5月22日，北京市委常委、教育工委書記于英杰與學生和輔導員代表座談，聚焦構(gòu)建強大的思政引領(lǐng)力、落實立德樹人根本任務(wù)主題，面對面聽取學生的成長經(jīng)歷和感受，以及對首都教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的工作建議。

　　來自北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學、北京郵電大學、首都師范大學、北京科技職業(yè)大學等高校的專本碩博學生交流了學習科研的心得體會，輔導員介紹了開展學生思想政治教育的做法和思考。

　　于英杰在認真聽取發(fā)言后，充分肯定新時代首都大學生報效國家、服務(wù)社會的責任擔當，以及輔導員奉獻教育事業(yè)發(fā)展的深厚情懷。他表示，習近平總書記高度重視思想政治工作和青年工作，始終站在黨的事業(yè)薪火相傳和中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年成長，支持廣大青年建功立業(yè)，為新時代青年成長成才指明了方向。

　　于英杰勉勵大學生和輔導員要傳承紅色基因，廣泛參與紅色研學、實踐鍛煉，堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，樹牢為祖國為人民赤誠奉獻的堅定理想；要主動融入教育強國首善之區(qū)建設(shè)，努力增長知識能力，練就過硬本領(lǐng)，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生；要依托“愛北京·愛科創(chuàng)”行動計劃，用好首都科技創(chuàng)新資源，錘煉奮發(fā)向上、勇于進取的品質(zhì)，在科技強國建設(shè)中實現(xiàn)人生理想和追求。

　　他還鼓勵高校輔導員學深悟透黨的創(chuàng)新理論，理直氣壯講好大道理，培養(yǎng)更多忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于社會主義的新時代好青年。

　　北京大學博士研究生李昊軒介紹了自主研發(fā)的醫(yī)學辨證論治智能輔助診療系統(tǒng)的經(jīng)歷，分享了學校通過五四青春長跑、十佳歌手大賽等活動疏解學生壓力的做法，并提出打造學科融通體系、創(chuàng)新實踐育人體系、構(gòu)建評價引導體系等工作建議。

　　清華大學本科生史明磊介紹了依托人工智能技術(shù)開發(fā)“小哥隨手拍AI輔助系統(tǒng)”的有關(guān)情況，建議進一步優(yōu)化學生和教師評價指標，加強職業(yè)規(guī)劃指導，推動跨學科培養(yǎng)等。

　　中國人民大學博士研究生孫忠祥結(jié)合個人學習科研經(jīng)歷，分享了“知識的力量在于服務(wù)國家和社會，創(chuàng)新的價值體現(xiàn)在解決實際問題上”的體會，表示要把自身所學與國家發(fā)展緊密結(jié)合，用實際行動回饋社會，以腳踏實地努力書寫屬于新時代青年的精彩篇章。

　　北京郵電大學本科生楊婧涵介紹了學校開發(fā)的“碼上”智能教學平臺、“郵譜”自適應學習平臺和“郵大師”智慧教育平臺，推動數(shù)智賦能融入教育教學的全要素、全過程和全場景。

　　中央財經(jīng)大學碩士研究生段詩琪表示自己是科教融合的直接受益者，建議搭建跨校同專業(yè)學生聯(lián)合課題研究平臺，將合作前置到課題設(shè)計、數(shù)據(jù)采集與分析等環(huán)節(jié)。

　　北京科技職業(yè)大學專科生賈渭東先后參與生產(chǎn)單元數(shù)字化改造、光伏清潔機器人研發(fā)等項目，表示技能的價值不僅在于證書和獎杯，更在于解決實際問題、服務(wù)國家所需。

　　北京師范大學輔導員任雅才認為要識別學生的興趣點和關(guān)注點，提供更多真實場景下的原創(chuàng)內(nèi)容，打造“行走的思政課”等品類豐富的實踐項目。

　　北京林業(yè)大學輔導員李軍認為要提升學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，引導學生正確上網(wǎng)用網(wǎng)，共同營造良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。

　　中國石油大學(北京)輔導員姚夢竹表示要以“共情”替代“灌輸”，以“賦能”替代“管控”，構(gòu)建長效化、精準化、協(xié)同化育人生態(tài)，實現(xiàn)“入腦入心入行”目標。

　　北京工業(yè)大學輔導員解丹坤表示，在人工智能技術(shù)呼嘯而來的背景下，要主動學習AI賦能思政教育的新技能，提升工作實效。

　　北京石油化工學院輔導員王鑫表示要通過黨團班聯(lián)動、師生聯(lián)通、一二課堂聯(lián)合、家校聯(lián)手等方式發(fā)揮協(xié)同育人功能，培養(yǎng)學生集體榮譽感和創(chuàng)新奉獻意識。

　　開展市領(lǐng)導與大學生座談交流是教育系統(tǒng)推進深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的新舉措，也是實施新時代立德樹人工程、推動教育強國首善之區(qū)建設(shè)的新探索。后續(xù)，市委教育工委、市教委將繼續(xù)深化這一工作機制，全面了解首都學生思想動態(tài)、精神面貌、學習生活狀況、現(xiàn)實困惑等情況，研究制定貼近學生思想、學習和生活實際的工作對策，不斷增強學校思想政治工作的針對性和吸引力，加快構(gòu)建具有首都特點的強大的思政引領(lǐng)力。