雅思閱讀理解能力如何提高

雅思閱讀理解能力如何提高，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 閱讀理解能力如何提高

雅思閱讀考試的時(shí)間是60分鐘，需要大家完成三篇文章的閱讀并完成后面的題目，對(duì)考生的壓力很大。那么雅思閱讀理解能力如何提高呢?一起來跟小編了解下吧。

一、詞匯

雅思閱讀每篇文章有1000-1500的字?jǐn)?shù)，三篇的閱讀量大概有3500-4500字?jǐn)?shù)。而且這些文章都是比較偏學(xué)術(shù)類的，里面涉及到了很多專業(yè)性的詞匯，如果大家看到這些詞匯都不認(rèn)識(shí)，那這篇文章基本只能靠蒙來做題了，這個(gè)顯然不能保證眾多烤鴨拿到滿意的分?jǐn)?shù)。所以要想提高閱讀理解能力，第一步就是背單詞。

雅思閱讀大概需要大家背誦8000左右的詞匯量。大家不要被這個(gè)數(shù)字嚇住 ，因?yàn)榧词勾蠹矣⒄Z基礎(chǔ)一般， 那也差不多掌握了1500-2000左右的詞匯量，而且這部分詞匯都是英語中最長(zhǎng)的詞匯，最基礎(chǔ)的詞匯。同學(xué)們需要做的就是將這些基礎(chǔ)詞匯的多種常見意思以及同義替換詞匯掌握好。然后再根據(jù)構(gòu)詞法、聯(lián)想記憶法、圖片記憶法等來快速拓展詞匯。至于那些專業(yè)性的詞匯，同學(xué)們只需看到英文知道意思即可，不需要掌握拼寫和用法。更為具體的詞匯備考方法，大家可以參考雅思閱讀詞匯該如何備考

二、語法

認(rèn)識(shí)了詞匯，不一定能看懂句子。同學(xué)們還需要熟練掌握雅思閱讀中的語法知識(shí)。比如說名詞性從句(主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句)、定語從句、狀語從句、非謂語的用法(動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞)以及一些特殊句式(省略、強(qiáng)調(diào)、倒裝、插入等)。

具體的備考資料大家可以參考高中語法教材或者《薄冰語法》，這些書籍都比較系統(tǒng)的講解了語法知識(shí)。同學(xué)們可以重點(diǎn)關(guān)注閱讀中經(jīng)常用到的知識(shí)點(diǎn)即可。了解了知識(shí)點(diǎn)，還需要在實(shí)踐中練習(xí)，才能更好的理解這些語法知識(shí)。練習(xí)的書籍推薦大家閱讀《雅思閱讀高分突破：長(zhǎng)難句破解密碼》，里面所有的習(xí)題都是由雅思一線名師從劍橋真題中精心挑選出來的，不僅有代表性，也讓大家的訓(xùn)練更有針對(duì)性，可以快速提高大家的復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)分析能力。更多的語法備考經(jīng)驗(yàn)講解可以參考雅思閱讀語法該如何備考

三、泛讀

如果大家平時(shí)進(jìn)行大量的英語文章泛讀，可以非常有效的提高大家的快速閱讀能力。因?yàn)闉g覽的文章多了，可能就會(huì)比較習(xí)慣英文的思維方式、寫作方式、常見的表達(dá)方式;因?yàn)闉g覽文章題材的不同，同學(xué)們還可以了解一下科技、醫(yī)學(xué)、太空、人體、歷史、教育等多個(gè)題材的背景知識(shí)及相關(guān)詞匯等，大家下次再看到這類文章時(shí)，就會(huì)感覺到很熟悉，理解起來就會(huì)更容易。

具體泛讀的方法就是瀏覽一篇文章時(shí)，先看大標(biāo)題小標(biāo)題，知道文章要講什么;然后再看各個(gè)段落的的主題句，并劃出來，這樣方便大家理解文章結(jié)構(gòu)和邏輯順序;最后就是詳細(xì)的看一下自己感興趣或者覺得比較重要的信息點(diǎn)，總結(jié)一下文章大意即可。備考資料推薦大家看看雅思閱讀題源文章，很多雅思閱讀文章都是從這些網(wǎng)站改變而來的，非常有參考價(jià)值。

四、精讀

精讀的訓(xùn)練主要是提高大家對(duì)細(xì)節(jié)題定位的能力。訓(xùn)練的資料主要是做過的劍橋閱讀真題。大家可以每做一套真題時(shí)，選出一兩篇文章進(jìn)行精讀。精讀的時(shí)候，不僅要將不認(rèn)識(shí)但是重要的詞、詞組或者不懂的長(zhǎng)難句摘抄出來，背會(huì)掌握;還需要大家寫出每段的段落大意， 知道文章的結(jié)構(gòu)，劃出文章中一些重要的邏輯連詞，了解文章的脈絡(luò)，將文章化整為零再重新整體解讀。

