托福閱讀為什么做不好

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福閱讀為什么做不好”這個(gè)問題

1. 詞匯量不足

從某種意義上說，詞匯量的大小是托福閱讀理解取得高分的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。如果詞匯量沒有達(dá)到基本要求，即使掌握了正確的技能，也很難拿到高分。

因此，以犧牲詞匯為代價(jià)來練習(xí)考試技巧是不可取的。

2.做題技巧掌握不到位

積極閱讀文章的關(guān)鍵部分是托福閱讀的常規(guī)讀法，并且需要不斷地思考和預(yù)測(cè)。所謂的關(guān)鍵部分是每一段的開始和結(jié)尾。

因?yàn)橥懈ｉ喿x理解文章選自所有正式出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)和邏輯模型非常罕見，也非常完整和嚴(yán)格。

經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，考生可以達(dá)到非常準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)程度。這樣，通過閱讀文章的幾個(gè)關(guān)鍵部分，就可以快速掌握整篇文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)部邏輯關(guān)系，進(jìn)而解決70%的問題。

3.真題訓(xùn)練沒有到位

排除法可能是大多數(shù)學(xué)生用來解決閱讀理解問題的方法。事實(shí)上，這種方法有一個(gè)致命的缺點(diǎn)：它具有干擾性且花費(fèi)時(shí)間多。

更有效、快速的方法是在閱讀完練習(xí)題后，在腦海中反映一個(gè)模糊或不完整的答案，然后直接尋找一個(gè)接近的答案，做出判斷。這種能力必須在日常的訓(xùn)練和講解中逐漸培養(yǎng)。

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