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托福閱讀看懂了但做題不對怎么辦

2023-10-07 16:51:03 來源:中國教育在線

托福閱讀看懂了但做題不對怎么辦,相信這個問題是許多正在準備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福閱讀看懂了但做題不對怎么辦

1.學(xué)習長難句分析

許多人可能認為托福閱讀的備考階段應(yīng)該從記憶單詞開始,但在小編看來,托福詞匯屬于基礎(chǔ)范疇,各科目的備考只能在詞匯基本通過后才能開始。因此,默認情況下,大家應(yīng)該具備足夠的詞匯來理解托福閱讀文章和題目。在此基礎(chǔ)上,考生在備考托福閱讀時要做的第一件事就是學(xué)習長難句分析。

對于許多中國考生來說,第一次接觸閱讀時,長難句是最難解決的問題之一。因為大家讀文章很慢,句子太長無法理解。因此,托福閱讀考生應(yīng)該做的是結(jié)合自己的英語語法和對句子的理解,熟悉并攻克長難句,從而提高對長難句結(jié)構(gòu)的理解,快速找出主要句子,提高理解速度。長難句分析的教學(xué)內(nèi)容很容易找到,所以這里小編不進行說明。簡而言之,托福閱讀備考開始時,大家的首要目標是攻克長難句,從而提高閱讀理解速度。

2.提升題型應(yīng)對技巧

為了能夠快速閱讀長難句,接下來大家需要訓(xùn)練的是不同題型的應(yīng)對技巧。托福閱讀應(yīng)該是聽、說、讀、寫四個科目中題型最多的科目。根據(jù)官方指南OG中的分類標準,托福閱讀總共有10種不同題型。當然,這10種題型取決于考生的基礎(chǔ)能力(例如詞匯題),有些題型考查考生定位原文的速度(事實題等),其中一些取決于考生對文章的總體(小結(jié)題尾)。

考生第二階段備考的學(xué)習任務(wù)是充分理解各類題型的解題思路,掌握高效準確的解題技巧??忌梢酝ㄟ^各種練習題進行有針對性的訓(xùn)練。對于常見的高頻題型,需要付出更多的努力,而對于頻率較低的題型,需要了解解題的基本思路。要做到這一點,考生具有相對理想的基本應(yīng)對能力。

3.培養(yǎng)對文章整體的把握

如果前兩個階段是對閱讀考試的被動反應(yīng)階段,那么考生接下來需要做的就是培養(yǎng)主動思考解題的能力。這種主動應(yīng)對閱讀的能力可以幫助我們進一步提高解題效率,把控整體的答題節(jié)奏以及時間的分配使用。

考生在這一階段應(yīng)該做的是培養(yǎng)對文章整體結(jié)構(gòu)的把握和一定的預(yù)測能力。簡而言之,在閱讀文章時,大家不僅需要了解文章在談?wù)撌裁?,還需要在心中建立對文章結(jié)構(gòu)的理解,例如文章提出了什么觀點,之后如何擴展觀點,每一段都在談?wù)撌裁吹鹊取i喿x完文章后,考生應(yīng)該對文章有一個清晰的概念和全面的把握,甚至知道如果文章繼續(xù)擴展會包含什么內(nèi)容,然后合理的猜測。有了這種能力,大家都能更好地應(yīng)對托福閱讀中難度最大、得分最低的小結(jié)題。

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