中外合作辦學的發(fā)展歷程
2024-07-22 13:03:32 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中中外合作辦學的發(fā)展歷程？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
《條例》首次以法規(guī)的形式確定了中外合作辦學的性質(zhì)和地位，也強調(diào)了政府的政策導向。我國積極推進中外合作辦學，其國家政策總目標在《條例》第一條做了明確表述：加強教育對外交流與合作，促進教育事業(yè)的發(fā)展。其具體政策目標在《條例》第三條作了闡述：國家鼓勵引進外國優(yōu)質(zhì)教育資源的中外合作辦學;國家鼓勵在高等教育、職業(yè)教育領(lǐng)域開展中外合作辦學;鼓勵中國高等教育機構(gòu)與外國知名的高等教育機構(gòu)合作辦學?！掇k法》第三條中也就具體政策目標作了表述：國家鼓勵中國教育機構(gòu)與學術(shù)水平和教育教學質(zhì)量得到普遍認可的外國教育機構(gòu)合作辦學;國家鼓勵在國內(nèi)新興和急需的學科專業(yè)領(lǐng)域開展合作辦學;國家鼓勵在中國西部地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)開展中外合作辦學。歸納起來，具體政策側(cè)重以下三個方面：
(1)合作伙伴：學術(shù)水平高、教學質(zhì)量好的外國教育機構(gòu);
(2)合作領(lǐng)域：高等教育、職業(yè)教育的新興和急需學科專業(yè);
(3)合作區(qū)域：中國各個地區(qū)，尤其要加大在西部、邊遠地區(qū)的中外合作辦學力度。
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