備考雅思寫作的關(guān)鍵點(diǎn)

同學(xué)們您是否也想知道備考雅思寫作的關(guān)鍵點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

備考雅思寫作的關(guān)鍵點(diǎn)

1.語(yǔ)法的應(yīng)用

在雅思考試中，沒(méi)有獨(dú)立的語(yǔ)法考試，可是一個(gè)考生對(duì)語(yǔ)法的掌握卻能夠在聽，說(shuō)，讀，寫這四項(xiàng)中反映出來(lái)。例如，通過(guò)對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的判斷，可以輕松應(yīng)對(duì)閱讀中的綜合填空;具有較強(qiáng)的語(yǔ)法功底，又可以幫助判斷聽力考試中，是否填對(duì)了單詞的正確形式;在寫作項(xiàng)目中，文章的檔次更是由所使用的語(yǔ)法正確與否而直接決定?？偠灾?，語(yǔ)法是支持IELTS的背后框架，而且IELTS所涉及到的都是那些最基本，最常用的。

語(yǔ)法結(jié)構(gòu)包括：動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準(zhǔn)確(名詞、動(dòng)詞、形容詞);主要避免的是冠詞錯(cuò)誤和介詞錯(cuò)誤。

2.句式是否有變化

雅思寫作就好像花樣滑冰，不同句式的應(yīng)用就好像運(yùn)動(dòng)員的舞蹈動(dòng)作編排。考官既要考察考生是否應(yīng)用了各種句式，又要考察句與句之間的連貫性。

例如，在學(xué)術(shù)寫作TASK1中， 對(duì)事物在一個(gè)區(qū)間段內(nèi)變化趨勢(shì)的描寫，可以采用單個(gè)主語(yǔ)的動(dòng)詞連動(dòng)句式，又可以采用動(dòng)名詞作狀語(yǔ)的句式。

例如：After a slight decline, it soared, reaching a peak of 100but reducing to80.

It rose steadily and reached a high of 100, but declined to 80.

3.使用了一定的詞匯量

具備一定的詞匯量，指的并不僅僅是考生可以認(rèn)知多少單詞，而是指是否能在不同的語(yǔ)境中和寫作要求中運(yùn)用正確的單詞。譬如，Task 1的 Letter和Report 就需要使用不同語(yǔ)氣的單詞，寫一封求職信和抱怨信也需要使用不同語(yǔ)氣的單詞。在雅思考試中，考生不需要具備。

特別大的詞匯量，但卻需要對(duì)詞匯的理解做到精益求精。

如果考生能夠掌握常見單詞的近義詞的話，對(duì)雅思的寫作是大有裨益的。尤其是學(xué)術(shù)考試的Task1, 如果考生能夠靈活運(yùn)用不同動(dòng)詞描述相似的變化，無(wú)疑會(huì)給自己增加籌碼。

4.拼寫沒(méi)有錯(cuò)誤。

雅思考試在各種考試中屬于比較難的一種。尤其是寫作，只有整數(shù)分，考生更不應(yīng)該因?yàn)樾″e(cuò)誤犯的過(guò)多而影響了成績(jī)。其實(shí)好多拼寫上的錯(cuò)誤是完全可以避免的，只要考生在寫完后檢查一遍就可以避免。

可是確實(shí)有很多單詞是大家都認(rèn)識(shí)，自己拼卻拼不對(duì)。這種情況是大家的通病。在平時(shí)考生應(yīng)注意積累，養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣。或者可以將寫好的作文敲入電腦，所有錯(cuò)誤的單詞都會(huì)有紅色下劃線，WORD還有自動(dòng)更正功能。

5.主題句的應(yīng)用

根據(jù)外國(guó)人的線性思維習(xí)慣， 文章的第一段落 應(yīng)是主題段，簡(jiǎn)單介紹了文章的大體思路。而每個(gè)段落的第一句又應(yīng)是主題句，表達(dá)了本段的中心思想，其后的每一個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)圍繞這個(gè)中心展開。所有擴(kuò)展句都緊扣主題。

6.使用了過(guò)渡性詞語(yǔ)，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。

7.在學(xué)術(shù)類考試的Task2 議論文的寫作中， 僅僅有一個(gè)觀點(diǎn)是不夠的， 必須提供足夠的細(xì)節(jié)、例子或論據(jù)，一般應(yīng)在4到5個(gè)左右。

雅思寫作創(chuàng)新詞匯有哪些

1.你是“輕量級(jí)讀者”嗎?

有的人一個(gè)晚上可以啃完一本大部頭，有的人卻一看到書上的字就止不住的犯困，后者被稱為“輕量級(jí)讀者”，英文表達(dá)是lightweightreader。

Lightweight reader refers to someone who gets sleepy or passes out shortlyafter starting to read.

“輕量級(jí)讀者”指的是那些一開始看書就犯困或者看沒(méi)多久就睡著的人。

Contrary to “heavyweight”, which means very powerful, “l(fā)ightweight” meanshaving little ability, and lightweight reader is a reader who is not good atreading, in fact, far from good at it. You can also call him a poor reader.

