雅思聽力長(zhǎng)文應(yīng)對(duì)法

雅思聽力長(zhǎng)文應(yīng)對(duì)法，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思聽力長(zhǎng)文應(yīng)對(duì)法

1、首先，就是全段的聽，一邊用筆記下關(guān)鍵的詞，不一定要完整的，記不要妨礙聽，也就是全力聽，一邊聽，手空出來，記下關(guān)鍵的單詞，以聽完后，提醒自己，不要管單詞是否拼寫完整，這樣，對(duì)全段有整體的印象;

2、再聽，不斷的聽，全段的聽，在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充，直到對(duì)其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來精聽。這兩個(gè)步驟，要全段的聽，中間不要停;

3、一句一句的聽，在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充，直到全篇精聽完成。一些聽了很多遍也沒有聽出來的，暫時(shí)放一放，先把全文聽出來，然后再對(duì)全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來了。再對(duì)難點(diǎn)重復(fù)聽?zhēng)妆?，看是不是有所改?

4、聽抄完后，對(duì)照聽力原文，看自己錯(cuò)在哪里，這個(gè)總結(jié)很重要，可以最好，最明顯的反映出你的弱處。如一些爆破音，連讀，美音和英音的差別。這個(gè)總結(jié)過程是聽力能力提高的關(guān)鍵。因?yàn)?，前面的聽抄是你真?shí)水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)問題，然后再針對(duì)性的練習(xí)，提高;

5、最后，就是再重復(fù)聽?zhēng)妆?，尤其是自己沒聽出來的，和聽錯(cuò)的，直到最后都聽出來。然后，脫離聽力原文再聽，看效果如何。以及?？家槐椋醋鲱}的效果。聽長(zhǎng)段子，做題也是有技巧的，這以后再說。

雅思聽力的特點(diǎn)

一、聽力材料只播放一遍

考試時(shí)考生必須一邊閱讀題目，一邊聽錄音材料，一邊記下重要字句，一邊寫出答案。這對(duì)于沒有沒有做過大量針對(duì)性很強(qiáng)的練習(xí)的考生來講，要想獲得理想的成績(jī)簡(jiǎn)直是MissionImpossibleIII.

二、專設(shè)10分鐘的填寫答案

四六級(jí)考試的聽力部分都是邊聽邊填答案，而雅思聽力的10分鐘填答案時(shí)間簡(jiǎn)直是"天外飛仙"，對(duì)很多剛才聽的時(shí)候沒有時(shí)間寫下完整答案的考生是"天助我也"。

三、雅思聽力的題型不同

在雅思考試的聽力部分中，選擇題只占一定的比重，而使用文字回答的題目相當(dāng)多，如問答題，填空題，表格題等。這一點(diǎn)對(duì)于很多習(xí)慣選擇題的中國(guó)考生來說又是不太有利的。

雅思考試的說明中將雅思聽力分為7大題型，在講課中這7種題型又具體分解為10種題型。根據(jù)不同題型使用不同的應(yīng)試思路是針對(duì)這一難點(diǎn)的法寶。

四、無托福or四六級(jí)的短對(duì)話

四個(gè)部分都是長(zhǎng)達(dá)7、8分鐘的長(zhǎng)文章。前兩個(gè)部分多涉及一般的校園生活，社會(huì)交往等模擬場(chǎng)景，如租房場(chǎng)景，度假場(chǎng)景，等等。

第一部分通常是兩人之間的對(duì)話。

第二部分往往是一個(gè)人的敘述。后兩個(gè)部分多以學(xué)術(shù)性，教育類話題為主，如課外研究和討論，有時(shí)會(huì)涉及全球性的熱點(diǎn)話題，如環(huán)保問題等。

第三部分的內(nèi)容經(jīng)常是一段幾個(gè)人之間的對(duì)話。

第四部分與第二部分的形式相同。

五、口音并不是唯一的

雅思考試為了更好地還原真實(shí)生活中的語境和對(duì)話的場(chǎng)景，在聽力考試中，除了大家熟悉的英音和美音之外，我們還會(huì)碰到澳音，印度英語口音或一些母語非英語人的英語口音。至于日本人說英語我就不說了，大家都懂。來聽聽David老師如何吐槽各國(guó)英語口音!

雅思聽力的練習(xí)方法

1、熟悉發(fā)音規(guī)則

以我們不太熟悉的澳音舉個(gè)栗子～澳音中有幾個(gè)比較有特點(diǎn)的音：元音/ei/常會(huì)被發(fā)音成/ai/,比如：place會(huì)讀為/plais/，mate會(huì)讀為/mait/。在劍5test1的section2中，第12題的答案是brakes,但音頻中相關(guān)單詞的發(fā)音趨向于/braiks/，如果對(duì)澳音不太熟悉的同學(xué)，可能很難想起單詞并拼寫出答案了。

印度人英語口音重，語速快，發(fā)音怪異，很難懂。在印度音中，大的特點(diǎn)就是輔音的發(fā)音，比如：p發(fā)b，t發(fā)d，k發(fā)g，r發(fā)l，個(gè)音節(jié)經(jīng)常會(huì)變成第三聲。plane讀為/blein/。

2、進(jìn)行充分的聽力練習(xí)

通過有意識(shí)地去練習(xí)，可以熟悉這些口音的發(fā)音特點(diǎn)和易出現(xiàn)的干擾音。大家可以跟讀真題中出現(xiàn)相關(guān)口音的段落，盡可能能夠做到聽到一種口音馬上反應(yīng)出其相對(duì)應(yīng)的規(guī)則，可以在考試中縮短反應(yīng)時(shí)間，提高做題的效率和準(zhǔn)確率。

關(guān)于雅思聽力長(zhǎng)文應(yīng)對(duì)法這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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