托福分?jǐn)?shù)遲遲上不去必定與這些方面有關(guān)

托福分?jǐn)?shù)遲遲上不去？必定與這些方面有關(guān)！，很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

在多年的教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)上不去的原因主要有如下幾個(gè)方面：

一、基本功未夯實(shí)到位，很難實(shí)現(xiàn)短期突破

絕大多數(shù)同學(xué)在備考標(biāo)化考試的時(shí)候，英語基本功都沒有完全奠定好，也就是單詞和語法并沒有掌握到位，所以，在培訓(xùn)了一段時(shí)間之后去考試，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)并沒有出現(xiàn)較大幅度的提升。

任何目標(biāo)的達(dá)成都需要過程的積累，在標(biāo)化考試中，單詞量的要求大概是10000左右，對于我們的高中生而言，無論是國際學(xué)校的同學(xué)還是普高國際部的同學(xué)，離這個(gè)詞匯量都是有一定距離的。

正常情況下，我們的高中生所掌握的單詞樂觀一點(diǎn)估計(jì)，大概是在3000到4000之間，離標(biāo)化考試所要求的單詞量有較大差距，而這個(gè)差距的彌補(bǔ)只能通過日積月累的背誦單詞才能達(dá)到。

除了單詞以外，語法知識(shí)也是英語的必備基礎(chǔ)，許多同學(xué)在英語閱讀中會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，單詞都會(huì)但也不知道文章或句子說了什么，在寫作中也會(huì)出現(xiàn)語言表達(dá)不準(zhǔn)確、不規(guī)范的現(xiàn)象。

這些問題歸根結(jié)底是語法基礎(chǔ)的欠缺造成的，語法是一門語言的組織規(guī)則，只有掌握了語言的組織規(guī)則，才能更好地去駕馭這門語言。

以上所分析的單詞、語法這兩大基本功，如果沒有得到切實(shí)解決的話，那么英語的學(xué)習(xí)很難有效深入下去，從而也是影響最終提分的重要因素。

二、練習(xí)的持續(xù)性未跟上，很難突破瓶頸階段

練習(xí)的重要性無需多提，同學(xué)們自己在考前也能意識(shí)到，但一些不提分的同學(xué)在練習(xí)方面的不足之處就是缺少連貫性。題不僅要練，還必需持續(xù)地去練，只有這樣，才能確保對每個(gè)科目、每個(gè)題型的做題思路的熟練掌握。

對于應(yīng)試類題目的熟練掌握非常重要，因?yàn)榭荚嚩际怯袝r(shí)間要求的，除了確保正確率，我們還必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完所有題目，才能拿到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。

如果確保練習(xí)的連續(xù)性，在這里給大家提個(gè)建議：考前每天，最好能夠確保每個(gè)科目都能有一定的練習(xí)時(shí)間，以SAT閱讀為例，一套閱讀共5篇文章，如果大家平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重，尤其是周一至周五還需要上課，很難拿出整塊的時(shí)間完成五篇文章，但至少確保每天能夠練習(xí)一篇，周末再來進(jìn)行套題的練習(xí)。

總之，盡可能地做好時(shí)間管理，確?？记熬毩?xí)的連貫性。

三、錯(cuò)題的糾正未落實(shí)到位，很難跳出思維誤區(qū)

同種類型的題目重復(fù)出錯(cuò)，題做了一套又一套，出錯(cuò)的總是那么幾道，這是很多同學(xué)在刷題過程中會(huì)遇到的情況，這個(gè)現(xiàn)象主要是因?yàn)閷﹀e(cuò)題沒有進(jìn)行反思造成的。

在面對錯(cuò)題時(shí)，同學(xué)們較為普遍的做法是對照正確答案看一下，表面上看，似乎是糾正了錯(cuò)題，但實(shí)際上并沒有真正掌握。

希望同學(xué)們對錯(cuò)題的分析能這樣進(jìn)行：做錯(cuò)的題標(biāo)記一下錯(cuò)誤就好，不要把正確答案寫到旁邊，這樣可以不受答案的暗示性影響，更好地糾正一下，在糾正中，要真正找到自己的錯(cuò)因，明確錯(cuò)因，才能逐漸糾正自己的思維誤區(qū)，同種類型的錯(cuò)誤不再犯。

結(jié)語：

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