和“重量級(jí)”(意思是十分強(qiáng)大)相反，“輕量級(jí)”的意思是能力極低?！拜p量級(jí)讀者”則是不擅長(zhǎng)閱讀的人，事實(shí)上，離擅長(zhǎng)閱讀差得很遠(yuǎn)。你也可以把“輕量級(jí)讀者”叫作poorreader。

Example:

"I’m so screwed for this test, I didn't study at all."

"Why not? We had all week!"

"I’m a lightweight reader man, I never made it past section one."

“我這回考試鐵定完蛋，完全沒(méi)學(xué)習(xí)?！?/p>

“為啥呀?咱們不是有一整周的時(shí)間嗎?”

“我是個(gè)輕量級(jí)的讀者，總是翻不過(guò)第一章?！?/p>

2.有人喜歡“拽名牌”嗎?

身邊有些朋友特別喜歡名牌，買東西的時(shí)候非名牌不看，仿佛用著名牌才能證明自己的存在。在日常的談話中，他們也很喜歡拿這個(gè)跟別人炫耀，一張口就拽各種名牌，讓人有些消受不了。

Brand name-dropping describes the situation where someone attempts toimpress others by frequently mentioning the brand names of goods that one owns,it is usually regarded negatively.

Brandname-dropping指有人在別人面前頻繁提及自己擁有的名牌物品，希望以此給人留下深刻印象，我們稱之為“拽名牌”。這種行為一般都給人不好的印象。

This phrase, a play on name-dropping, has been showing up sporadically inthe media for a while now. Name-dropping is the practice of mentioning importantpeople or institutions within a conversation, story, song, online identity, orother communication. The term often connotes an attempt to impress others.

這個(gè)短語(yǔ)由name-dropping演化而來(lái)，時(shí)不時(shí)會(huì)在媒體上出現(xiàn)。Name-dropping指在談話、敘事、歌曲創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)身份或其他形式的交流中提及重要人物或機(jī)構(gòu)的名字，希望以此讓別人印象深刻。

For example: The woman wore her Jimmy Choos to walk out her Fifth Avenueapartment to her waiting Town Car, her Coach bag on one arm and carrying heriPhone in her hand as her Fortune 500 CEO husband glances at his Rolex and tapsthe toes of his Berlutis impatiently.

比如這樣一段話：那個(gè)女人腳蹬Jimmy Choo的鞋，走出位于第五大道的公寓，朝等在路邊的林肯TownCar走去，一手拿著Coach包，一手拿著iPhone手機(jī)。她那在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)當(dāng)首席執(zhí)行官的丈夫看了一眼勞力士手表，不耐煩地晃蹬著腳上的伯魯提鞋。

雅思寫作中副詞可以讓大家的寫作變得生動(dòng)靈活，也可以讓寫作變得更加的嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然在一定程度上也可以增加文章的字?jǐn)?shù)。副詞可以放在形容詞的前面表示程度，也可以放在動(dòng)詞后面表示程度。當(dāng)學(xué)習(xí)完上面的英語(yǔ)流行詞匯后，你能在句子中找到多少個(gè)副詞呢?如果你正在準(zhǔn)備雅思考試，那么快來(lái)趁熱打鐵來(lái)復(fù)習(xí)一下雅思圖表中的副詞吧!

急劇地, 突然地 sharply, steeply, dramatically, drastically, suddenly

顯著地, 快速地 considerably, significantly, noticeably, remarkably, rapidly

穩(wěn)步地, 逐漸地 steadily, gradually, smoothly,

輕微地, 緩慢地 slightly, slowly, mildly, moderately

如何靈活使用雅思寫作詞匯

作文一：

在作文一中，題目中會(huì)給出一些視覺(jué)性的信息，如一個(gè)或多個(gè)互相關(guān)聯(lián)的圖表、圖解或表格，考生需對(duì)這些信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述，文章字?jǐn)?shù)不能少于150字，建議考生用20分鐘完成。

作文一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1) 是否完成了寫作要求

2) 連貫性和結(jié)構(gòu)層次

3) 詞匯來(lái)源

4) 語(yǔ)法的多樣性和準(zhǔn)確性

兩篇作文分別會(huì)由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的、符合職業(yè)資格的考官進(jìn)行評(píng)卷、打分。作文二比作文一的分?jǐn)?shù)所占的比例要高，因此考生應(yīng)給留有充足的時(shí)間完成作文二。

雅思寫作題目類型：

在作文一中，題目中會(huì)給出一個(gè)或多個(gè)互相關(guān)聯(lián)的圖表、圖解或表格，考生需對(duì)其中的事實(shí)或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述。題目也可以是一個(gè)機(jī)械圖、裝置圖、或流程圖，考生需對(duì)其運(yùn)作方法進(jìn)行解釋?？忌鷳?yīng)該包含圖中最重要以及最為相關(guān)的信息，一些次要的信息則可忽略。

考試時(shí)間有多長(zhǎng)?

考生在這一部分最好不要使用超過(guò)20分鐘的時(shí)間。

這一部分考察的是什么技能?

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“備考雅思寫作的關(guān)鍵點(diǎn)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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