂固的不平等——環(huán)境、種族、空間和社會——這些不平等根植于城市結(jié)構(gòu)中，是所有城市的共同點(diǎn)。
在由國際知名設(shè)計(jì)師、歷史學(xué)家和研究人員組成的優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的支持下，學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的城市策略，并參與有關(guān)城市和文化遺產(chǎn)的關(guān)鍵問題，以及城市測量、記錄、測繪和分析的理論和實(shí)踐。在整個課程中，我們鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的創(chuàng)造性實(shí)踐和批判性聲音，這些在最終項(xiàng)目的制作中得到了充分的表達(dá)，該項(xiàng)目回應(yīng)并反映了該計(jì)劃的目標(biāo)，即從不公平的過去中建立公平的未來。
06.Bio-Integrated Design (Bio-ID) MArch/MSc生物集成設(shè)計(jì)碩士
我們今天的城市居住環(huán)境從根本上受到生物技術(shù)、計(jì)算革命以及我們暴露于氣候變化的長期影響的影響。生物集成設(shè)計(jì)以這些改變生活的現(xiàn)象為基礎(chǔ)，探索激進(jìn)、復(fù)雜但又關(guān)鍵的設(shè)計(jì)解決方案，這些解決方案將塑造我們未來的社會。自然在節(jié)目中起著核心作用，除了模型或靈感之外，它還是一種新的多層次設(shè)計(jì)方法的媒介，在生物、材料和社會上都得到了整合。
生物集成設(shè)計(jì)由倫敦大學(xué)學(xué)院巴特利特建筑學(xué)院和生物化學(xué)工程系聯(lián)合教授，匯集了多學(xué)科學(xué)者、從業(yè)人員和學(xué)生，將設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)方法相結(jié)合，尋求新的模擬和生產(chǎn)模式，并探索合成生物學(xué)、材料科學(xué)和數(shù)字制造領(lǐng)域的進(jìn)步如何改變未來的設(shè)計(jì)實(shí)踐。
07.Cinematic and Videogame Architecture MArch電影與電子游戲建筑碩士
該課程為學(xué)生建筑設(shè)計(jì)的新興未來做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)也適用于電影和游戲行業(yè)以及VR/AR環(huán)境的技能。
在世界領(lǐng)先的導(dǎo)師和訪問行業(yè)人士團(tuán)隊(duì)的支持下，學(xué)生將使用電影、動畫和游戲引擎軟件學(xué)習(xí)創(chuàng)新設(shè)計(jì)技術(shù)，成為建筑故事講述者和世界建設(shè)者，參與解決我們世界面臨的關(guān)鍵問題。學(xué)生將通過設(shè)計(jì)項(xiàng)目和理論寫作來發(fā)展自己的創(chuàng)意實(shí)踐，最終制作一個最終項(xiàng)目，通過電影、游戲或互動環(huán)境展示他們獨(dú)特的研究方法。
08.Design for Manufacture MArch制造設(shè)計(jì)碩士
經(jīng)過15個月的教學(xué)，“為制造而設(shè)計(jì)”培養(yǎng)了一支由技能嫻熟、富有創(chuàng)造力和適應(yīng)性強(qiáng)的專家組成的新的專業(yè)勞動力，他們在設(shè)計(jì)、工程、材料行為、模擬和數(shù)字工藝以及高級系統(tǒng)操作方面擁有隱性而明確的知識。
該課程將讓學(xué)生接觸到新形式的高級設(shè)計(jì)和工程方法，如機(jī)器人技術(shù)和3D掃描，這些方法目前正在重塑塑造、制造和改裝建筑和制造環(huán)境的核心方法。在伊麗莎白女王奧林匹克公園Here East最先進(jìn)的設(shè)施中工作，學(xué)生與多學(xué)科學(xué)者、設(shè)計(jì)師和從業(yè)者一起發(fā)展自己的實(shí)踐。
09.Design for PerformanceInteraction MArch性能與交互設(shè)計(jì)碩士
這個激進(jìn)的、多學(xué)科的碩士學(xué)位教授學(xué)生理解和設(shè)計(jì)表演和互動體驗(yàn)。
該課程歡迎來自不同藝術(shù)和技術(shù)背景的學(xué)生使用互動技術(shù)，將物體、空間、人和系統(tǒng)視為潛在的表演者。
在整個課程中，學(xué)生將獲得為表演和互動而設(shè)計(jì)的高級技能，并受到來自表演藝術(shù)、數(shù)字媒體、空間互動、人類學(xué)、社會學(xué)、控制論、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)或美學(xué)的多學(xué)科理論的啟發(fā)。
