托福口語(yǔ)模板第三題
2023-10-08 12:15:00 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托??谡Z(yǔ)模板第三題”這個(gè)問(wèn)題
托福口語(yǔ)模板第三題
The school has implemented a new policy that____due to ____.
And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that_____. And the second one is based on the fact that_____. Therefore, s/he agrees/disagrees with that opinion.
托??谡Z(yǔ)Task3模板介紹
托??谡Z(yǔ)第三題形式:閱讀+聽(tīng)力+應(yīng)答
托??谡Z(yǔ)第三題閱讀:
時(shí)間: 40秒至45秒
閱讀內(nèi)容:校園生活話(huà)題 (75至100words)(大學(xué)的政策,規(guī)定或者辦事程序,大學(xué)的計(jì)劃,校園設(shè)施或校園內(nèi)生活質(zhì)量)
托??谡Z(yǔ)第三題聽(tīng)力:
時(shí)間:60s至80s
內(nèi)容:話(huà)題同閱讀,說(shuō)話(huà)者會(huì)針對(duì)相關(guān)話(huà)題持鮮明觀點(diǎn),觀點(diǎn)分支持反對(duì)兩種
托??谡Z(yǔ)第三題作答:
依據(jù)閱讀和聽(tīng)力材料說(shuō)明學(xué)生的觀點(diǎn)和學(xué)生所給出的理由,考生不需要說(shuō)明自己的觀點(diǎn)!
考察的關(guān)系:閱讀和聽(tīng)力中綜合信息的能力:聽(tīng)力必然和閱讀相關(guān);答題必須與聽(tīng)力相關(guān),必須清楚聽(tīng)力和閱讀之間的關(guān)系
時(shí)間: 準(zhǔn)備時(shí)間:30s;陳述時(shí)間:60s
TIPS: 注意邏輯組織:OGP216:開(kāi)始可以表明說(shuō)話(huà)者的觀點(diǎn) agree or disagree,然后陳述理由?;卮鸨M可能完整。
托??谡Z(yǔ)第三題備考TIPS:
1、閱讀的時(shí)候要注意記錄主題和支撐的觀點(diǎn)
2、聽(tīng)力的部分主要記清楚主要人物的觀點(diǎn),以及他支持或反對(duì)的理由
3、結(jié)構(gòu)一定要清楚,要用計(jì)時(shí)軟件,多鍛煉幾次才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把要點(diǎn)說(shuō)全說(shuō)清楚。
托??谡Z(yǔ)task3部分案例分析及答題注意
托福口語(yǔ)考試對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)。為大家?guī)?lái)托福口語(yǔ)task3部分案例分析及答題注意,希望對(duì)大家托福備考有所幫助。
首先,這部分考題涉及的內(nèi)容很廣泛,包括學(xué)校健康中心,餐飲改革,圖書(shū)館,藝術(shù)畫(huà)廊,教學(xué)樓,學(xué)生會(huì)競(jìng)選,志愿者申請(qǐng),學(xué)校新政策,停車(chē)位問(wèn)題,維修學(xué)生宿舍,大學(xué)廣播站擴(kuò)大范圍,垃圾回收系統(tǒng),雕塑課程,教室取暖,學(xué)生輔導(dǎo)員等話(huà)題。話(huà)題集中在大學(xué)新政策,新舉措,改革,考試制度等,都是和大學(xué)生活息息相關(guān)的東西。
所以,應(yīng)對(duì)這部分考題時(shí),建議考生首先要熟練掌握校園詞匯,如permit, assignment, due time, requirement,announcement, grade,credit等。其次,在聽(tīng)對(duì)話(huà)時(shí),我們需要記下關(guān)鍵詞,詞組和例子,并且筆記應(yīng)當(dāng)有條理,有層次。在答題時(shí),要理順答題思路。首先,要理解閱讀內(nèi)容,并用一句話(huà)概括閱讀的大意。然后表明說(shuō)話(huà)人的立場(chǎng)也可以描述說(shuō)話(huà)人的態(tài)度和心情。此外,非常重要的一點(diǎn)是要論述理由,最后用一句話(huà)進(jìn)行概括。
絕大多數(shù)的閱讀段落的中心句都是該段落的首句,所以考生們不用太擔(dān)心在短短的45秒鐘內(nèi)看不完整個(gè)段落。此外,閱讀部分的題目本身就是大意最簡(jiǎn)要的概括。而且考生們?cè)诳偨Y(jié)大意時(shí)不需要加入任何的細(xì)節(jié),所以在閱讀時(shí)不需要在細(xì)節(jié)上花費(fèi)太多時(shí)間。在概括大意時(shí),我們可以記熟一些常用語(yǔ)句,如:Thereading passage introduces Professor X’s policy on…等,這樣在考場(chǎng)中就不需要臨時(shí)組織語(yǔ)言了。
比如下面這道考題的閱讀內(nèi)容為:
Late Assignments Not Accepted
Students who take Leadership & Supervision must complete 10 assignmentswhich account for 50 percent of the final score. Requirements and the due datesof these assignments are listed; please note late assignments will not beaccepted. It is your responsibility to submit each assignment on time. On thedue date, no excuses, including medical excuses, will be accepted. Please makesure you start and complete your assignments early so that you will not miss thedeadline even if something serious arises. Please also note that you will notreceive any grade on late assignment.