最重要的是要分析題目中的常用關(guān)鍵詞有哪些類型、常用的同義替換的形式、考點(diǎn)經(jīng)常在文章的哪里出現(xiàn)等，平時(shí)多總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，可以提高大家的做題速度。比如考點(diǎn)常在長(zhǎng)難句中出現(xiàn)，那大家閱讀的時(shí)候就可以將一些長(zhǎng)難句劃出來，這樣子就會(huì)提高大家的定位速度和準(zhǔn)確率。

如何有效提高雅思閱讀理解能力

(一)豐富詞匯，為提高閱讀理解能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

詞匯是閱讀理解的“攔路虎”，想要掌握足夠的詞匯，必須有合理的途徑。在多年的教學(xué)過程中，我總結(jié)出三種行之有效的方法：

1、抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，教會(huì)學(xué)生融會(huì)貫通。在課堂詞匯教學(xué)中，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)“詞不離句”，不要單純的死記硬背單詞的意思，而是把它置于特定語境中，結(jié)合句意來把握詞意。同時(shí)嚴(yán)格要求詞匯學(xué)習(xí)，精確掌握詞的讀音、拼寫和用法。

2、教學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)詞法，掌握構(gòu)詞的一些基本規(guī)則。比如，加前綴表反義的有：dis—，un—，in—等;加后綴轉(zhuǎn)化為形容詞的有：—able，—sive，—tive，—less，—ful等;名詞可加—ly或—y轉(zhuǎn)化為形容詞等等。通過構(gòu)詞規(guī)則，擴(kuò)大詞匯量的積累，力圖達(dá)到舉一反三的學(xué)習(xí)效果。

3、掌握科學(xué)的記單詞的方法，必須做到反復(fù)記憶、機(jī)械記憶和理解記憶相結(jié)合。教師要督促學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)書后附錄的詞匯表，進(jìn)行定時(shí)定量的全面檢測(cè)。

(二)擴(kuò)大閱讀量，豐富學(xué)生的文化背景知識(shí)。

雅思閱讀題型越來越趨于多樣化，形式也不拘一格。選材范圍包括科學(xué)、社會(huì)、文化、政治和經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面，體裁也包括記敘文、議論文、說明文等。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中，必須注重指導(dǎo)學(xué)生多閱讀，形成良好的閱讀思維。

(三)掌握閱讀時(shí)的基本技巧。

正確的方法能起到事半功倍的效果，所以絕不可小覷提高閱讀理解能力的技巧

1、帶著問題閱讀文章。閱讀材料問題的設(shè)置往往都非常巧妙，它集中反映了文章的基本信息，先把問題看一遍，帶著問題閱讀全文，能有針對(duì)性的切入，找到突破點(diǎn)。

2、找準(zhǔn)主題句，把握文章脈絡(luò)。主題句對(duì)全文起到提示、啟迪、概括和歸納的作用，一些主旨大意題、歸納概括題等，往往可以直接從主題句中找到答案。

3、挑出文章的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞能反應(yīng)文中的主要事實(shí)和特定細(xì)節(jié)，大部分是名詞、動(dòng)詞或其他重要的修飾詞，在閱讀時(shí)可以把他們標(biāo)注出來。此外，還要特別注意and、or等表示并列關(guān)系的詞和but、however、ontheotherhand、though等表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞，以及so、therefore、sothat等表示因果關(guān)系的詞。

4、推測(cè)生詞的意思。在閱讀文章時(shí)，難免會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，這個(gè)時(shí)候千萬不要慌張，根據(jù)上下文的意思及整篇文章的主旨，來合理推測(cè)生詞的詞義。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。理解一篇文章，必須學(xué)會(huì)速讀和精讀相結(jié)合。如果不管不顧，只是一味的對(duì)文章進(jìn)行精雕細(xì)琢，首先時(shí)間上不允許，其次也未必就能取得好的理解效果。速讀是為了把握文章大意，精讀是為了找尋關(guān)鍵細(xì)節(jié)，二者有機(jī)結(jié)合，才能達(dá)到比較理想的效果。

雅思閱讀能力怎么提高

一、提升詞匯量

有人說雅思閱讀需要大量單詞量，其實(shí)不然，只要掌握常用的2000-3000詞就行。尤其對(duì)于應(yīng)試閱讀，其中大量學(xué)術(shù)性名詞是你不可能見過的也不用明白意思的，但是，文章中一些重要?jiǎng)釉~和連詞對(duì)理解起著舉足輕重的作用，因此，適當(dāng)擴(kuò)展一些常用動(dòng)詞，連詞是必要的，我們可以運(yùn)用擴(kuò)散法，看見一個(gè)生詞，不僅記住它，還記住它的近義反義詞，達(dá)到事半功倍的效果。

二、閱讀速度

閱讀速度應(yīng)該是大部分同學(xué)關(guān)心的問題，首先，拿到一篇陌生文章時(shí)，先看題，眾所周知，題目順序是根據(jù)文章順序來的，這樣帶著問題看更有針對(duì)性，同時(shí)節(jié)省時(shí)間。如果上來就通讀，很可能什么也記不住，做題時(shí)也得再看一遍。