該課程的結(jié)構(gòu)旨在提供最廣泛的創(chuàng)造力，促進(jìn)并賦予學(xué)生權(quán)力，讓他們找到自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)愿景，重點(diǎn)是原型設(shè)計(jì)，從互動對象到舞臺活動和表演建筑。
10.Landscape Architecture MA/MLA景觀建筑碩士
這兩個經(jīng)認(rèn)證的碩士課程以設(shè)計(jì)為主導(dǎo)，通過設(shè)計(jì)主導(dǎo)的教學(xué)和學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠朝著景觀設(shè)計(jì)師的職業(yè)生涯邁進(jìn)。學(xué)生從第一周開始就努力將他們的理論付諸實(shí)踐，通過推測性設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。
這兩個課程都致力于以氣候?yàn)橹攸c(diǎn)的景觀設(shè)計(jì)和環(huán)境管理議程，為學(xué)生解決可持續(xù)性問題和應(yīng)對現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，例如生物多樣性喪失、氣候變化和生態(tài)危機(jī)。景觀建筑課程的核心優(yōu)先事項(xiàng)是使學(xué)生具備所需的技能和知識，通過對自然和建筑環(huán)境的工作，以創(chuàng)新方式應(yīng)對生態(tài)、城市和社會挑戰(zhàn)。
在這兩個課程中，設(shè)計(jì)工作室構(gòu)成了核心組成部分，讓學(xué)生有機(jī)會獨(dú)立或分組工作，以發(fā)展自己的景觀建筑方法。在設(shè)計(jì)工作室中，導(dǎo)師們提出了獨(dú)特、嚴(yán)謹(jǐn)、具有挑戰(zhàn)性甚至激進(jìn)的知識立場，為學(xué)生提供了強(qiáng)烈的身份認(rèn)同感，作為他們發(fā)展自己的當(dāng)代景觀建筑研究方法的基礎(chǔ)。
11.Urban Design MArch城市設(shè)計(jì)碩士
城市設(shè)計(jì)是對城市、城市形式和自然以及全球城市化的復(fù)雜挑戰(zhàn)和機(jī)遇的研究。該課程屬于巴特利特建筑學(xué)院的B-Pro課程套件，該課程側(cè)重于高級數(shù)字設(shè)計(jì)和計(jì)算。
學(xué)生在稱為Research Clusters的教學(xué)小組內(nèi)合作，探索設(shè)計(jì)和理論方面的新想法，對城市作為人類共存之地形成復(fù)雜的理解。我們鼓勵學(xué)生將學(xué)校在倫敦的家作為他們的主要“實(shí)驗(yàn)室”，但也要進(jìn)行其他實(shí)地工作。該課程提供了使用專業(yè)工具和技術(shù)發(fā)現(xiàn)新設(shè)計(jì)技能的機(jī)會。
12.Situated Practice MA情境實(shí)踐碩士
當(dāng)代文化并不能整齊地放入一組不同的盒子中。來自建筑、藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)踐、方法和途徑之間的重疊是該課程快速發(fā)展的領(lǐng)域，它研究建筑如何與其他創(chuàng)意藝術(shù)交叉授粉。
學(xué)生通過表演、視覺、材料和書面實(shí)踐學(xué)習(xí)藝術(shù)、建筑和城市主義的空間理論和實(shí)踐，并對藝術(shù)和設(shè)計(jì)的研究方法、設(shè)計(jì)實(shí)踐主導(dǎo)的研究和他們自己的場地相關(guān)項(xiàng)目有深入的理解——從物理裝置到數(shù)字干預(yù)和場地寫作。
13.Space Syntax: ArchitectureCities MSc/MRes空間語法：建筑與城市碩士
建筑和城市的設(shè)計(jì)如何與人直接相關(guān)？這些課程由倫敦大學(xué)學(xué)院國際知名的空間句法實(shí)驗(yàn)室開發(fā)和教授，將建筑和城市主義的研究整合到一個被稱為空間句法的理論和分析框架中。
我們的兩個空間句法碩士課程圍繞著這樣一個理念，即通過研究建筑物和城市作為空間模式，我們可以對它們與居住在其中的個人、社區(qū)和組織之間的關(guān)系獲得新的見解。
學(xué)生探索建筑和城市規(guī)劃領(lǐng)域，以更深入地了解復(fù)雜的建筑和城市系統(tǒng)如何運(yùn)作，以及如何規(guī)劃、設(shè)計(jì)和制造空間以創(chuàng)造更美好的社會。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“倫敦大學(xué)學(xué)院建筑學(xué)院有哪些專業(yè)”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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