其實(shí),不用閱讀全文,但從題目中,我們就可以知道,這篇閱讀文章是關(guān)于lateassignment的舉措。所以,即使在完全不閱讀的狀況下,我們也可以很好的歸納出段意,即:The reading passage introduces theprofessor’s policy on lateassignments.當(dāng)然,也有一部分的考題無(wú)法使用這種方法,那么我們就應(yīng)當(dāng)做一定的閱讀,但是所有的細(xì)節(jié)部分,如數(shù)字,時(shí)間等可以直接掠過(guò)。
接下來(lái)我們需要做的就是歸納那個(gè)主要說(shuō)話(huà)人的態(tài)度,在第三部分的考題中,一般常見(jiàn)的說(shuō)話(huà)人態(tài)度有同意和不同意兩種。如有時(shí)是同意學(xué)校的某項(xiàng)改革措施,而有時(shí)是反對(duì)某個(gè)新條例。還有說(shuō)話(huà)的一方不了解情況,另一方予以解釋?zhuān)蛴枰源_認(rèn)??偨Y(jié)歸納了一些常用的態(tài)度表達(dá)句式,主要有:
The man/woman thinks…is a great opportunity for him/her.
The man/woman disagree.
The man/woman finds…h(huán)ard to understand and the woman/man is trying toexplain to him/her.
In the listening passage, the man/woman confirms to the woman/man that…
此外,表示支持的詞有:favor, in favor of, be for, agree with,support,而表示反對(duì)的詞有:disagree with, be against, oppose。
態(tài)度表達(dá)完成后,考生就需要給出聽(tīng)力中的理由來(lái)支持說(shuō)話(huà)人的態(tài)度。這部分需要學(xué)生掌握一定的速記方法,此外,由于記錄下來(lái)的內(nèi)容必須是聽(tīng)力中的主要內(nèi)容,所以,考生需要能夠在聽(tīng)的同時(shí)迅速辨認(rèn)出聽(tīng)力中的層次和主干部分。這需要長(zhǎng)期的練習(xí)和一些聽(tīng)力速記技巧,筆者在此就不再贅述了。
托福口語(yǔ)Task 3答題順序如下:
是先讀一段75-100的閱讀文章,限時(shí)45秒鐘;
再聽(tīng)一段1-2分鐘的聽(tīng)力,討論你剛剛讀到的內(nèi)容;
最后你自己根據(jù)閱讀和聽(tīng)力的內(nèi)容說(shuō)口語(yǔ),有30秒鐘準(zhǔn)備,60秒鐘說(shuō)。
那么,你讀到的一段一定是關(guān)于校園生活的內(nèi)容,要么是announcement,要么是proposal。Announcement就是通知、布告,我們學(xué)校要漲學(xué)費(fèi)了,我們圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了,我們宿舍要拆了……校方已經(jīng)做出了決定,無(wú)法更改,只是告訴你一聲而已。而proposal是提議,這個(gè)提議有可能是學(xué)校提出的,也有可能是學(xué)生提出的,是西方學(xué)校民主的體現(xiàn)。比如說(shuō),學(xué)校說(shuō):
同學(xué)們,我們學(xué)校漲學(xué)費(fèi)行不行啊?
——不——行——
那么就不漲了。
再比如說(shuō),一個(gè)同學(xué)說(shuō):
同學(xué)們,我們學(xué)校取消政治課行不行啊?
行——
于是就取消政治課了。(純屬YY)
那么在文章說(shuō)清楚這個(gè)決定或者提議之后,會(huì)很人性化的給出two reasons,解釋一下為啥做出這種決定??谡Z(yǔ)第三題所有閱讀文章全都是這種結(jié)構(gòu),木有例外。
聽(tīng)力部分是兩個(gè)人的對(duì)話(huà),一定是一男一女,一般是同學(xué)關(guān)系。倆人一個(gè)是逗哏的,一個(gè)是捧哏的,也就是說(shuō)其中一個(gè)是主角。那么那個(gè)配角就負(fù)責(zé)說(shuō)“啊?哦。Really? I agree with you.”說(shuō)的話(huà)沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)。他倆討論的話(huà)題就是你在閱讀中看到的內(nèi)容。這個(gè)主角會(huì)在開(kāi)頭發(fā)表自己的觀點(diǎn),agree or disagree with閱讀的內(nèi)容。之后呢,也會(huì)給出two reasons。那么一般來(lái)說(shuō),主角都會(huì)disagree。為啥呢?因?yàn)閍gree的話(huà)不好出題啊,閱讀中已經(jīng)出現(xiàn)了兩個(gè)reasons,如果支持的話(huà),要么重復(fù)閱讀的內(nèi)容,要么再想出two reasons,不好出題。那么如果是disagree呢?就恰好把閱讀中的two reasons分別取反,所以絕絕絕絕絕絕絕絕絕大部分都是disagree,遇到例外的同學(xué)自覺(jué)買(mǎi)彩票去。
那么你在說(shuō)的部分,內(nèi)容如下,精確到每一句話(huà):
1.第一句話(huà)把閱讀的題目念一遍。題目是總結(jié)閱讀的內(nèi)容,整合成一句話(huà)概括之。
2.The man/woman agrees/disagrees with the announcement/proposal/it. (如果你能夠分清announcement和proposal,就這樣說(shuō)。如果你覺(jué)得分不出來(lái),或者想要省點(diǎn)力氣找個(gè)萬(wàn)能詞,就直接說(shuō)it。)
3.The first reason is~~或者是the first one is~~隨便你,找個(gè)說(shuō)的順口的就成。把聽(tīng)力中的第一個(gè)理由用自己的話(huà)總結(jié)一下。
4.The second reason is~~標(biāo)準(zhǔn)同上。
一共四句話(huà),說(shuō)完了。
以上就是“托??谡Z(yǔ)模板第三題”的全部?jī)?nèi)容了,希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊,歡迎關(guān)注留學(xué)頻道,為您提供更多精彩內(nèi)容。
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