如何準備新托?？谡Z

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“如何準備新托?？谡Z”這個問題

如何準備新 托福 口語

首先，需要掌握托?？谡Z的特點。

如何準備新托?？谡Z?大家在備考托?？谡Z以前必須要了解托福口語考試里的六個題型特點，這樣可以為自己接下來制定答題策略打下基礎。托?？谡Z考試里總共的題目有六道。二題屬于獨立口語題，而此方面需要大家通過某一個話題闡述自己的觀點，第三題到第六題屬于綜合口語題型，其中第三題和第四題結(jié)合了聽力和閱讀，要求考生根據(jù)題目中的主要內(nèi)容回答相關的問題。第五題和第六題中只包含了聽力題目，考生需要根據(jù)聽到的對話雙方或者是教授講課的主要內(nèi)容組織答案。

其次，學會托?？谡Z練習的步驟

當大家了解了托?？谡Z的基本考察內(nèi)容以后，還要根據(jù)以下六步進行口語練習了。①考生在備考時需要自信，一定別害怕說錯，需要不斷的練習;②考生應該放棄那種走一步便到位的路線，這樣是要學會慢下來，找到自己的不足;③考生需要學會聽自己的錄音，同時再一點一滴的去校對，修改當中不正確的地方;④考生需要學會模仿專家的發(fā)音，不斷糾正自己的口語發(fā)音，讓自己的口語更加地道;⑤在練習的時候建議考生找一個伙伴和自己一起練，互相鼓勵學習⑥在自己練習的時候，考生可以采用一些經(jīng)典的英文詩進行練習，在朗誦的時候要專注于字的重音和音調(diào)，提升答題的節(jié)奏感。

第三：牢記托?？谡Z的原則

大家若想在托?？谡Z考試里獲得高分，便必須要掌握托?？谡Z的四大原則。在這里建議大家復習時注意根據(jù)準確性原則，完整性原則，客觀性原則和間接性原則答題。這四個原則之間是相輔相成，缺一不可。準確性原則是前提，關于這個原則需要大家在做題時需要準確的挖掘題目中的思想于細節(jié)內(nèi)容，完整性原則是基礎，考生的答案要完整，不能遺漏任何關鍵信息?？陀^性原則和簡潔性原則要求考生們要用簡介的語言客觀的表達出自己的觀點。

托福口語怎么選擇合適的備考書籍

托福口語其實很多時候可以運用的材料很多，而新托?？谡Z也并非不能攻克，基礎不好的人在托?？谡Z備考的時候即使從新概念學起也是可以的。

我說說我個人的建議吧。首先你先得評估一下自己的托?？谡Z水平。如果你真的屬于基本口語都說不好或者不知道怎么說的。那直接做OG或者是資料上的題肯定不行，只會覺得迷茫。

所以根據(jù)你的時間，可以先基礎訓練再到強化訓練?；A訓練建議你用新概念英語1-4，基本上從2開始就行。1都是初中生的水平。建議你把上面的對話看懂看會知道在某種情況下發(fā)生的時候正規(guī)的段子應該是怎么樣的。我個人感覺作文和托?？谡Z的很多說法還是差挺大的。

如果會上面所有的新托?？谡Z段子和句式就基本和老外溝通無障礙。如果你的基礎還可以。那說不出來的原因就是邏輯還完全在中文思維。15秒反應不過來。那的建議就是多說多練,英語就是這樣沒有別的竅門,你把題目可以先稍微寫一下。也不用規(guī)定15秒。就是說?？梢凿浵侣犅犇阕约赫鎸嵉穆曇艉驼Z調(diào)。然后爭取把所有的題都不計時說幾遍。有一個大概的印象。再循序漸進的開始計時。

托?？谡Z備考時如果有條件可以找老外來練習?；蛘哒铱谡Z很好的朋友跟你練。我能理解開不了口的感覺。我初也是這樣。和老外說話非常緊張。聽不懂馬上就大腦空白了。但后來就是硬著頭皮說。慢慢的就發(fā)現(xiàn)也不害怕了。說的也流暢了。有一些難詞可能聽不懂。但也能根據(jù)其它的詞或者語調(diào)來判斷出對方的意思。然后可以找點電影美劇看看。其實美劇里很多對話都是很基本的口語。建議找點生活類的看。像CSI或者生活大爆炸的這種相對太難太術語了。

如何讓托?？谡Z有美式發(fā)音的感覺

策略一：知己知彼

作為備考托福的考生，我們要做到的件事即要比考官更加熟悉考試規(guī)則。而對于托?？谡Z的部分來說，對于ETS的所列出的規(guī)則，我們可以將其分為兩個知識層，層就是對于英語能力的考核，其中就是包括了語音、語調(diào)、語法、詞句等等;而第二個層次就是關于邏輯內(nèi)容方面，也就是表達內(nèi)容的主題句，內(nèi)容邏輯是否切題，舉例是否具體等等。當然，這些考核部分中都是有著相互關聯(lián)性的。而在考核知識層的層中，我們就可以看到對于托?？谡Z的考試對于發(fā)音也是有著很高的要求，也就是如果有著地道的美式發(fā)音會在時間給考官帶來親切感，為后的評分助力。

策略二：揚長避短

那么對于備考托福的考生，如何在短短幾個里去練就自己的美式發(fā)音呢?對于很多學生來說，在練習的時候，總會發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音的時候總會有揮之不去且濃重的 “中味”,然而我們再三加以練習也不能成就地道的 “美味”。而究其主要原因，我們在練習的過程中過于在意于模仿，而沒有找到錯誤的根源。比如大家可以大聲地來試著讀這個句子“what time is it?”如果這里的what/is/it 這三個單詞的輔音發(fā)的不是很標準是不會導致濃重的中味道的，但是其中的“time”元音沒有發(fā)準確，中味就會凸顯出來，所以要改善必須采取揚長避短的策略。

所謂“揚長避短” 策略就是說，要把握好美式發(fā)音中在對話中出現(xiàn)次數(shù)多，且具有干擾句子美音味道的幾個音，只要把美音中起到干擾作用的幾個音發(fā)地道，揚長避短，“美味”自然形成。而在英語的表達中，語音中元音和輔音共有48個，全面掌握了這些讀音后，在表達中相信就要很大的變化。

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