托?？谡Z(yǔ)報(bào)班有用嗎

對(duì)于說(shuō)習(xí)慣了中式英文的我們來(lái)說(shuō)，托?？谡Z(yǔ)考試無(wú)疑是大多數(shù)人的痛，很多人因?yàn)橄萑胱x不好就不敢開(kāi)口，不開(kāi)口更讀不好的死循環(huán)里，使不少考生們都越考越?jīng)]自信了，那么托?？谡Z(yǔ)報(bào)班有用嗎？一起來(lái)看看吧。

托福口語(yǔ)報(bào)班有用嗎

托福口語(yǔ)報(bào)班是有用的，而且關(guān)于口語(yǔ)備考是建議報(bào)班學(xué)習(xí)的，有一些問(wèn)題，是自己發(fā)現(xiàn)不了的。其實(shí)不少同學(xué)的口語(yǔ)并不差，日常溝通完全沒(méi)有問(wèn)題。但是，由于不經(jīng)常練習(xí)，所以在回答內(nèi)容的時(shí)候很不是那么流暢，導(dǎo)致有時(shí)候說(shuō)不完。而且，還不能準(zhǔn)確找出聽(tīng)力中的重點(diǎn)。往往會(huì)把記的東西都復(fù)述出來(lái)，所以回答里含有大量不必要的細(xì)節(jié)，但是卻沒(méi)有時(shí)間說(shuō)出剩下的重點(diǎn)。

這個(gè)時(shí)候，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的口語(yǔ)老師的重要性就凸顯出來(lái)了，老師會(huì)在課堂上帶著考生練習(xí)套題，告訴大家正確的筆記方法，并教同學(xué)們分析哪些是需要回答的重點(diǎn)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，同學(xué)們就可以在時(shí)限內(nèi)清楚地回答問(wèn)題了。并且還能發(fā)現(xiàn)自己口語(yǔ)中存在問(wèn)題的地方。

比如有的同學(xué)task 1是重災(zāi)區(qū)，要么什么都想不出來(lái)，要么有很多的觀點(diǎn)，卻不能講清楚。這個(gè)時(shí)候，老師可以提供幫助，比如一些常用的理由和答題的方式，讓你在不知道說(shuō)什么，怎么說(shuō)的時(shí)候快速理清自己的思路，盡量清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。

而且現(xiàn)在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，還有助教老師，比如深圳新航道，就有學(xué)術(shù)型助教全程督學(xué)，答疑解惑。所以在課后還可以和助教老師進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，這樣比自己練習(xí)效果更好，而且助教老師還會(huì)和你一起討論每一道題的觀點(diǎn)，指出表達(dá)的錯(cuò)誤，在拓寬思維的同時(shí)有更地道的英語(yǔ)表達(dá)。

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