在“十五五”謀篇開(kāi)局的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)2026年工作會(huì)在京召開(kāi)。為深入傳遞會(huì)議精神，全面落地全國(guó)兩會(huì)部署與教育部年度工作要求，推動(dòng)會(huì)議成果轉(zhuǎn)化為高等教育戰(zhàn)線的生動(dòng)實(shí)踐，高等教育學(xué)會(huì)、教育在線特別開(kāi)設(shè)筆談專欄，集中刊發(fā)分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人署名文章和典型工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞“十五五”發(fā)展規(guī)劃、高等教育高質(zhì)量發(fā)展等議題，分享戰(zhàn)略思考與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，搭建交流平臺(tái)、凝聚奮進(jìn)合力，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)高教智慧與力量。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)生態(tài)文明教育研究分會(huì)

厚植教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“綠色底色”

　　主持人：2026年是“十五五”開(kāi)局之年，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)會(huì)理事會(huì)聚焦“真抓實(shí)干，奮進(jìn)‘十五五’”。作為生態(tài)文明教育研究分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，您認(rèn)為分會(huì)在服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)大局中應(yīng)如何找準(zhǔn)定位?

　　溫宗國(guó)：2026年不僅是“十五五”的開(kāi)局之年，也是將教育強(qiáng)國(guó)宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為具體施工圖、推動(dòng)各項(xiàng)部署落地見(jiàn)效的的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。對(duì)于生態(tài)文明教育研究分會(huì)而言，我們的定位非常清晰，就是做教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“綠色引擎”，以生態(tài)文明教育為紐帶，架起高等教育與綠色發(fā)展的橋梁。

　　今年全國(guó)兩會(huì)對(duì)綠色低碳發(fā)展作出了重點(diǎn)部署，明確加快美麗中國(guó)建設(shè)、推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，提出以碳達(dá)峰碳中和為牽引，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)，這些部署為分會(huì)的工作指明了方向。因此，分會(huì)核心定位是：立足高等教育陣地，將生態(tài)文明建設(shè)融入高等教育全過(guò)程，把綠色發(fā)展理念貫穿人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐服務(wù)各環(huán)節(jié)，為教育強(qiáng)國(guó)厚植“綠色底色”。在“十五五”起步之際，我們將堅(jiān)持“服務(wù)大局、學(xué)術(shù)立會(huì)、服務(wù)興會(huì)”宗旨，深耕學(xué)術(shù)研究、推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，確保在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中不缺位、有作為。

　　主持人：剛才您提到“十五五”的工作部署，分會(huì)將如何結(jié)合這些國(guó)家戰(zhàn)略需求，在人才培養(yǎng)和課程改革上拿出實(shí)實(shí)在在的舉措?

　　溫老師：這正是分會(huì)2026年工作的重中之重，理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，教材是教學(xué)的基石，2025年，由賀克斌院士主編、本人副主編，匯聚全國(guó)10余所高校14位學(xué)者智慧的《建設(shè)美麗中國(guó)：生態(tài)文明教育》正式出版。該書(shū)備受各界關(guān)注，近日已獲Springer出版社邀請(qǐng)出版英文版，依托英文版教材將有助于我們?cè)趪?guó)際發(fā)出中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的聲音，講好中國(guó)生態(tài)故事，展現(xiàn)中國(guó)綠色發(fā)展理念。同時(shí)，也為我們深化教育教學(xué)改革、落實(shí)人才培養(yǎng)任務(wù)，提供了堅(jiān)實(shí)支撐和內(nèi)容范式。以此書(shū)為契機(jī)，分會(huì)將重點(diǎn)推進(jìn)兩項(xiàng)工作：

　　一是推動(dòng)教材體系向課程體系轉(zhuǎn)化，依托該書(shū)組織“精品教材進(jìn)課堂”活動(dòng)，編寫(xiě)配套教學(xué)大綱和教案，解決高校生態(tài)文明教育內(nèi)容碎片化、標(biāo)準(zhǔn)不一的問(wèn)題，推動(dòng)課程建設(shè)從“碎片化”向“標(biāo)準(zhǔn)化”躍升;二是深化人才培養(yǎng)模式“復(fù)合化”改革，借鑒該書(shū)跨學(xué)科編寫(xiě)理念，推廣“環(huán)境+X”模式，2026年計(jì)劃遴選一批“生態(tài)文明教育跨學(xué)科教學(xué)改革示范單位”，推廣微專業(yè)、校校聯(lián)合培養(yǎng)、校企協(xié)同育人等經(jīng)驗(yàn)。再者，圍繞該書(shū)計(jì)劃開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)研討、教材解讀、生態(tài)實(shí)踐案例征集、高校師生讀書(shū)分享會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步放大教材價(jià)值，培養(yǎng)兼具專業(yè)技術(shù)與生態(tài)文明素養(yǎng)的復(fù)合型人才，助力中國(guó)生態(tài)文明理念走向世界。

　　主持人：學(xué)會(huì)強(qiáng)調(diào)分支機(jī)構(gòu)要提升服務(wù)質(zhì)效。在發(fā)揮智庫(kù)作用、服務(wù)社會(huì)綠色發(fā)展方面，分會(huì)今年有哪些具體的發(fā)力點(diǎn)?

