托福聽力考試怎樣記筆記和利用筆記

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筆記利用

誤區(qū)1：筆記至上

現(xiàn)在很多托福考試普遍認為，記筆記是新托福聽力考試當中一個不可或缺的方法，甚至有部分同學認為如果想要托福聽力取得好的成績，那么你就必須要記筆記。但是如果你仔細理一理思路，我們要知道新托福聽力主要考的是什么？顯然托福聽力考試并不是考記筆記的功力，能夠聽懂才是新托福聽力解題的關鍵之所在。

如果你在考試當中，有一段內容聽懂了，那么你記的筆記當中沒有記下來，這段內容可能記在考生的頭腦當中，如果剛好考到這部分的內容，說不定你可以回憶得出來內容，并且能答對題。但如果你某段內容沒有聽懂，而你的筆記當只記了幾個單詞，如果真的考到了這部分內容的題目，你就不一定能答得對題了。要知道ETS對新托福聽力的考察旨在聽力的理解，即你有沒有聽懂意思，而不是考察你是否了解這幾個詞。

如此看來，由于聽力內容只放一遍，你的記憶有限，不要能每句話都記下來，只能記某個詞或者幾個詞，顯然是不夠的。理解才是最重要的，只有清楚這些，你才能理解題目的意圖，并能準確的答出題目。所以說太注重托福聽力筆記是一個很不正常的現(xiàn)象。

誤區(qū)2：記得越多越好

在托福聽力考試當中，很多考生可能會有這樣的體驗，你一直在記東西，這樣你就有可能聽不進去聽力內容的。因為人的聽力思維只能同時接收一個信息，如果你邊聽邊寫，那么有可能撿了芝麻丟了西瓜。往往你錯過了聽懂文章的內容，而只記下了幾個你認為的關鍵詞，其實你記的這些并不能幫你正確的答題。

很多同學手速可能很快，能快速的記下一個句子，但是想整段都能記下來是不太可能的，因為你的手速肯定是跟不上語速的。如果你的聽力筆記記得越多，那么對你的聽力理解是非常有影響的。如果大家在復習時發(fā)現(xiàn)某題沒有聽到，但在重聽的時候卻聽得非常的清楚，那么這時你或許會發(fā)現(xiàn)你漏聽的內容可能對你來說是非常簡單的，那么只能說明你的托福聽力筆記記得太多的緣故。

誤區(qū)3：題目的答案一定在筆記當中

你在做托福聽力筆記的時候，根據(jù)方法的要求，你可能會認為你記到的筆記內容當中一定就會有答案，當然這只是你自己想而已，其實并不是這樣的。如果你的托福聽力筆記可以幫助回憶起和考題相關的內容，哪怕這些內容你沒有記在你的草稿紙上，那么你的這份托福聽力筆記都可以算是成功的。

那么你要記什么樣的內容可以幫助大家回憶起托福聽力的內容呢？中國教育在線認為你的托福聽力筆記必須要條理清晰，要能體現(xiàn)聽力文章的主題，以及主題下的各個核心分論點，即主要講什么，主要在討論什么等。

因為這些內容-主題及分論點-之間都是有聯(lián)系的。分論點里內賓 的發(fā)展也都具有邏輯性，如果考生能在理解的基礎上加了你的聽力筆記的提示，這些分論點里一些很細節(jié)的內容就會被考生回憶出來。故而你的答案并不一定是在你的草稿紙上，而是通過你的筆記回憶起文章的的內容，這樣你才能找到答案，否則你只有記下所有內容才行了，事實是你根本記不了所有的內容。

備考方式

1、聽力練習

這個練習方法不需要考生聽懂聽力材料的每一個細節(jié)，但要抓住說話人的思路和框架。一邊聽一邊記筆記，錄音結束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對全文重點內容用英文進行復述，這樣反復練習，直到可以將文章完全復述出來為止。

2、聽寫練習

這是一種比較常見的練習方法也是大家比較熟悉的練習方法，也是相對來說對所有考生都行之有效的一種方法。它就是將一篇托福聽力錄音中的原文全部聽錄下來，一句一句絲毫不落，它是提高聽力最有效的方法。對于準備托?？荚嚨目忌?，最好的聽寫材料是老托福的lecture。推薦part 3 的93篇文章，對于基礎不同的同學，可以選擇其他的適合自己水平的材料進行練習，再用老托福聽力，同時輔助一些長篇的段落聽寫練習。

3、精聽練習

還有一種練習方式是精聽練習，其步驟如下：一邊聽一邊看聽力材料原文，劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞；錄音結束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可；然后將這篇材料當閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂；再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。如大家比較常用的SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），非常短，但信息量很大，是很好的練習材料。

4、其它的練習方式

有時考生備考時會一些具有挑點性的資料進行練習來提高自己的聽力能力。這些資料有：一是美國大學上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國大學已經將許多公開課的課堂錄像放在了互聯(lián)網上，這是一個極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題可以選用或者用DELTA上的試題通過變速軟件加2倍速來做，這樣就會超越考試難度。雖然過程痛苦，而且容易打擊信心，但是用更難的材料練習，再去聽容易的就會比較容易聽出來，心理上也有很大的自信心。

要培養(yǎng)時時在考試的感覺，時時聽英語的感覺。也就是要為自己創(chuàng)造一個英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度，培養(yǎng)語感。這是一個比較長期的任務，對于備考時間較長的同學，是和可以選用的方法。

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