三、熟悉閱讀考試的題型

雅思閱讀題大致分為三種，概括題，細(xì)節(jié)題，判斷對(duì)誤題。

細(xì)節(jié)題：首先要大致看看答案位于文章哪個(gè)部分。這可通過題目順序或大致對(duì)文章的印象判斷，然后用瀏覽的方式找到和題目所給句子完全相同或相近的句子，從中找到所缺的詞語或問題的細(xì)節(jié)，選出答案。

概括題：可以用答案篩選法。比如讀完第一段看看給的選項(xiàng)，篩選出合適的，如此反復(fù)。更快速的方法是，看看選項(xiàng)里有沒有一些專有名詞，然后看哪個(gè)自然段出現(xiàn)了，在檢查是否符合，當(dāng)然這也有一定冒險(xiǎn)性，有時(shí)候兩個(gè)自然段都有，就要看哪個(gè)更符合。概括題千萬不要吝惜時(shí)間，它在雅思閱讀比重中占的很大，但掌握后很好拿分，因此要多做練習(xí)。

判斷對(duì)誤題：大多數(shù)考生都分不清NO和NG的區(qū)別，那么這里有一個(gè)方法。把選項(xiàng)單拿出來，腦子默默翻譯一遍中文，然后再對(duì)照原文，翻譯一遍原文，看看兩個(gè)是否符合，如果選項(xiàng)和原文意思是嚴(yán)格的相反的話，就是NO了。

四、合理安排備考時(shí)間

考生可以根據(jù)自己的英語水平和備考時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，也可以參考雅思閱讀高分考生的備考經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行計(jì)劃制定。例如前期可以以劍橋真題4-6進(jìn)行入門練習(xí)，中期則可以以這些真題(劍橋4-10)進(jìn)行提升訓(xùn)練，后期則可以試著查漏補(bǔ)缺，以雅思OG進(jìn)行沖刺練習(xí)等。然后再把這些計(jì)劃具體到每一天，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。

雅思閱讀怎樣有效提高

快速瀏覽全文

考生最好用1—2分鐘大致瀏覽全文，以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。

這一步驟雖短，但卻是訓(xùn)練及解題過程中的重點(diǎn)。文章的篇章結(jié)構(gòu)模式可以幫助考生更好地理解內(nèi)容，并理順句子或段落間的關(guān)系，以便在做題過程中有重點(diǎn)的跳讀。

例如：

在Cause-Effect中，瀏覽重心應(yīng)放在Effect上;而在 Comparison /Contrast / Concession中，考生應(yīng)把注意力放在某個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后的內(nèi)容;而見到屬于Addition/Defining /Explanation/Deion的部分，

解析題目

首先，無論遇到哪種題型，考生都應(yīng)盡可能地找出一些關(guān)鍵詞，以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次，考生應(yīng)對(duì)各種題型有較深入的理解。

尤其是每種題型的應(yīng)對(duì)方法。拿Matching的題來講，在General Reading和Academic Reading中就不一樣，一個(gè)是Matching of Information，另一個(gè)是Matching of Paragraph Headings，兩種題型的做法不一樣，在前者，考生應(yīng)將注意力集中在題中，將每個(gè)問題的核心詞標(biāo)出來，然后根據(jù)這些核心詞去文中找相應(yīng)的信息。

在后者，考生的注意力應(yīng)放在歸納文章上，在進(jìn)行核心詞分類后，就要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和每段的重心進(jìn)行歸納與分析，找出各段的主題詞，然后在段落的首句中找出相應(yīng)信息。

注意詞形變化

考生一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關(guān)詞，因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。

考生在平時(shí)訓(xùn)練中尤其要培養(yǎng)這方面的敏感度。核心詞盡量以信號(hào)詞為主，其次才是關(guān)鍵詞，這一找信息的方法尤其適用于雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice題目。

攻克單詞和句子閱讀

IELTS閱讀是考試一大難點(diǎn)，很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個(gè)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。

準(zhǔn)備單詞卡片，循環(huán)背誦一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，但考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生，一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發(fā)生，一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。

句子參考上下文，分析主謂結(jié)構(gòu)

在句子理解方面，考生最容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。

IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問題。考生應(yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。

特別在遇到復(fù)雜句時(shí)，應(yīng)靜心思考，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析解剖句子結(jié)構(gòu)。

學(xué)會(huì)做標(biāo)記

雅思閱讀追求速度(speed)與準(zhǔn)確度(accuracy)的完美結(jié)合。快而不準(zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分。考生在勤奮練習(xí)的時(shí)候掌握一些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果。

快速閱讀最關(guān)鍵的是在掃描全文的時(shí)候把握每段的主旨，并做出標(biāo)記，在看完全文后對(duì)文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外，考生以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要極力避免。

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