　　溫宗國(guó)：服務(wù)社會(huì)是分會(huì)彰顯價(jià)值的關(guān)鍵。結(jié)合“十五五”開(kāi)局要求，我們將重點(diǎn)從“搭平臺(tái)”和“送服務(wù)”兩個(gè)方面精準(zhǔn)發(fā)力、務(wù)求實(shí)效：首先，打造“綠色智庫(kù)”品牌，聯(lián)動(dòng)理事單位學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)，常態(tài)化搭建學(xué)術(shù)平臺(tái)，持續(xù)辦好“生態(tài)文明研究院院長(zhǎng)論壇”“國(guó)際學(xué)生環(huán)境生態(tài)論壇”，深化分會(huì)自設(shè)課題建設(shè)，引導(dǎo)會(huì)員單位聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)開(kāi)展研究，為國(guó)家相關(guān)政策制定提供支撐;擬于今年“六·五”世界環(huán)境日召開(kāi)新時(shí)代高校生態(tài)文明實(shí)踐育人與人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研討會(huì)，探索生態(tài)文明實(shí)踐融合路徑;其次，深化“產(chǎn)教融合”行動(dòng)，牽頭組織校企綠色技術(shù)對(duì)接活動(dòng)，搭建高校與產(chǎn)業(yè)、地方政府的溝通橋梁，推動(dòng)建立一批“生態(tài)文明產(chǎn)教融合實(shí)踐基地”，促進(jìn)綠色科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)地方綠色轉(zhuǎn)型和企業(yè)技術(shù)升級(jí)，解決實(shí)際“卡脖子”問(wèn)題。

　　另外，今年分會(huì)將重點(diǎn)推動(dòng)以“減污降碳”為主題的院士科普系列直播活動(dòng)。該系列直播旨在充分發(fā)揮院士的權(quán)威引領(lǐng)作用，架起前沿科學(xué)與公眾認(rèn)知之間的橋梁，將“雙碳”戰(zhàn)略、減污降碳協(xié)同增效等國(guó)家重大部署轉(zhuǎn)化為公眾聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上的科學(xué)常識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)性、常態(tài)化的科普傳播，活動(dòng)不僅有助于提升全民生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)，引導(dǎo)社會(huì)形成綠色低碳的生產(chǎn)生活方式，更能凝聚全社會(huì)共同參與生態(tài)文明建設(shè)的廣泛共識(shí)，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)厚植濃郁的“綠色底色”，真正實(shí)現(xiàn)科普惠民、科普興國(guó)。例如，活動(dòng)第一期邀請(qǐng)分會(huì)理事長(zhǎng)賀克斌院士擔(dān)任主講人，圍繞“減污降碳，清新生活——大氣污染控制與低碳生活”這一主題，面向普通市民、學(xué)生群體、社區(qū)居民和環(huán)保愛(ài)好者，開(kāi)展深入淺出的科普講解。我們將充分利用微信公眾號(hào)、抖音等平臺(tái)進(jìn)行傳播，并通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、電子證書(shū)激勵(lì)等方式增強(qiáng)參與感，力求讓科學(xué)知識(shí)“飛入尋常百姓家”，讓綠色生活方式成為社會(huì)新風(fēng)尚。

　　主持人：面向未來(lái)，您對(duì)分會(huì)“十五五”時(shí)期的發(fā)展有何展望?

　　溫宗國(guó)：“十五五”時(shí)期，生態(tài)文明教育迎來(lái)前所未有的機(jī)遇。我們將繼續(xù)在學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)守“服務(wù)大局、學(xué)術(shù)立會(huì)、服務(wù)興會(huì)”的宗旨，以分會(huì)優(yōu)秀成果為抓手，持續(xù)深化人才培養(yǎng)、課程改革、平臺(tái)建設(shè)和產(chǎn)教融合各項(xiàng)工作，當(dāng)好生態(tài)文明理念的傳播者、綠色人才培養(yǎng)的推動(dòng)者、綠色科技創(chuàng)新的服務(wù)者。未來(lái)，分會(huì)將以實(shí)干篤定前行，凝聚全國(guó)高校生態(tài)文明教育力量，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量，交出經(jīng)得起時(shí)代檢驗(yàn)的合格答卷。

　　溫宗國(guó) 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)生態(tài)文明教育研究分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授