托?？谡Ztask6講解

托?？谡Ztask6講解，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

只有聽力材料沒有閱讀材料

在task6的托?？谡Z考試中，考生要在90-120秒內(nèi)讀230-280個單詞左右的文章，雖然在內(nèi)容上與task4相似，但是在這部分考試中沒有相應(yīng)的閱讀來幫助考生猜測聽力理解中的內(nèi)容。

因此，考生只能依靠聽力材料，如果考生的聽力能力較弱，就很難在這個題目上取得高分。因此，建議考生在備考過程中全面運用聽寫、精聽和隨讀來提高聽力水平。

聽寫是加強托福記憶的一種方法，這對提高托福聽力水平有很大幫助，可以幫助你改善無法回答的詞匯問題。其次就是精聽，精聽可以幫助你提高托福聽力部分的理解意義，建議大家在精聽練習時一定要記筆記，不要停止聽力。

最后跟讀，跟讀主要集中在托福聽力的發(fā)音上，只有能說出來才能聽得懂，準確識別聲音，才能更好地理解題目的含義。

內(nèi)容偏學術(shù)化

對于很多考生來說，不熟悉學術(shù)段子也是一個大問題。托?？谡Ztask6中考察的都是比較學術(shù)的內(nèi)容，如生物學、天文學和經(jīng)濟學。

盡管美國教育考試服務(wù)中心(ETS)是公平的，不會對考生在某一特定領(lǐng)域的知識掌握情況進行過于密切的考察，但對學術(shù)文章不熟悉的學生可能會發(fā)現(xiàn)很難理解文章的主要內(nèi)容。

因此，小編認為考生在準備托?？谡Ztask6時應(yīng)注意豐富自己的學術(shù)知識，在備考過程中多聽英語學術(shù)演講，總結(jié)各學科的基礎(chǔ)知識和常用詞匯，拓寬視野。

這些是小編為大家整理的托?？谡Z技巧的內(nèi)容。綜上所述，我們知道托?？谡Ztask 6的難點在于沒有閱讀材料，只有聽力，而且內(nèi)容是偏學術(shù)性的。在準備考試時，大家也應(yīng)該更加注意這兩個方面來提高自己的聽力和總結(jié)能力。

以上就是“托?？谡Ztask6講解”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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