托?？谡Z(yǔ)練習(xí)的方法

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福口語(yǔ)練習(xí)的方法？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

詞匯的使用

詞匯是基礎(chǔ)!詞匯是基礎(chǔ)!詞匯是基礎(chǔ)!重要的事情說(shuō)三遍!托?？谡Z(yǔ)難度的第一項(xiàng)也是詞匯，但不同的是托福口語(yǔ)詞匯的難度不是記憶，而是運(yùn)用。

不像托福的閱讀和聽(tīng)力，閱讀單詞中的生詞并不影響做題。理解聽(tīng)力中單詞的發(fā)音和釋義并不影響對(duì)聽(tīng)力材料的理解，但是口語(yǔ)中的詞匯要求更高，你需要掌握發(fā)音和意思，知道釋義，還能夠熟練運(yùn)用。

當(dāng)我們用母語(yǔ)與人交流時(shí)，所有的內(nèi)容都是張口就來(lái)。當(dāng)我們想到合適的詞匯時(shí)，我們會(huì)脫口而出。這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)達(dá)到了漢語(yǔ)詞匯的熟練程度，所以托?？谡Z(yǔ)詞匯也必須掌握這個(gè)水平，為了使口語(yǔ)表達(dá)更加流利。

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

托?？谡Z(yǔ)的另一個(gè)難點(diǎn)是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，發(fā)音和語(yǔ)調(diào)足夠好，使我們的口語(yǔ)表達(dá)聽(tīng)起來(lái)更地道。

然而，練習(xí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)并不容易，英語(yǔ)句子有連續(xù)閱讀、弱閱讀和升降調(diào)，練習(xí)口語(yǔ)時(shí)每個(gè)人都應(yīng)該注意。

例如，我們聽(tīng)說(shuō)很多外國(guó)人在講漢語(yǔ)的時(shí)候覺(jué)得聲調(diào)很別扭，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有很好的掌握漢語(yǔ)的發(fā)音和聲調(diào)。同樣，我們也在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，我們必須完全模仿母語(yǔ)者的語(yǔ)調(diào)，使我們的口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)更真實(shí)。

組織答案

托?？谡Z(yǔ)和寫作都是輸出項(xiàng)目，既然是輸出項(xiàng)就需要大家自己來(lái)組織答案，這是托?？谡Z(yǔ)的難點(diǎn)之一，在托?？谡Z(yǔ)考試中，準(zhǔn)備答案的時(shí)間很短。

在獨(dú)立口語(yǔ)測(cè)試中，每個(gè)人只有15秒的時(shí)間來(lái)組織答案，而在綜合英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試中，每個(gè)人只有30秒的時(shí)間來(lái)組織答案。因此，幾乎不可能依靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮一個(gè)好的答案。

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